LINGUA E LETTERATURA LATINA canale 2
Docente coordinatore e verbalizzante: FRANCESCO URSINI
Docenti
Obiettivi formativi
Al termine del corso lo studente avrà una conoscenza della storia della letteratura latina, dalle origini al II secolo e avrà acquisito la capacita di tradurre con sicurezza i testi di questo periodo, inquadrandoli nel contesto storico-culturale e analizzando anche autonomamente le tematiche principali.
Gli studenti saranno in grado di comunicare le conoscenze acquisite a interlocutori di diverso livello e avranno sviluppato le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente sarà in grado di leggere in metrica, tradurre e commentare analiticamente i passi affrontati a lezione, contestualizzandoli nell'evoluzione della poesia virgiliana. Avrà inoltre acquisito le competenze necessarie per approfondire autonomamente la conoscenza e la lettura degli autori latini e per analizzarne le opere con l'ausilio degli strumenti bibliografici e informatici presentati a lezione.
Prerequisiti
Sono presupposte una buona conoscenza della lingua latina e una conoscenza di base della storia della letteratura latina.
Programma dell’insegnamento
Virgilio: le Bucoliche
Il modulo intende presentare un profilo di Virgilio, in particolare attraverso la lettura delle Bucoliche, accompagnata da un'illustrazione dei metodi e degli strumenti per interpretare i testi letterari latini e da alcuni esempi della ricezione di Virgilio in età medievale, moderna e contemporanea, con l'obiettivo di consentire agli studenti di acquisire una conoscenza approfondita e specialistica di uno degli autori più importanti della cultura mondiale e della sua influenza sulla letteratura e sulla cultura delle epoche successive.
Testi di riferimento
- Il testo latino delle Bucoliche sarà interamente fornito nelle dispense;
- Publio Virgilio Marone, Le Bucoliche, introduzione e commento di A. Cucchiarelli, traduzione di A. Traina, Roma, Carocci, 2017;
- Giovenale, Satira V, introduzione, traduzione e commento di B. Santorelli, Berlin-Boston, De Gruyter, 2013 (edizione economica in brossura);
- A. Cucchiarelli, F. Ursini, Studiare latino all'università, Roma, Carocci, 2024.
Bibliografia
Saggi consigliati:
- A. La Penna, L'impossibile giustificazione della storia. Un'interpretazione di Virgilio, Roma-Bari, Laterza, 2005;
- Th. Ziolkowski, Virgil and the moderns, Princeton, N.J., Princeton University press, 1993.
Testi di riferimento:
- per la conoscenza della lingua si consiglia l’uso di un buon manuale liceale (o, in alternativa, M. Fucecchi, L. Graverini, La lingua latina. Fondamenti di morfologia e di sintassi, 2a ed., Firenze, Le Monnier Università-Milano, Mondadori Education, 2016); per approfondimenti si raccomanda: A. Traina, G. Bernardi Perini, Propedeutica al latino universitario, 6. ed. riv. e aggiornata, a cura di C. Marangoni, rist. a cura di A. Traina e B. Pieri, Bologna, Pàtron, 2007;
- per la conoscenza della storia letteraria si consiglia ugualmente l’uso di un buon manuale liceale (ad es. F. Ursini, Tua vivit imago, Treccani-Giunti T.V.P.) o di una trattazione di sintesi (si raccomanda in particolare G. B. Conte, Profilo storico della letteratura latina: dalle origini alla tarda età imperiale, Firenze, Le Monnier Università, 2019).
Modalità di svolgimento
Lezioni frontali, con possibilità di esercitazioni e di approfondimenti affidati allo studio individuale o di gruppo e presentati in forma seminariale.
Frequenza
La frequenza è caldamente consigliata. Gli studenti che non possono frequentare sono invitati a prendere contatto con il docente.
Modalità di esame
L’esame consiste in un colloquio orale nel quale gli studenti dovranno mostrare di saper leggere in metrica, tradurre, comprendere dal punto di vista grammaticale e sintattico, esaminare nei contenuti e nelle scelte formali, contestualizzare e interpretare dal punto di vista letterario uno o più passi tra quelli compresi nel programma. Agli studenti sarà chiesto altresì di discutere uno o più aspetti della ricezione di Virgilio, sulla scorta degli argomenti affrontati a lezione. Sono presupposte una buona avanzata della lingua latina (verificata contestualmente alla traduzione e analisi del testo) e una conoscenza di base della storia della letteratura latina (verificata attraverso una o più domande specifiche).
Esempi di domande
- leggere in metrica, tradurre e commentare un passo di circa 10 versi;
- le principali interpretazioni delle opere di Virgilio;
- il genere satirico nella letteratura latina.
Programmazione delle attività didattiche
- Lezioni 1-4: Introduzione a Virgilio e alle Bucoliche
- Lezioni 5-21: lettura e commenti dei testi latini in programma
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030
- Anno accademico2025/2026
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoLettere moderne
- Codice insegnamento1035941
- Anno e semestre2º anno - 1º semestre
- TipologiaAttività formative caratterizzanti
- AmbitoFilologia, linguistica e letteratura
- SSDL-FIL-LET/04
- Presenza obbligatoriaNo
- LinguaITA
- CFU6 CFU
- Durata complessiva42 ore
- Distribuzione delle ore42 classroom hours