Storia, Antropologia, Religioni

FRANCESCA ROMANA STASOLLA
FRANCESCA ROMANA STASOLLA

In applicazione dei descrittori di Dublino, il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi della Disciplina propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca attinenti la Disciplina; mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze disciplinari (descrittore 1);
- sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri SSD: storici, letterari, artistici, dei beni culturali, economici, politici, storico-religiosi ecc. (descrittore 2);
- mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).

Conoscenza dei principali temi dell'archeologia medievale. Capacità di lettura di fonti archeologiche per la conoscenza della società medievale. Le competenze verranno acquisite con la presentazione di un quadro generale della disciplina e con casi studio per esemplificare i problemi ed i temi. Lo studente verrà fornito di strumenti logici ed informativi (bibliografia, allenamento alla lettura archeologica) per poter proseguire un percorso autonomo.

Conoscenze base dei principali temi dell'archeologia romana. Conoscenza base di storia romana e di storia medievale.

Il corso mira ad offrire un panorama sul medioevo euro-mediterraneo letto attraverso le fonti materiali. Verrà seguito un percorso cronologico e verranno presentati casi studio per temi e problemi fondamentali per l'archeologia medievale. Particolare attenzione verrà prestata ai temi maggiormente discussi dalla storiografia attuale. Visite guidate a musei e siti archeologici integreranno le lezioni in aula.

F.R. Stasolla, Archeologia del Medioevo, Roma 2023.

La prova finale prevede un esame orale che affronta i temi trattati nel corso delle lezioni e presenti nella bibliografia indicata.

La frequenza non è obbligatoria, ma vivamente consigliata.

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30.
Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati nel corso, una conoscenza di base dei problemi dell'archeologia medievale e di essere in grado di esporli in modo adeguato, con proprietà di linguaggio.
Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente

I Longobardi in Italia
I regni romano-barbarici
Lo sviluppo del Nord-Europa
Dal ducato di Normandia al regno normanno in Italia
Archeologia delle crociate
La città medievale e il suo territorio
Il castello tra difesa e forma insediativa
La ceramica nel medioevo

• I testi verranno indicati nel corso della lezioni