Lettere classiche

DONATELLA MANZOLI

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui è inserito, l'insegnamento si propone di fornire conoscenze di base e capacità di comprensione nell’ambito della Letteratura latina medievale, con il supporto di libri di testo avanzati, e di mettere lo studente in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo, formulando giudizi in forma autonoma, comunicando idee, problemi e riflessioni in modo chiaro e corretto, e sviluppando così le competenze necessarie per intraprendere eventuali studi successivi. In specifico, l'insegnamento garantisce allo studente l'acquisizione della competenza linguistica, delle categorie storico-culturali e critiche, dell'orientamento bibliografico necessari allo studio di una materia che, per estensione cronologica (V sec.-XV sec.), quantità e qualità di testi prodotti, si pone come fondante della cultura occidentale.

Superando l’esame lo studente acquisirà conoscenze di base sulla cultura latina del Medioevo, materia non insegnata nelle scuole di secondo grado ma di fondamentale importanza per una piena consapevolezza della storia e della cultura europea, è sarà in grado di analizzare e tradurre testi che di quella basilare cultura sono le tracce vive.

buona conoscenza del latino

Introduzione alla lingua e alla letteratura latina medievale.

1) D. Norberg, Manuale di latino medievale, a c. di M. Oldoni. Bibliografia aggiornata a c. di P. Garbini, Avagliano Editore, Cava dei Tirreni 1999, pp. 1-121; 125-137; 144-158, 159-170.

2) Un'antologia di testi sarà fornita a lezione.

3) Lo spazio letterario del Medioevo. 1. Il Medioevo latino. Vol. I, tomo 2. La produzione del testo, Salerno editrice, Roma 1993 (due saggi a scelta tra: D. Schaller, La poesia epica; J. Mann, La poesia satirica e goliardica; G. Polara, 'Aenigmata'; C. Leonardi, L'agiografia; G. Arnaldi, Annali, cronache, storie) oppure: E. D’Angelo, La letteratura latina medievale. Una storia per generi, Viella, Roma 2009, pp. 1-74 e due generi a scelta.

Gli studenti che non intendono frequentare sono caldamente invitati a contattare la docente

lezioni frontali

facoltativa

Gli studenti che non intendono frequentare sono caldamente invitati a contattare la docente

frequenza, partecipazione attiva, capacità di ragionamento e di studio autonomo

presentazione cultura medievale; traduzione e commento

• • Testi di riferimento: vedi sezioni precedenti