Risorse umane, scienze del lavoro e innovazione

DIGITALIZZAZIONE PER LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: UMBERTO NANNI

Modulo 1: DIGITALIZZAZIONE E GESTIONE DELLE RISORSE UMANE

Tipologia: Attività formative affini o integrative
SSD: IINF-05/A
Anno: 1º anno
Semestre: 2º semestre
CFU: 3
Distribuzione delle ore: 24 classroom hours
Docenti

Modulo 2: INFORMATICA E RAPPORTI DI LAVORO

Tipologia: Attività formative affini o integrative
SSD: IINF-05/A
Anno: 1º anno
Semestre: 2º semestre
CFU: 6
Distribuzione delle ore: 48 classroom hours
Docenti: UMBERTO NANNI

Obiettivi formativi

1       Obiettivi formativi
1.1       Conoscenza e comprensione
Il corso si propone di fornire allo studente la conoscenza e la comprensione degli strumenti concettuali, metodologici, tecnologici che coprono i diversi aspetti utili a supportare con tecnologie digitali le articolate problematiche relative alla gestione delle risorse umane.
1.2       Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Grazie al corso lo studente sarà in grado di procedere alla definizione, al progetto e alla implementazione di una soluzione per un problema relativo alla gestione delle risorse umane, basato su esemplificazioni, metodi e tecnologie presentate a lezione.
1.3       Autonomia di giudizio
Sia la prova scritta che il project work mettono lo studente di fronte a situazioni impreviste che sollecitano lo sviluppo di capacità di prendere decisioni in modo autonomo, sia nei contenuti (l’oggetto della progettazione), sia negli strumenti.
1.4       Abilità comunicative
Le competenze impartite in questo corso includono la capacità di mettere a fuoco problemi comuni in organizzazioni di qualunque dimensione, e di instaurare un colloquio dialettico con i diretti interessati, a tutti i livelli, per individuare metriche e/o soluzioni operative per affrontare un problema, come pure per supportare decisioni a livello organizzativo o strategico. Il project work richiede da un lato di interagire e di tener conto delle esigenze di “committenti” (veri o presunti) dello sviluppo intrapreso, e dall’altro di difendere le scelte effettuate in occasione della discussione richiesta come seconda prova di esame.
1.5       Capacità di apprendimento
Il corso fornisce da un lato conoscenze, modelli e concetti di carattere generale, dall’altro (in sede di project work) richiede di sviluppare esperienze pratiche con più strumenti integrati tra loro, dovendo in molti casi cercare autonomamente la documentazione di corredo. Questo tipo di esperienza, insieme con una solida cultura di base nel settore, crea i migliori presupposti per uno sviluppo autonomo di ulteriori conoscenze.
1       Obiettivi formativi
1.1       Conoscenza e comprensione
Il corso si propone di fornire allo studente la conoscenza e la comprensione degli strumenti concettuali, metodologici, tecnologici che coprono i diversi aspetti utili a supportare con tecnologie digitali le articolate problematiche relative alla gestione delle risorse umane.
1.2       Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Grazie al corso lo studente sarà in grado di procedere alla definizione, al progetto e alla implementazione di una soluzione per un problema relativo alla gestione delle risorse umane, basato su esemplificazioni, metodi e tecnologie presentate a lezione.
1.3       Autonomia di giudizio
Sia la prova scritta che il project work mettono lo studente di fronte a situazioni impreviste che sollecitano lo sviluppo di capacità di prendere decisioni in modo autonomo, sia nei contenuti (l’oggetto della progettazione), sia negli strumenti.
1.4       Abilità comunicative
Le competenze impartite in questo corso includono la capacità di mettere a fuoco problemi comuni in organizzazioni di qualunque dimensione, e di instaurare un colloquio dialettico con i diretti interessati, a tutti i livelli, per individuare metriche e/o soluzioni operative per affrontare un problema, come pure per supportare decisioni a livello organizzativo o strategico. Il project work richiede da un lato di interagire e di tener conto delle esigenze di “committenti” (veri o presunti) dello sviluppo intrapreso, e dall’altro di difendere le scelte effettuate in occasione della discussione richiesta come seconda prova di esame.
1.5       Capacità di apprendimento
