Ingegneria Civile

Il Corso, articolato in lezioni ed esercitazioni, si pone come obiettivo specifico l'insegnamento del disegno quale insostituibile strumento di comprensione e mezzo di comunicazione della realtà fisica che ci circonda. Tra le strutture della comunicazione il disegno assume un ruolo fondamentale e specifico per l’analisi e la descrizione dei fenomeni spaziali in genere e dei campi applicativi legati all’ingegneria ed all’architettura in particolare. In questo senso il disegno è un linguaggio e come tale esercita una funzione attiva nel processo di comprensione, interpretazione e proposizione del fare edificatorio. Un opportuno uso del disegno consente di “vedere, interpretare, analizzare, discretizzare e rappresentare” la realtà che ci circonda, valutandone gli aspetti metrico-geometrici, le matrici, le proporzioni, i riferimenti. Disegno quindi inteso non solo come insieme delle tecniche e strumentazioni utili a rappresentare ciò che si conosce compiutamente, ma soprattutto come processo per spostare in progressione il livello e la specificità della conoscenza. Al fine di stimolare l'intuizione dell'allievo ingegnere civile e di fornirgli gli strumenti sia per rappresentare configurazioni spaziali che per risolvere i problemi geometrici e relazionali, nel quadro di un complessivo obiettivo progettuale è opportuno riconoscere innanzitutto l'esigenza di contenuti propedeutici afferenti la teoria della rappresentazione (in particolare i metodi della Geometria descrittiva). Scopo del Corso è pertanto quello di fornire agli allievi l’adeguata conoscenza teorica e la competenza pratico-applicativa nei metodi del disegno in quanto fondamentale strumento di visualizzazione e comunicazione in grado di corrispondere alle esigenze della società contemporanea nel campo della progettazione e la costruzione delle opere di ingegneria civile. La comunicazione grafica: finalità e obiettivi - Disegno e memoria - Il disegno come linguaggio - Il disegno come processo dialettico di conoscenza I “ferri del mestiere” - Gli strumenti ed i supporti del disegno - Il quaderno degli schizzi ossia vedere e non guardare: disegnare per conoscere, ed ampliare la propria conoscenza Teoria della rappresentazione - Percezione e rappresentazione - La percezione dello spazio e la sua comunicazione visiva. - Le strategie operative, il punto, la linea, la superficie, sistemi e tecniche di tracciamento - Problemi relativi a particolari costruzioni grafiche:raccordi di archi e rette - Costruzioni di figure piane canoniche - La proiezione nei vari metodi di rappresentazione. Le modalità della rappresentazione: le convenzioni e le scale grafiche - Il disegno a mano libera - Il disegno geometrico - Simboli, convenzioni grafiche e quotatura - Dai grafici territoriali ed urbanistici a quelli di dettaglio: finalità opportunità e proprietà comunicative delle diverse scale della rappresentazione Le fasi e le finalità del disegno - Strategie della comunicazione grafica - Opportunità, contemporaneità e complementarietà del disegno - Le “fasi” del disegno: dallo schizzo di studio al grafico esecutivo (cenni) METODI DI RAPPRESENTAZIONE Note introduttive: Le proiezioni a centro proprio e a centro improprio Metodo delle proiezioni ortogonali - Generalità. Il riferimento - La rappresentazione degli enti fondamentali: piano, retta, punto. - Condizione di appartenenza e di incidenza. - Intersezione di rette, di piani e di rette con piani. - Sezionamento di solidi - Ribaltamento di un piano generico Metodo dei piani quotati ed elementi di rappresentazione cartografica - Generalità. Il riferimento - Rappresentazione degli enti fondamentali: piano, retta, punto. - Ribaltamento per la determinazione del profilo del terreno). - Rappresentazione a curve di livello - Intervisibilità Metodo delle proiezioni assonometriche - Generalità. Il riferimento - I tipi di assonometria in relazione alla direzione della proiezione ed alla giacitura del piano di riferimento. - Rappresentazione degli enti geometrici: piano, retta, punto. - Ribaltamento (per la vera grandezza di una figura o per la costruzione della sua rappresentazione assonometrica). Metodo prospettico - Generalità. Il riferimento - I tipi di prospettiva - Rappresentazione degli enti geometrici: piano, retta, punto. - Metodo delle proiezioni centrali. Prospettiva.

Nozioni di base nell'ambito della geometria proiettiva

CUNDARI C., Disegno. Ragioni, fondamenti, applicazioni, Edizioni Kappa, Roma, 2006 LANFRANCHI F., Linguaggio di-segni, considerazioni sulla comunicazione grafica d’architettura, Aracne Editrice, Roma, 2008

Lezioni frontali. Esercitazioni grafiche improntate sul: Lavoro individuale (elaborati grafici) Lavoro di gruppo (preparazione plastico) opzionale.

Il corso non richiede la frequenza obbligatoria

Prova orale. Durante l'esame orale allo studente possono essere richieste esemplificazioni grafiche a mano libera. La durata della prova non è quantificabile a priori. La valutazione finale si basa su indicatori acquisiti durante lo svolgimento del corso e sulle risultanze dell'esame orale in pari grado. Tra gli indicatori si enunciano: frequenza, partecipazione, capacità di ragionamento.

Lezioni frontali. Esercitazioni grafiche improntate sul: Lavoro individuale (elaborati grafici) Lavoro di gruppo (preparazione plastico) opzionale.

