Mediazione linguistica e interculturale

SIMONE CELANI

Obiettivi formativi: Acquisire competenze teoriche di base sui principali aspetti della mediazione linguistica interculturale, in prospettiva interdisciplinare. Introduzione generale alla storia e all’analisi delle culture che si esprimono in lingua portoghese e brasiliana, in chiave transculturale.
Risultati di apprendimento: 1. Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente conosce i principali fenomeni storici e storico-culturali che caratterizzano le culture lusofone; 2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: è in grado di applicare in chiave comparativa le conoscenze acquisite a contesti più ampi; è in grado di riflettere in chiave critica sui contesti di riferimento; 3. Autonomia di giudizio: è in grado di riflettere autonomamente sui contesti storico-culturali di riferimento; 4. Abilità comunicative: è in grado di far riferimento in maniera concettualmente e lessicalmente adeguata alle principali caratteristiche delle culture dei paesi lusofoni; 5. Capacità di apprendere: lo studente motivato prosegue l’apprendimento in forma autonoma, applicando le conoscenze e competenze acquisite allo studio di discipline affini

Conoscere gli elementi storico-culturali essenziali che caratterizzano i paesi di lingua ufficiale portoghese. Saper svolgere una riflessione critica relativa alla costruzione identitaria dei suddetti paesi.

Il corso è dedicato agli studenti di prima annualità, quindi non richiede particolari requisiti in partenza.

Il corso è dedicato ad una presentazione generale del mondo dei paesi di lingua ufficiale portoghese; si rifletterà sulle radici storiche comuni, sui punti di contatto e le divergenze, sulle costanti culturali che li uniscono e sulle specificità che ogni contesto possiede.

- S. Celani, G. de Marchis, F. Genovesi, M.C. Pincherle, Culture di lingua portoghese, Hoepli, Milano, 2023
- Pero Vaz de Caminha, Lettera sulla scoperta del Brasile, Sellerio, Palermo, 1992 (brani scelti, testo in lingua originale disponibile presso la pagina Moodle del corso)
- Antologia dei testi disponibile presso la pagina Moodle del corso

Il corso prevede prevalentemente lezioni frontali, supportate da documenti audiovisivi. Lezioni di tipo generale e critico-descrittivo saranno affiancate da letture e analisi di testi, letterari e non letterari, considerati essenziali per la comprensione delle caratteristiche principali delle culture e dei contesti dei paesi di lingua portoghese in Europa, Africa, America e Asia.

Il corso sarà semestrale e prevede due lezioni da due ore a settimana

L'esame finale è basato su un colloquio orale. Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30. Nel corso della prova orale, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente della storia e della geografia dei paesi di lingua portoghese, affiancata da essenziali conoscenze di ambito storico-culturale. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente.

- Parlami del concetto di mito secondo Pessoa (poesia Ulisses) e di come si applica al contesto portoghese;
- Illustrami i contenuti della Carta do Achamento di Pero Vaz de Caminha con particolare riferimento agli incontri con gli indios e al modo in cui l'autore li descrive e li considera;
- Parlami del processo di espansione oceanica portoghese, delle sue principali tappe e delle sue conseguenze;
- Quali sono le caratteristiche essenziali, a livello storico e culturale, delle Isole di Capo Verde?
- Parlami degli elementi essenziali che caratterizzano la cultura brasiliana;
- Parlami del rapporto tra narrazione, storia e identità nel contesto dei paesi africani di lingua portoghese.