ISTITUZIONI DI LETTERATURA LATINA MEDIEVALE Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: ALBERTO BARTOLA

Docenti

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del modulo lo studente avrà appreso i lineamenti di storia della lingua e della letteratura latina medievale

Prerequisiti

Adeguata conoscenza del latino

Programma dell’insegnamento

Nel corso delle lezioni saranno presentati i principali generi della letteratura latina medievale, con particolare riferimento a singoli autori e testi. Una sezione del corso sarà dedicata alla presentazione delle attuali metodologie di studio e analisi linguistico-letteraria della produzione mediolatina. Al termine delle lezioni gli studenti avranno acquisito sufficienti competenze per collegare al loro contesto storico gli autori e i testi della latinità medievale. Si prevede inoltre la presentazione dei principali strumenti bibliografici e digitali indispensabili per lo studio della lingua e letteratura mediolatina.

Testi di riferimento

In aggiunta agli appunti delle lezioni è richiesto lo studio di

-- D. NORBERG, Manuale di latino medievale, a cura di M. Oldoni, Cava de’ Tirreni 1999, pp. 7-121
-- P. CHIESA, La letteratura latina del medioevo. Un profilo storico, Roma, Carocci Editore, 2017

Lettura, a scelta dello studente, di una delle seguenti opere:

-- EGINARDO, Vita di Carlo Magno (consigliata l'edizione con introduzione, testo latino e traduzione: Roma, Salerno Editrice, 1980)
-- LIUTPRANDO da CREMONA, De Iohanne papa et Ottone imperatore. Crimini, deposizione e morte di un pontefice maledetto, a cura di P. Chiesa, Firenze, SISMEL-Edizioni del Galluzzo, 2018 (Per verba. Testi mediolatini con traduzione, 33)
-- GIOVANNI di HILDESHEIM, Storia dei re Magi. Libro delle gesta e delle traslazioni dei Tre Re, a cura di M. Oldoni, Cassino, Francesco Ciolfi editore, 2009 (Collana di studi storici medioevali 15).

Agli studenti che non hanno frequentato le lezioni si consiglia di prendere visione di

(1) A. DE PRISCO, Il latino tardoantico e altomedievale, Roma, Jouvence, 1991
(2) P. STOTZ, Il latino nel Medioevo. Guida allo studio di un'identità linguistica europea. Edizione italiana a cura di Luigi G. G. Ricci. Traduzione di Serena Pirrotta e Luigi G. G. Ricci, Firenze, Edizioni del Galluzzo, 2013 (Galluzzo Paperbacks, 2), paragrafi 26-29 (alle pp. 93-139) e paragrafi 40-48 (alle pp. 141-154).

Bibliografia

-- D. NORBERG, Manuale di latino medievale, a cura di M. Oldoni, Cava de’ Tirreni 1999, pp. 7-121
-- P. CHIESA, La letteratura latina del medioevo. Un profilo storico, Roma, Carocci Editore, 2017

Modalità di svolgimento

Il corso è finalizzato a fornire le seguenti conoscenze: (1) lineamenti di storia della lingua latina medievale (2) storia della letteratura latina medievale, secc. VI-XV (3) generi letterari della letteratura latina medievale

Frequenza

La frequenza al corso non è obbligatoria, sebbene sia vivamente consigliata dal momento che il docente presenta gli argomenti trattati con un percorso originale e personale

Modalità di esame

Domande: sui testi d’esame e gli argomenti trattati a lezione

Esempi di domande

Domande: sui testi d’esame e gli argomenti trattati a lezione

Programmazione delle attività didattiche

  • Introduzione allo studio della
    lingua e della letteratura latina medievale (con particolare riferimento all’area
    italiana)

  • Introduzione agli strumenti per
    lo studio della lingua e della letteratura latina medievale (repertori, enciclopedie,
    banche-dati, periodici specialistici)

  • Lineamenti di storia della
    lingua mediolatina: “sermo vulgaris” e “sermo litterarius” (con lettura di
    testi ed esemplificazioni)

  • Lineamenti di storia della
    lingua mediolatina: latino dei cristiani - latino della Vulgata (con lettura
    di testi ed esemplificazioni)

  • Latino dei cristiani: la scuola
    di Nimega (Joseph Schrijnen e Christine Mohrmann)

  • Sermo vulgaris - Appendix Probi:
    lettura e commento filologico

  • Appendix Probi: lettura e commento
    linguistico - Mulomedicina Chironis: lettura e commento linguistico

  • Latino tardo: aspetti e problemi
    (studi di Einar Loefstedt)

  • Influsso del greco sul latino
    medievale (presentazione del volume di Einar Loefstedt: Il latino tardo)

  • Latinità insulare (aspetti,
    problemi, autori – con letture commentate di autori e testi)

  • Latinità iberica (aspetti,
    problemi, autori – con letture commentate di autori e testi)

  • Latinità gallica (aspetti,
    problemi, autori – con letture commentate di autori e testi)

  • scripta latina rustica: analisi di
    documenti (da Francesco Sabatini)

  • Riforma linguistica del sec. IX
    – con letture commentate di autori e testi di area italiana)

  • Riforma linguistica del sec. IX
    – con letture commentate di autori e testi)

  • Alcuino e Carlo Magno:
    capitolari e riforma linguistica – con letture commentate di autori e testi)

  • Autori di epoca carolingia (con
    letture commentate di testi)

  • esegesi biblica di età carolingia:
    lettura commentata di testi di Alcuino e Rabano Mauro

  • Autori e testi della
    storiografia mediolatina (sec. XIII) di area italiana – con letture
    commentate di autori e testi)

  • Poesia epico-storica del
    medioevo latino (lettura commentata del Liber Maiorichinus de gestis
    Pisanorum illustribus)

  • Poesia epico-storica del
    medioevo latino (lettura commentata del Liber Maiorichinus de gestis
    Pisanorum illustribus)

Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal4
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoStoria, Antropologia, Religioni
  • Codice insegnamento1023921
  • CurriculumStoria medievale e Paleografia
  • Anno e semestre3º anno - 1º semestre
  • TipologiaAttività formative affini ed integrative
  • AmbitoAttività formative affini o integrative
  • SSDL-FIL-LET/08
  • Presenza obbligatoriaNo
  • Linguaita
  • CFU6 CFU
  • Durata complessiva42 ore
  • Distribuzione delle ore42 classroom hours