LINGUA CECA E SLOVACCA II Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: ANNALISA COSENTINO

Obiettivi formativi

Acquisizione di una discreta competenza nella lettura e nella comprensione di testi scritti di tipo non specialistico; acquisizione di una discreta competenza orale in contesti di comunicazione quotidiana

Risultati di apprendimento attesi

Ci si attende che gli studenti acquisiscano competenze di livello B1 nella lingua ceca o nella lingua slovacca; che acquisiscano competenze nella traduzione di testi autentici della comunicazione quotidiana.

Prerequisiti

Competenze di livello A2 nella lingua ceca o nella lingua slovacca.

Programma dell’insegnamento

Il corso consiste di due parti:
A) Lezioni di storia delle lingue ceca e slovacca; approfondimenti su argomenti di sintassi e linguistica (la concorrenza degli aspetti verbali, la formazione delle parole, la dislocazione); elementi di traduzione letteraria.
B) Lettorato di ceco o di slovacco affidato a lettori di madrelingua.

Testi di riferimento

Pavel Eisner, Chrám i tvrz, qualsiasi edizione.
Dušan Šlosar, Jazyčník, Dokořán, Praha 2004
Milan Hrdlička, Kapitoly o češtině jako jazyku nemateřském, Karolinum, Praha 2019
François Esvan, Anna Maria Perissutti, Andrea Trovesi, Grammatica ceca, Milano, Hoepli, 2019
Materiali per esercitazioni e letture verranno forniti durante le lezioni.
Esercitazioni linguistiche di ceco: Holá, Lída; Bořilová, Pavla: Česky krok za krokem 2. Tomáš Filip - Akropolis, Praha 2009
Esercitazioni linguistiche di slovacco: Renáta Kamenárová, Adela Gabríková, Helena Ivoríková, Eva Španová, Michaela Mošaťová, Dorota Balšínková, Zuzana Kleschtová: Krížom-krážom. Slovenčina B1 (2011)

Modalità di svolgimento

A) Le lezioni si svolgono nel secondo semestre. Alle lezioni frontali si accompagnano incontri seminariali, durante i quali le competenze proposte vengono esercitate.
B) Le esercitazioni linguistiche (circa 80-85 ore) si svolgono nel corso dell'intero anno accademico con l'impiego di strumenti sia cartacei sia audiovisivi; il lavoro guidato dello studente (ortografia, fonetica, esercizi di lettura di brani semplici, scrittura, produzione e comprensione orale) ne fa parte integrante.

Frequenza

Frequenza bisettimanale nel secondo semestre
Frequenza bisettimanale delle esercitazioni linguistiche durante l'intero anno accademico

Modalità di esame

La verifica di lettorato consiste un test con esercizi di grammatica, lessico, comprensione del testo e scrittura, seguito da una conversazione.
L'esame orale, della durata media di 20 minuti, è tesoa ad accertare e valutare la comprensione corretta e l'apprendimento dei contenuti proposti. L'esito dell'esame, espresso in trentesimi, tiene conto della valutazione dei risultati di apprendimento di corso e lettorato.

Esempi di domande

Durante l'esame si richiede di analizzare i testi affrontati durante il corso, a partire dal lavoro seminariale svolto da ciascuno studente

Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal4
  • Goal5
  • Goal8
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoMediazione linguistica e interculturale
  • Codice insegnamento1056014
  • Anno e semestre2º anno - 1º semestre
  • TipologiaAttività formative caratterizzanti
  • AmbitoLinguaggi settoriali, competenze linguistiche avanzate e mediazione linguistica da/verso le lingue di studio
  • SSDL-LIN/21
  • Presenza obbligatoriaNo
  • Linguaita
  • CFU12 CFU
  • Durata complessiva114 ore
  • Distribuzione delle ore42 classroom hours, 72 laboratory hours