Mediazione linguistica e interculturale

MARGHERITA DORE

Il corso si propone di fornire agli studenti strumenti utili alla classificazione morfologica e sintattica della lingua inglese, proseguendo e approfondendo il percorso già iniziato nell'anno precedente, nell’acquisizione di una discreta competenza nella lettura e nella comprensione di testi scritti di tipo non specialistico; acquisizione di una discreta competenza orale in contesti di comunicazione quotidiana. Raggiungimento del livello intermedio alto in tutte le abilità linguistiche.

Il corso mira a fornire agli studenti quegli strumenti linguistico-scientifici che consentono di condurre un’analisi metalinguistica della lingua inglese, nei suoi aspetti sincronici e diacronici, oltre the indagare questioni morfologiche, sintattiche, lessicali e testuali, per garantirne un’adeguata competenza della L2 di riferimento. Inoltre, il corso vuole stimolare l’apprezzamento degli studenti dei concetti che permeano la pragmatica e la sociolinguistica generale e quella inglese in particolare, considerando in particolare la crescita in termini di interesse e ricerca che hanno visto alcune branche della linguistica inglese quali English Lingua Franca (EFL) e English International Language (EIL).

Non vi sono prerequisiti per questo corso

Nel corso delle lezioni, si lavorerà per sviluppare le competenze linguistiche degli studenti e fare in modo che le possano applicare in modo fattivo, diventando strumenti di interazione, ma anche oggetto di studio dal punto di vista della loro varietà e della diversità. Infine, la seconda parte del corso verterà sullo studio approfondito della sociolinguistica in relazione a questioni correlate all’acquisizione delle lingue, al genere e al potere.

Holmes Janet and Wilson Nick (2022) An Introduction to Sociolinguistics, London and New York, Routledge
Simpson, Paul and Mayr, Andrea (2019) Language and Power, London and New York, Routledge (Sections A & B)

Testi aggiuntivi potranno essere utilizzati durante il corso

Lezioni in presenza con il supporto di slide

La frequenza non è obbligatoria ma fortemente raccomandata

Esame scritto con domande a scelta multipla e aperte sul programma svolto

"Turn taking" is a modality which takes place in…
a. Conversation
b. Driving
c. Changing partner

Language Variation: please provide a detailed explanation of Language Variation in English. Discuss its main issues, advantages and disadvantages and criticism. Your discussion should be supported by examples taken from the literature or based on your own experience and reflections