STORIA MEDIEVALE - FONDAMENTI Canale unico
Docente coordinatore e verbalizzante: ENRICO VENEZIANI
Docenti
Obiettivi formativi
Obiettivi generali: il corso, erogato in lezioni frontali, mette in grado lo studente di padroneggiare la materia (conoscenze) al fine di utilizzarla ed applicarla anche in altri campi di studio con il corretto impiego del linguaggio tecnico specifico (competenze).
Obiettivi specifici: in applicazione dei descrittori di Dublino, il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione dei basilari elementi della disciplina (descrittore 1);
- ne sviluppa l’autonoma capacità di porre in relazione quanto appreso con le altre discipline storico-culturali (descrittore 2);
- lo mette in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).
Risultati di apprendimento attesi
In applicazione dei descrittori di Dublino, il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi della Disciplina, propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca attinenti la Disciplina, mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze disciplinari (descrittore 1);
- sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri SSD: storici, letterari, artistici, dei beni culturali, economici, politici, storico-religiosi ecc. (descrittore 2);
- mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).
Prerequisiti
Non disponibile
Programma dell’insegnamento
Il corso fornisce un’introduzione ai principali snodi problematici della storia del millennio medievale, con particolare attenzione allo sviluppo delle relazioni politiche, economiche e culturali, facendo riferimento alle fonti e al dibattito storiografico
Testi di riferimento
TESTI OBBLIGATORI:
Andrea ZORZI, Manuale di storia medievale. Seconda edizione, Milano, Utet, 2021.
Modalità di svolgimento
Lezioni frontali
Frequenza
La frequenza è consigliata
Modalità di esame
Gli studenti riferiranno esclusivamente sulla bibliografia indicata.
Esempi di domande
Non disponibile
Programmazione delle attività didattiche
- Introduzione
- Concetti Generali: il Medioevo
- Il Tardo Antico
- I Regni romano-barbarici
- Bisanzio
- Islam
- I Carolingi
- Il mondo post-carolingio
- Cristianesimo e monachesimo
- La Riforma
- Cistercensi, Mendicanti, Eresie
- La rinascita dell'anno Mille
- Crociate e Reconquista
- Le monarchie feudali
- Comuni
- Innocenzo III e Federico II
- La crisi del Trecento
- Bonifacio VIII, il papato di Avignone, il Grande Scisma
- Stati nazionali e guerra dei Cent'anni
- Italia nel Tardo Medioevo
- Umanesimo e scoperte geografiche
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030
- Anno accademico2026/2027
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoLetteratura Musica Spettacolo
- Codice insegnamento1026254
- Anno e semestre3º anno - 1º semestre
- TipologiaAttività formative affini ed integrative
- AmbitoAttività formative affini o integrative
- SSDM-STO/01
- Presenza obbligatoriaNo
- Linguaita
- CFU6 CFU
- Durata complessiva42 ore
- Distribuzione delle ore42 classroom hours