Lettere moderne

GEOGRAFIA GENERALE canale 1

Docente coordinatore e verbalizzante: Epifania Grippo

Modulo 1: GEOGRAFIA E ANTROPOCENE

Tipologia: Storia, filosofia, psicologia, pedagogia, antropologia e geografia
SSD: M-GGR/01
Anno: N/D
Semestre: N/D
CFU: 6
Distribuzione delle ore: 42 classroom hours
Docenti: Epifania Grippo

Modulo 2: GEOGRAFIA CARTOGRAFIA E PAESAGGIO

Tipologia: Storia, filosofia, psicologia, pedagogia, antropologia e geografia
SSD: M-GGR/01
Anno: N/D
Semestre: N/D
CFU: 6
Distribuzione delle ore: 42 classroom hours
Docenti: Epifania Grippo

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi
Il corso affronta l'evoluzione epistemologica e metodologica del pensiero geografico contemporaneo. Si propone di introdurre allo studio della geografia attraverso l'acquisizione delle conoscenze e delle competenze di base della geografia umana e culturale. Il corso prevede lo studio delle relazioni tra organizzazione politica e sociale e ordinamento del territorio e forme del paesaggio, la conoscenza delle dinamiche demografiche e delle loro relazioni con i processi di sviluppo.

Obiettivi specifici
Conoscenza e capacità di comprensione
Apprendere l’evoluzione del pensiero scientifico geografico, illustrare il processo di legittimazione scientifica e culturale della geografia attraverso la proposta di studi di caso nel campo della progettazione ambientale, della sostenibilità, della valorizzazione del territorio, dell'educazione ambientale e dell'insegnamento della geografia nonché la comprensione e valorizzazione del patrimonio geo-documentale afferente al patrimonio culturale italiano.

Conoscenza e comprensione
Acquisire consapevolezza rispetto ai campi di applicazione della geografia e conoscere l’importanza dell’apprendimento geografico in funzione delle necessità pratiche e problemi ambientali, sociali e culturali contingenti.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Dimostrare di avere acquisito una capacità pratica e applicare autonomamente le metodologie di lettura e analisi dei lineamenti del paesaggio mediante l’uso della cartografia comprendendo i fenomeni inerenti e correlati con il territorio nell’ambito della geografia umana.

Autonomia di giudizio
Osservare, descrivere e analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e riconoscere nelle sue varie forme i concetti di sistema e di complessità formulando autonomamente opinioni critiche anche su argomenti complessi e dimostrando di essere in grado di individuare l’incidenza delle attività umane sul territorio.

Abilità comunicative
Presentare con chiarezza e con proprietà di linguaggio geo cartografico fatti e fenomeni geografici, anche complessi, richiamando e utilizzando gli strumenti dell’osservazione diretta e indiretta e districandosi in piena autonomia in ambito teorico, metodologico e applicativo.

Capacità di apprendimento
Acquisire pensiero critico/concettuale e valutare mediante l’analisi cartografica e la raccolta dei dati le diverse tipologie di paesaggi associando argomenti di attualità quali la sostenibilità ambientale e inclusività sociale. Acquisire e applicare il metodo di ricerca e di studio geografico, collegare fatti e fenomeni fisici e antropici trattati a discipline correlate alla geografia e non.