Lettere moderne

ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA ITALIANA canale 4

Docente coordinatore e verbalizzante: MATTEO MOTOLESE

Modulo 1: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA B

Tipologia: Filologia, linguistica generale e applicata
SSD: L-FIL-LET/12
Anno: N/D
Semestre: N/D
CFU: 6
Distribuzione delle ore: 42 classroom hours
Docenti: GAIA TOMAZZOLI
GAIA TOMAZZOLI

Modulo 2: ISTITUZIONI DI STORIA DELLA LINGUA A

Tipologia: Filologia, linguistica generale e applicata
SSD: L-FIL-LET/12
Anno: N/D
Semestre: N/D
CFU: 6
Distribuzione delle ore: 42 classroom hours
Docenti: GAIA TOMAZZOLI
GAIA TOMAZZOLI

Obiettivi formativi

Il corso è composto da due moduli indivisibili.
- Il primo modulo intende fornire agli studenti: a) una conoscenza dei principali momenti della storia della lingua italiana dalle origini sino al Cinquecento; b) un'introduzione alla grammatica storica italiana.
Alla fine del corso lo studente dovrà dimostrare di: a) conoscere i fondamenti della grammatica storica dell'italiano; b) conoscere i principali momenti della storia della lingua italiana dalle origini al Cinquecento.
- Il secondo modulo intende fornire agli studenti: a) una conoscenza dei principali momenti della storia della lingua italiana dal Cinquecento sino alla contemporaneità; b) un addestramento di base all'analisi storico-linguistica di testi in italiano antico e moderno.
Alla fine del corso lo studente dovrà dimostrare di: a) conoscere i principali momenti della storia della lingua italiana dal Cinquecento sino alla contemporaneità; b) saper commentare dal punto della lingua e dello stile i testi previsti nel programma d'esame.

Risultati di apprendimento attesi

Il modulo intende fornire agli studenti: a) una conoscenza dei principali momenti della storia della lingua italiana; b) un'introduzione alla grammatica storica
italiana; c) un addestramento di base all'analisi storico-linguistica di testi in italiano antico e moderno. Alla fine del corso lo studente dovrà dimostrare di: a)
conoscere i fondamenti della grammatica storica dell'italiano; b) saper commentare dal punto della lingua e dello stile i testi previsti nel programma d'esame;
c) conoscere i principali momenti della storia della lingua italiana.