Lettere classiche

ELENA TASSI

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui è inserito, il modulo si propone di fornire conoscenze di base e capacità di comprensione nell’ambito dei Lineamenti di Diritto romano, con il supporto di libri di testo avanzati, e di mettere lo studente in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo, formulando giudizi in forma autonoma, comunicando idee, problemi e riflessioni in modo chiaro e corretto, e sviluppando così le competenze necessarie per intraprendere eventuali studi successivi. In specifico, il modulo si propone come obiettivi: 1) la conoscenza delle vicende politico-costituzionali di Roma antica, dei modi di produzione ed interpretazione del diritto e, infine, della repressione criminale; 2) l’acquisizione degli strumenti di base della ricerca romanistica (fonti, lessici, bibliografia, archivi digitali).

Al termine del Corso, la studentessa/lo studente conoscerà il diritto pubblico romano, nella sua accezione più ampia comprensiva di quello costituzionale, penale e internazionale. Lo studio dell'esperienza giuridica romana dall'età precivica al principato consentirà alla studentessa/allo studente di avere piena consapevolezza dei rapporti esistenti tra diritto economia e società nel loro sviluppo storico. La Studentessa/lo studente conoscerà e saprà usare i principali strumenti della ricerca romanistica.

Non sono previsti prerequisiti.

Programma

Il corso si propone di chiarire il funzionamento dell’ordinamento giuridico romano e di dimostrare come i meccanismi giuridici, le regole formali e le strutture istituzionali trovino origine all'interno di un preciso contesto sociale. Lo studio storico del diritto si articola in tre parti: Monarchia; Repubblica; Principato. Completa il corso un modulo dedicato alla conoscenza dei principali strumenti della ricerca romanistica e all'analisi del lessico giuridico, indagato attraverso l'esame di un caso di studio.

Studenti frequentanti:

L. CAPOGROSSI COLOGNESI, Storia di Roma tra Diritto e potere. La formazione di un ordinamento giuridico, Bologna, Il Mulino, 2014 o 2021 limitatamente alle parti indicate a lezione.
ELENA TASSI SCANDONE, Classificazioni gromatiche del territorio e categorie giuridiche. Un primo bilancio in: Uomini, Istituzioni, Mercati. Studi di storia per Elio Lo Cascio (2019), pp. 399-410.
ELENA TASSI SCANDONE, Nuovi dati sul concetto di sanctum. Gli scritti dei Gromatici Veteres In: KOINONIA. - ISSN 0393-2230. - 44(2020), pp. 1519-1536.

Ulteriori e più specifiche indicazioni bibliografiche saranno fornite durante il Corso.

Studenti non frequentanti:
L. CAPOGROSSI COLOGNESI, Storia di Roma tra Diritto e potere. La formazione di un ordinamento giuridico, Bologna, Il Mulino, 2014 o 2021.
ELENA TASSI SCANDONE, Classificazioni gromatiche del territorio e categorie giuridiche. Un primo bilancio in: Uomini, Istituzioni, Mercati. Studi di storia per Elio Lo Cascio (2019), pp. 399-410.
ELENA TASSI SCANDONE, Nuovi dati sul concetto di sanctum. Gli scritti dei Gromatici Veteres In: KOINONIA. - ISSN 0393-2230. - 44(2020), pp. 1519-1536.
L. MAGANZANI, Fonti e strumenti di ricerca. Metodo di consultazione per lo studio del diritto romano ad uso degli studenti, Como, Edizioni New Press, 1992 pp. 15-33; 73-83; 101-105; 109-114; 129-132.

L’esame, che si svolge oralmente, è finalizzato ad accertare la preparazione e le abilità conseguite dallo studente in termini di conoscenza della materia e di acquisizione di specifiche capacità che consentano il raggiungimento di un’autonomia di giudizio: conoscenza delle questioni principali della materia, soprattutto la genesi e le metamorfosi degli schemi normativi in cui si articola il diritto pubblico romano; corretta applicazione dei principi del metodo esegetico; capacità di orientarsi e utilizzare i principali strumenti della ricerca romanistica (fonti, lessici, bibliografia, archivi digitali). Durante il Corso sono previste prove intermedie facoltative ed esercitazioni finalizzate ad una migliore comprensione della materia.

La frequenza prevede lezioni frontali, seminariali e visite didattiche. La frequenza non è obbligatoria, ma vivamente consigliata.

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti indicati nelle diverse parti in cui si articola il programma. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso ed essere in grado di raccordarli in modo logico e coerente.

Il comizio curiato
la monarchia etrusca
le leggi Valerie Orazie
le riforme agrarie graccane
Silla
I poteri di Augusto
Le classificazioni delle controversiae agrorum

• La
  formazione dell’ordinamento cittadino.


• La
  monarchia latina e la costruzione dell’unità politica.


• La
  monarchia etrusca e la rifondazione della città.


• L’identità
  della città come esclusione-inclusione.


• Dalla
  monarchia alla repubblica.


• La costruzione dello stato repubblicano e il compromesso
  patrizio-plebeo.


• Trasformazioni istituzionali e sociali tra IV e III secolo.


• L’egemonia
  romana in Italia e il sistema municipale.


•  I caratteri compiuti
  dell’ordinamento giuridico repubblicano.


• L’evoluzione del diritto romano e gli sviluppi della scienza
  giuridica.


• I
  nuovi orizzonti del III secolo a.C. e la formazione dell’impero mediterraneo.


• L’età
  delle guerre civili.


• Augusto e la costruzione di un nuovo modello
  politico-istituzionale.


• L’ordinamento
  imperiale.


• Il
  diritto del principe.


• Gli strumenti della ricerca romanistica: Fonti,
  lessici, bibliografia, archivi digitali.


• Un caso di studio. L'ager publicus e le controversiae
  agrorum.