Sustainable Building Engineering - Ingegneria per l'Edilizia Sostenibile (sede di Rieti)

Tipologia

Formazione nella storia e rappresentazione

SSD

ICAR/18

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

6

Distribuzione delle ore

60 classroom hours

Docenti

Tipologia

Formazione nella storia e rappresentazione

SSD

ICAR/17

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

9

Distribuzione delle ore

90 classroom hours

Docenti

LEONARDO PARIS

il corso di Geometria Descrittiva e Disegno dell’architettura fornisce allo studente gli strumenti tecnici e culturali per poter leggere, comprendere e rappresentare lo spazio antropico riferito in prevalenza ad organismi edilizi esistenti. Tale processo di formazione tiene conto del rapporto inscindibile tra l’architettura e il disegno basato da un lato sull’uso appropriato dei metodi della rappresentazione dall’altro sulla componente comunicativa del linguaggio grafico.


Il corso intende fornire, attraverso una campionatura delle opere e/o degli architetti, strumenti metodologici per decodificare le immagini dei principali linguaggi architettonici (tipologici, spaziali, costruttivi, funzionali, formali) espressi nelle diverse epoche storiche e dalle singole realtà socio-culturali. Le finalità del corso, che tratta la produzione architettonica realizzata in un arco temporale che va dalla civiltà greca fino al movimento moderno, sono quelle di storicizzare i fenomeni del passato: collocarli nel tempo e comprenderne le ragioni, nel contesto socio-economico e culturale nel quale sono nati, riservando particolare attenzione all’esame delle diverse tecniche costruttive e delle conseguenti implicazioni sul piano compositivo e spaziale.

Obiettivo del corso è fornire le basi scientifiche del linguaggio grafico non solo come mezzo fondamentale di conoscenza e controllo progettuale ma anche come strumento didattico della prefigurazione della forma attraverso la visione e per il controllo delle relazioni geometriche, metriche e proporzionali.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA) secondo i Descrittori di Dublino
Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and understanding)
Lo studente deve dimostrare di comprendere i principi teorici della Geometria Descrittiva (metodi di proiezione, omologia, teoria delle ombre) e le logiche della modellazione digitale. Non si tratta solo di "usare il software", ma di capire la struttura geometrica dello spazio.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate (Applying knowledge and understanding)
Capacità di risolvere problemi grafici complessi al CAD (es. intersezioni tra solidi, sviluppo di superfici curve, determinazione di vere forme) applicando rigorosamente i teoremi della geometria proiettiva in ambiente digitale.
Autonomia di giudizio (Making judgements)
Capacità di scegliere la strategia grafica più efficace per rappresentare un organismo architettonico, valutando criticamente la coerenza tra il modello 3D e le sue proiezioni 2D.
Abilità comunicative (Communication skills)
Utilizzo appropriato del lessico specifico (es. tracce, fughe, sezioni omotetiche, normali ai piani). La qualità grafica degli elaborati e la pulizia del file CAD sono considerate parte integrante della capacità comunicativa.
Capacità di apprendere (Learning skills)
Dimostrata attraverso l'evoluzione del "curriculum" durante il laboratorio e la capacità di integrare i feedback dei docenti nel passaggio dalla teoria alla pratica progettuale.

Non sono richiesti particolari prerequisiti se non le conoscenze di geometria elementare.

Modulo: ELEMENTS OF ARCHITECTURE HISTORY
N/D
Modulo: DESCRIPTIVE GEOMETRY AND ARCHITECTURE DRAWING
Il corso di Geometria Descrittiva e Disegno di Architettura fornisce gli strumenti tecnici e le conoscenze culturali per leggere, comprendere e rappresentare l'ambiente antropico nelle sue varie dimensioni, dal piano urbano fino al singolo edificio e ai suoi dettagli.
Qualsiasi attività di trasformazione dell'ambiente antropico si riferisce a un progetto. Nella fase ideativa del progetto il disegno gioca un ruolo fondamentale in relazione al corretto utilizzo dei metodi di rappresentazione e in relazione al valore comunicativo del linguaggio grafico.
Obiettivo del corso è fornire le basi scientifiche del linguaggio grafico non solo come mezzo fondamentale di conoscenza e controllo progettuale ma anche come strumento didattico della prefigurazione della forma attraverso la visione e per controllare le relazioni geometriche, metriche e proporzionali.

Modulo: ELEMENTS OF ARCHITECTURE HISTORY
N/D
Modulo: DESCRIPTIVE GEOMETRY AND ARCHITECTURE DRAWING
Non è previsto un libro di testo.
Verranno messi a disposizione dello studente gli appunti del docente su e-learning

Modulo: ELEMENTS OF ARCHITECTURE HISTORY
N/D
Modulo: DESCRIPTIVE GEOMETRY AND ARCHITECTURE DRAWING
Nessuna bibliografia di riferimento.
Durante il corso si farà riferimento al materiale fornito dal docente sotto forma di appunti.

Le lezioni prevedono una serie di argomenti teorici e di applicazioni pratiche in forma laboratoriale.

Non obbligatoria

L'esame è strutturato in tre fasi integrate per testare tutti i descrittori di Dublino:
1. Valutazione del Percorso (Curriculum): Analisi della partecipazione e degli elaborati prodotti durante il Laboratorio (valuta la costanza e la capacità di apprendere).
2. Prova Pratica al CAD: Risoluzione di un problema di Geometria Descrittiva (valuta l'applicazione della conoscenza).
3. Colloquio Orale: Esposizione degli elaborati con focus sulla proprietà di linguaggio (valuta le abilità comunicative e la comprensione teorica).
Fascia di Voto Livello di Raggiungimento dei RAA
30 - 30L Eccellente: Piena padronanza della geometria descrittiva. Risoluzione del problema CAD perfetta e rapida. Linguaggio tecnico impeccabile. Elaborati grafici di alta qualità comunicativa.
27 - 29 Molto Buono: Ottima capacità applicativa. Il problema CAD è corretto, con lievi incertezze procedurali. Linguaggio appropriato e buona partecipazione al laboratorio.
24 - 26 Buono: Conoscenza discreta della materia. Risoluzione del problema CAD corretta nei punti fondamentali. Linguaggio tecnico presente ma non sempre preciso.
21 - 23 Sufficiente: Conoscenza base dei principi geometrici. Difficoltà nella gestione di problemi complessi (es. superfici curve). Lessico tecnico limitato.
18 - 20 Minimo: Lo studente risolve il problema CAD con errori formali o lungaggini. Comprensione teorica minima. La partecipazione al laboratorio è stata marginale.
< 18 Insufficiente: Gravi lacune nella comprensione della geometria e nell'uso del CAD. Incapacità di utilizzare il linguaggio tecnico della comunicazione visiva.

Per la parte di Geometria Descrittiva le domande riguardano:
- rappresentazione e risoluzione al Cad di problemi di geometria quali intersezioni tra piani, omologia, metodi di rappresentazione, rappresentazione di poliedri e superfici curve.

Modulo: ELEMENTS OF ARCHITECTURE HISTORY
N/D
Modulo: DESCRIPTIVE GEOMETRY AND ARCHITECTURE DRAWING