Il corso fornisce da un lato conoscenze, modelli e concetti di carattere generale, dall’altro (in sede di project work) richiede di sviluppare esperienze pratiche con più strumenti integrati tra loro, dovendo in molti casi cercare autonomamente la documentazione di corredo. Questo tipo di esperienza, insieme con una solida cultura di base nel settore, crea i migliori presupposti per uno sviluppo autonomo di ulteriori conoscenze.
1       Obiettivi formativi
1.1       Conoscenza e comprensione
Il corso si propone di fornire allo studente la conoscenza e la comprensione degli strumenti concettuali, metodologici, tecnologici che coprono i diversi aspetti utili a supportare con tecnologie digitali le articolate problematiche relative alla gestione delle risorse umane.
1.2       Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Grazie al corso lo studente sarà in grado di procedere alla definizione, al progetto e alla implementazione di una soluzione per un problema relativo alla gestione delle risorse umane, basato su esemplificazioni, metodi e tecnologie presentate a lezione.
1.3       Autonomia di giudizio
Sia la prova scritta che il project work mettono lo studente di fronte a situazioni impreviste che sollecitano lo sviluppo di capacità di prendere decisioni in modo autonomo, sia nei contenuti (l’oggetto della progettazione), sia negli strumenti.
1.4       Abilità comunicative
Le competenze impartite in questo corso includono la capacità di mettere a fuoco problemi comuni in organizzazioni di qualunque dimensione, e di instaurare un colloquio dialettico con i diretti interessati, a tutti i livelli, per individuare metriche e/o soluzioni operative per affrontare un problema, come pure per supportare decisioni a livello organizzativo o strategico. Il project work richiede da un lato di interagire e di tener conto delle esigenze di “committenti” (veri o presunti) dello sviluppo intrapreso, e dall’altro di difendere le scelte effettuate in occasione della discussione richiesta come seconda prova di esame.
1.5       Capacità di apprendimento
Il corso fornisce da un lato conoscenze, modelli e concetti di carattere generale, dall’altro (in sede di project work) richiede di sviluppare esperienze pratiche con più strumenti integrati tra loro, dovendo in molti casi cercare autonomamente la documentazione di corredo. Questo tipo di esperienza, insieme con una solida cultura di base nel settore, crea i migliori presupposti per uno sviluppo autonomo di ulteriori conoscenze.
1       Obiettivi formativi
1.1       Conoscenza e comprensione
Il corso si propone di fornire allo studente la conoscenza e la comprensione degli strumenti concettuali, metodologici, tecnologici che coprono i diversi aspetti utili a supportare con tecnologie digitali le articolate problematiche relative alla gestione delle risorse umane.
1.2       Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Grazie al corso lo studente sarà in grado di procedere alla definizione, al progetto e alla implementazione di una soluzione per un problema relativo alla gestione delle risorse umane, basato su esemplificazioni, metodi e tecnologie presentate a lezione.
1.3       Autonomia di giudizio
Sia la prova scritta che il project work mettono lo studente di fronte a situazioni impreviste che sollecitano lo sviluppo di capacità di prendere decisioni in modo autonomo, sia nei contenuti (l’oggetto della progettazione), sia negli strumenti.
1.4       Abilità comunicative
Le competenze impartite in questo corso includono la capacità di mettere a fuoco problemi comuni in organizzazioni di qualunque dimensione, e di instaurare un colloquio dialettico con i diretti interessati, a tutti i livelli, per individuare metriche e/o soluzioni operative per affrontare un problema, come pure per supportare decisioni a livello organizzativo o strategico. Il project work richiede da un lato di interagire e di tener conto delle esigenze di “committenti” (veri o presunti) dello sviluppo intrapreso, e dall’altro di difendere le scelte effettuate in occasione della discussione richiesta come seconda prova di esame.
1.5       Capacità di apprendimento
Il corso fornisce da un lato conoscenze, modelli e concetti di carattere generale, dall’altro (in sede di project work) richiede di sviluppare esperienze pratiche con più strumenti integrati tra loro, dovendo in molti casi cercare autonomamente la documentazione di corredo. Questo tipo di esperienza, insieme con una solida cultura di base nel settore, crea i migliori presupposti per uno sviluppo autonomo di ulteriori conoscenze.