ISLAMIC ARCHAELOGY AND ARTS Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: MICHELINA DI CESARE

Obiettivi formativi

Il corso mira a fornire agli studenti: conoscenza di base delle prime espressioni architettoniche e artistiche della cultura islamica e comprensione dei loro rapporti con le tradizioni precedenti e circostanti; conoscenza di base e capacità di comprendere gli approcci metodologici applicati allo studio dell’Islam e alla sua cultura materiale; capacità di raccogliere, valutare, elaborare e comunicare informazioni su temi specifici relativi all’architettura e alle arti dell’Islam; potenziare le competenze necessarie per intraprendere
il successivo percorso formativo.

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso gli studenti avranno acquisito la conoscenza delle principali problematiche e delle prospettive di studio relative all’urbanistica, all’architettura e alle forme artistiche del periodo proto-islamico; la capacità di analizzare siti, edifici e manufatti risalenti a questo periodo e di contestualizzarli cronologicamente, geograficamente e culturalmente; la facoltà di compiere ricerche nell'ambito disciplinare dell'Archeologia islamica e comunicarne i risultati.

Prerequisiti

Nessuno.----------------------------------

Programma dell’insegnamento

Il corso presenterà le tipologie architettoniche e le forme artistiche sviluppate nella Dar al-Islam tra il VII e l'XI secolo attraverso l'analisi dei siti e dei monumenti più rilevanti. Comprenderà anche un'ampia introduzione storica e culturale alla civiltà islamica.

Testi di riferimento

Lo Jacono, Islamismo, Firenze-Milano 2019 (in traduzione inglese fornita dalla docente)
Ettinghausen, Grabar, Jenkins Medina, Islamic Art and Architecture, 650-1250, New Haven-London 2001, pp. 1-130, 186-213

Bibliografia

Lo Jacono, Islamismo, Firenze-Milano 2019
Ettinghausen, Grabar, Jenkins Medina, Islamic Art and Architecture, 650-1250, New Haven-London 2001

Modalità di svolgimento

Lezioni frontali con momenti di discussione.

Frequenza

Raccomandata.

Modalità di esame

Studenti frequentanti: 40% partecipazione alle lezioni; 60% esame orale
Si intende per frequentante chi abbia partecipato almeno al 75% delle lezioni.
Non frequentanti: 100% esame orale.



Esempi di domande

Argomenti più ricorrenti:
I Pilastri dell'Islam; Il Haram di Mecca e la Ka'ba; la Moschea del Profeta a Medina; il Haram di Gerusalemme e la Cupola della Roccia.

Programmazione delle attività didattiche

  • Introduzione all'Islam
    • Testi di riferimento: Lo Jacono; Appunti presi in classe

  • Panorama storico e culturale
    • Testi di riferimento: Lo Jacono; Appunti presi in classe

  • Arti e architettura al tempo del Profeta Muhammad
    • Testi di riferimento: Ettinghausen-Grabar-Jenkins Madina; Appunti presi in classe

  • Le prime fondazioni  islamiche
    • Testi di riferimento: Ettinghausen-Grabar-Jenkins Madina; Appunti presi in classe

  • La cultura materiale nel periodo islamico
    • Testi di riferimento: Ettinghausen-Grabar-Jenkins Madina; Appunti presi in classe

  • La cultura materiale nel primo periodo abbaside
    • Testi di riferimento: Ettinghausen-Grabar-Jenkins Madina; Appunti presi in classe

Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal4
  • Goal16
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoGlobal Humanities - Studi umanistici globali
  • Codice insegnamento10627736
  • Anno e semestre1º anno - 2º semestre
  • TipologiaBasic educational activities
  • AmbitoDiscipline linguistiche, letterarie e storico-artistiche
  • SSDSTAA-01/K
  • Presenza obbligatoriaNo
  • Linguaeng
  • CFU6 CFU
  • Durata complessiva42 ore
  • Distribuzione delle ore42 classroom hours