Lettere moderne

Tipologia

Filologia, linguistica generale e applicata

SSD

L-FIL-LET/12

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

6

Distribuzione delle ore

42 classroom hours

Docenti

IRENE IOCCA

Tipologia

Filologia, linguistica generale e applicata

SSD

L-FIL-LET/12

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

6

Distribuzione delle ore

42 classroom hours

Docenti

IRENE IOCCA

Il corso è composto da due moduli indivisibili.
- Il primo modulo intende fornire agli studenti: a) una conoscenza dei principali momenti della storia della lingua italiana dalle origini sino al Cinquecento; b) un'introduzione alla grammatica storica italiana.
Alla fine del corso lo studente dovrà dimostrare di: a) conoscere i fondamenti della grammatica storica dell'italiano; b) conoscere i principali momenti della storia della lingua italiana dalle origini al Cinquecento.
- Il secondo modulo intende fornire agli studenti: a) una conoscenza dei principali momenti della storia della lingua italiana dal Cinquecento sino alla contemporaneità; b) un addestramento di base all'analisi storico-linguistica di testi in italiano antico e moderno.
Alla fine del corso lo studente dovrà dimostrare di: a) conoscere i principali momenti della storia della lingua italiana dal Cinquecento sino alla contemporaneità; b) saper commentare dal punto della lingua e dello stile i testi previsti nel programma d'esame.

Il modulo intende fornire agli studenti: a) una conoscenza dei principali momenti della storia della lingua italiana; b) un'introduzione alla grammatica storica
italiana; c) un addestramento di base all'analisi storico-linguistica di testi in italiano antico e moderno. Alla fine del corso lo studente dovrà dimostrare di: a)
conoscere i fondamenti della grammatica storica dell'italiano; b) saper commentare dal punto della lingua e dello stile i testi previsti nel programma d'esame;
c) conoscere i principali momenti della storia della lingua italiana.

Conoscenza di tipo elementare della lingua latina.

Modulo: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA B
Il corso, annuale, sarà articolato in due sezioni. La prima sezione si svolgerà nel primo semestre e sarà dedicata alla parte generale, seguendo questa scansione: a) Introduzione alla disciplina (2 ore); b) Elementi di grammatica storica italiana (18 ore); c) Profilo di storia linguistica italiana (22 ore). La seconda sezione si svolgerà nel secondo semestre e sarà dedicata all'esame delle caratteristiche linguistiche di una antologia di testi autografi, in prosa e in versi, compresi in un arco cronologico che va dalle Origini fino al Novecento (42 ore). I testi saranno forniti in dispensa dal docente.


Modulo: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA A
Il corso, annuale, sarà articolato in due sezioni. La prima sezione si svolgerà nel primo semestre e sarà dedicata alla parte generale, seguendo questa scansione: a) Introduzione alla disciplina (2 ore); b) Elementi di grammatica storica italiana (18 ore); c) Profilo di storia linguistica italiana (22 ore). La seconda sezione si svolgerà nel secondo semestre e sarà dedicata all'esame delle caratteristiche linguistiche di una antologia di testi autografi, in prosa e in versi, compresi in un arco cronologico che va dalle Origini fino al Novecento (42 ore). I testi saranno forniti in dispensa dal docente.

Modulo: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA B
Per la prima parte del corso (primo semestre), i testi di riferimento sono ai punti a e b; per la seconda parte (secondo semestre) i testi di riferimento sono ai punti c e d:
a. L. Serianni, Lezioni di grammatica storica italiana, Bulzoni, Roma.
b. C. Marazzini, La lingua italiana. Profilo storico, Il Mulino, Bologna (capp. V-XIV).
c. Antologia di testi commentati durante il corso (messa a disposizione dal docente).
d. M. Motolese, Scritti a mano. Otto storie di capolavori italiani da Boccaccio a Eco, Garzanti, Milano.

Bibliografia per gli studenti non frequentanti.
a. L. Serianni, Lezioni di grammatica storica italiana, Bulzoni, Roma.
b. C. Marazzini, La lingua italiana. Profilo storico, Il Mulino, Bologna.
c. M. Motolese, Scritti a mano. Otto storie di capolavori italiani da Boccaccio a Eco, Garzanti, Milano.
d. L. Serianni, Prima lezione di storia della lingua italiana, Roma, Laterza.
e. L. Serianni, Prima lezione di grammatica italiana, Roma, Laterza


Modulo: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA A
Per la prima parte del corso (primo semestre), i testi di riferimento sono ai punti a e b; per la seconda parte (secondo semestre) i testi di riferimento sono ai punti c e d:
a. L. Serianni, Lezioni di grammatica storica italiana, Bulzoni, Roma.
b. C. Marazzini, La lingua italiana. Profilo storico, Il Mulino, Bologna (capp. V-XIV).
c. Antologia di testi commentati durante il corso (messa a disposizione dal docente).
d. M. Motolese, Scritti a mano. Otto storie di capolavori italiani da Boccaccio a Eco, Garzanti, Milano.

Bibliografia per gli studenti non frequentanti.
a. L. Serianni, Lezioni di grammatica storica italiana, Bulzoni, Roma.
b. C. Marazzini, La lingua italiana. Profilo storico, Il Mulino, Bologna.
c. M. Motolese, Scritti a mano. Otto storie di capolavori italiani da Boccaccio a Eco, Garzanti, Milano.
d. L. Serianni, Prima lezione di storia della lingua italiana, Roma, Laterza.
e. L. Serianni, Prima lezione di grammatica italiana, Roma, Laterza

Modulo: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA B
N/D
Modulo: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA A
N/D

Lezioni frontali

Partecipazione in presenza alle lezioni

Modulo: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA B
La valutazione finale sarà articolata in due fasi: un esonero dedicato specificamente alla Grammatica storica (facoltativo, che si svolgerà a gennaio) e un esame orale. Il voto complessivo risulterà dalla media tra il voto dell'esonero e quello dell'orale. Se lo studente non accetta il voto dell'esonero, o se l'esonero non viene superato, lo studente porterà la Grammatica storica all'orale insieme al resto del programma. Per superare l'esame occorre conseguire un voto complessivo non inferiore a 18/30. Per il raggiungimento della sufficienza, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza di base dei contenuti del corso; per il conseguimento del voto massimo (30 e lode), lo studente deve saper esporre con sicurezza gli argomenti trattati, utilizzando una terminologia adeguata, e deve altresì dimostrare di essere in grado di raccordare in modo coerente, logico e autonomo le diverse parti del programma.


Modulo: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA A
La valutazione finale sarà articolata in due fasi: un esonero dedicato specificamente alla Grammatica storica (facoltativo, che si svolgerà a gennaio) e un esame orale. Il voto complessivo risulterà dalla media tra il voto dell'esonero e quello dell'orale. Se lo studente non accetta il voto dell'esonero, o se l'esonero non viene superato, lo studente porterà la Grammatica storica all'orale insieme al resto del programma. Per superare l'esame occorre conseguire un voto complessivo non inferiore a 18/30. Per il raggiungimento della sufficienza, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza di base dei contenuti del corso; per il conseguimento del voto massimo (30 e lode), lo studente deve saper esporre con sicurezza gli argomenti trattati, utilizzando una terminologia adeguata, e deve altresì dimostrare di essere in grado di raccordare in modo coerente, logico e autonomo le diverse parti del programma.

Modulo: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA B
Esercizi di grammatica storica


Modulo: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA A
Esercizi di grammatica storica

Modulo: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA B
N/D
Modulo: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA A
N/D