Risorse umane, scienze del lavoro e innovazione

ILARIO ALVINO

Il tirocinio mira a permettere allo studente di conoscere i problemi concreti della gestione delle risorse umane, attraverso seminari di approfondimento realizzati da esperti delle risorse umane di primarie organizzazioni pubbliche o private oppure attraverso lo svolgimento di un periodo di pratica all'interno di primarie organizzazioni private o pubbliche

1) Conoscenze e comprensione

Descrivere l’organizzazione ospitante (mission, processi, ruoli, normativa/CCNL di riferimento).
Indicatori: scheda organizzativa compilata; 1 breve report (2-3 pp).

Illustrare i principali riferimenti normativi/procedurali attinenti alle attività svolte (es. D.Lgs. 81/2015, privacy, sicurezza).
Indicatori: nota tecnica con riferimenti; check di accuratezza col tutor.

2) Capacità di applicare conoscenze

Applicare procedure e strumenti operativi (es. gestione presenze, selezione, appalti/somministrazione, protocolli HR).
Indicatori: esecuzione guidata di 2-3 task con esito conforme; checklist tutor.

Redigere documenti professionali (es. bozze lettere, verbali, job description, report KPI).
Indicatori: almeno 3 deliverable validati; qualità formale ≥ “buono”.

3) Autonomia di giudizio

Valutare alternative operative e motivare la scelta proposta in casi semplici (es. instradamento pratiche, priorità).
Indicatori: breve memo decisionale; feedback tutor su pertinenza.

Individuare criticità di conformità/qualità nei processi osservati e proporre miglioramenti.
Indicatori: 1 lista di miglioramenti (≥3 punti) discussa col tutor.

4) Abilità comunicative

Comunicare in modo chiaro con referenti interni/esterni (mail, call, sportello), adeguando registro e tempi.
Indicatori: 3 comunicazioni campione; valutazione chiarezza/completezza.

Presentare sinteticamente attività e risultati del tirocinio a team/tutor.
Indicatori: mini-presentazione (5-7 minuti) con slide/handout.

5) Capacità di apprendimento

Ricercare autonomamente fonti e aggiornarsi su strumenti/novità pertinenti (norme, linee guida, software).
Indicatori: mini-rassegna fonti; diario apprendimento (log settimanale).

Recepire feedback e migliorare la performance su compiti ripetuti.
Indicatori: confronto “prima/dopo” su 1 task; nota di auto-valutazione.

6) Competenze trasversali/digitali

Utilizzare in sicurezza strumenti digitali dell’ente (gestionali HR, fogli di calcolo, archiviazione, collaborazione).
Indicatori: esecuzione corretta di 2 procedure standard; rispetto policy.

Gestire il tempo e le priorità, coordinandosi con il tutor e rispettando scadenze.
Indicatori: puntualità consegne ≥90%; agenda/kanban aggiornati

Il tirocinio può essere verbalizzato nel secondo anno del percorso del corso di laurea magistrale

Progetto formativo approvato dall'ente ospitante e dall'Università

Nessun testo sarà utilizzato trattandosi di tirocinio

Il tirocinio consiste in attività formativa svolta presso l'ente ospitante, che potrà impiegare lo studente anche in modalità da remoto

Attività svolta presso l'ente ospitante

La valutazione compete all'ente ospitante

Nessuna domanda sarà posta agli studenti, poiché la valutazione compete all'ente ospitante