Il Corso, articolato in lezioni ed esercitazioni, si pone come obiettivo specifico l'insegnamento del disegno quale insostituibile strumento di comprensione e mezzo di comunicazione della realtà fisica che ci circonda. Tra le strutture della comunicazione il disegno assume un ruolo fondamentale e specifico per l’analisi e la descrizione dei fenomeni spaziali in genere e dei campi applicativi legati all’ingegneria ed all’architettura in particolare. In questo senso il disegno è un linguaggio e come tale esercita una funzione attiva nel processo di comprensione, interpretazione e proposizione del fare edificatorio. Un opportuno uso del disegno consente di “vedere, interpretare, analizzare, discretizzare e rappresentare” la realtà che ci circonda, valutandone gli aspetti metrico-geometrici, le matrici, le proporzioni, i riferimenti. Disegno quindi inteso non solo come insieme delle tecniche e strumentazioni utili a rappresentare ciò che si conosce compiutamente, ma soprattutto come processo per spostare in progressione il livello e la specificità della conoscenza. Al fine di stimolare l'intuizione dell'allievo ingegnere civile e di fornirgli gli strumenti sia per rappresentare configurazioni spaziali che per risolvere i problemi geometrici e relazionali, nel quadro di un complessivo obiettivo progettuale è opportuno riconoscere innanzitutto l'esigenza di contenuti propedeutici afferenti la teoria della rappresentazione (in particolare i metodi della Geometria descrittiva). Scopo del Corso è pertanto quello di fornire agli allievi l’adeguata conoscenza teorica e la competenza pratico-applicativa nei metodi del disegno in quanto fondamentale strumento di visualizzazione e comunicazione in grado di corrispondere alle esigenze della società contemporanea nel campo della progettazione e la costruzione delle opere di ingegneria civile. La comunicazione grafica: finalità e obiettivi - Disegno e memoria - Il disegno come linguaggio - Il disegno come processo dialettico di conoscenza I “ferri del mestiere” - Gli strumenti ed i supporti del disegno - Il quaderno degli schizzi ossia vedere e non guardare: disegnare per conoscere, ed ampliare la propria conoscenza Teoria della rappresentazione - Percezione e rappresentazione - La percezione dello spazio e la sua comunicazione visiva. - Le strategie operative, il punto, la linea, la superficie, sistemi e tecniche di tracciamento - Problemi relativi a particolari costruzioni grafiche:raccordi di archi e rette - Costruzioni di figure piane canoniche - La proiezione nei vari metodi di rappresentazione. Le modalità della rappresentazione: le convenzioni e le scale grafiche - Il disegno a mano libera - Il disegno geometrico - Simboli, convenzioni grafiche e quotatura - Dai grafici territoriali ed urbanistici a quelli di dettaglio: finalità opportunità e proprietà comunicative delle diverse scale della rappresentazione Le fasi e le finalità del disegno - Strategie della comunicazione grafica - Opportunità, contemporaneità e complementarietà del disegno - Le “fasi” del disegno: dallo schizzo di studio al grafico esecutivo (cenni) METODI DI RAPPRESENTAZIONE Note introduttive: Le proiezioni a centro proprio e a centro improprio Metodo delle proiezioni ortogonali - Generalità. Il riferimento - La rappresentazione degli enti fondamentali: piano, retta, punto. - Condizione di appartenenza e di incidenza. - Intersezione di rette, di piani e di rette con piani. - Sezionamento di solidi - Ribaltamento di un piano generico Metodo dei piani quotati ed elementi di rappresentazione cartografica - Generalità. Il riferimento - Rappresentazione degli enti fondamentali: piano, retta, punto. - Ribaltamento per la determinazione del profilo del terreno). - Rappresentazione a curve di livello - Intervisibilità Metodo delle proiezioni assonometriche - Generalità. Il riferimento - I tipi di assonometria in relazione alla direzione della proiezione ed alla giacitura del piano di riferimento. - Rappresentazione degli enti geometrici: piano, retta, punto. - Ribaltamento (per la vera grandezza di una figura o per la costruzione della sua rappresentazione assonometrica). Metodo prospettico - Generalità. Il riferimento - I tipi di prospettiva - Rappresentazione degli enti geometrici: piano, retta, punto. - Metodo delle proiezioni centrali. Prospettiva.

Nozioni di base nell'ambito della geometria proiettiva

CUNDARI C., Disegno. Ragioni, fondamenti, applicazioni, Edizioni Kappa, Roma, 2006 LANFRANCHI F., Linguaggio di-segni, considerazioni sulla comunicazione grafica d’architettura, Aracne Editrice, Roma, 2008

Lezioni frontali. Esercitazioni grafiche improntate sul: Lavoro individuale (elaborati grafici) Lavoro di gruppo (preparazione plastico) opzionale.

Il corso non richiede la frequenza obbligatoria

Prova orale. Durante l'esame orale allo studente possono essere richieste esemplificazioni grafiche a mano libera. La durata della prova non è quantificabile a priori. La valutazione finale si basa su indicatori acquisiti durante lo svolgimento del corso e sulle risultanze dell'esame orale in pari grado. Tra gli indicatori si enunciano: frequenza, partecipazione, capacità di ragionamento.

Lezioni frontali. Esercitazioni grafiche improntate sul: Lavoro individuale (elaborati grafici) Lavoro di gruppo (preparazione plastico) opzionale.