Storia, Antropologia, Religioni

SERENA DI NEPI

In applicazione dei descrittori di Dublino, il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi della Disciplina propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca attinenti la Disciplina; mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze disciplinari (descrittore 1);
- sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri SSD: storici, letterari, artistici, dei beni culturali, economici, politici, storico-religiosi ecc. (descrittore 2);
- mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).

Al termine del corso, studenti e studentesse saranno in grado di:
- Conoscere e comprendere con un livello iniziale di approfondimento monografico i principali aspetti della storia della schiavitù, nelle sue diverse declinazioni;
- Conoscere e comprendere il dibattito storiografico inerente alla storia della schiavitù, alla storia delle diverse tratte, con particolare attenzione alle specifiche caratteristiche di quella atlantica e di quella mediterranea;
- distinguere e analizzare la collocazione della storia della schiavitù e delle diverse tratte, con particolare attenzione alle specifiche caratteristiche di quella atlantica e di quella mediterranea;
- distinguere le principali tipologie di fonti primarie e secondarie sulla storia della schiavitù e delle diverse tratte, con particolare attenzione alle specifiche caratteristiche di quella atlantica e di quella mediterranea;
- analizzare l’evoluzione del dibattito storiografico sulla storia della schiavitù e delle diverse tratte, con particolare attenzione alle specifiche caratteristiche di quella atlantica e di quella mediterranea;
- saranno in grado di muoversi criticamente su un campo di ricerca e discussione specifico della modernistica a livello internazionale quale storia della schiavitù in prospettiva globale;
- avranno acquisito gli strumenti e la padronanza di linguaggio utili a presentare criticamente la storia della schiavitù e delle diverse tratte, con particolare attenzione alle specifiche caratteristiche di quella atlantica e di quella mediterranea;
- avranno acquisito gli strumenti per sviluppare autonomamente ulteriori competenze e conoscenze circa la storia della schiavitù e delle diverse tratte, con particolare attenzione alle specifiche caratteristiche di quella atlantica e di quella mediterranea;

modulo da 12 CFU di storia moderna (I anno)

"Storia della schiavitù in età moderna"
Il corso si propone di introdurre gli studenti e le studentesse alla storia della schiavitù in età moderna e di discutere criticamente le più recenti acquisizioni storiografiche materia. Le prime lezioni discuteranno la tratta atlantica, le sue caratteristiche specifiche e le sue evoluzioni all’interno dei networks commerciali e della competizione imperiale del periodo. Un secondo gruppo di lezioni si concentrerà sulla schiavitù mediterranea e sulle sue specifiche categorie e si interrogherà sull’intreccio di pratiche, rappresentazioni e regole tra le diverse tratte in ottica comparativa e diacronica. Il corso avrà carattere laboratoriale e la lettura critica in aula della celebre autobiografia di Olaudah Equiano accompagnerà le nostre riflessioni. La frequenza non è obbligatoria ma è caldamente incoraggiata

Testi obbligatori:
Herbert S. Klein, Il commercio atlantico degli schiavi, Roma, Carocci 2014
L'incredibile storia di Olaudah Equiano, o Gustavus Vassa, detto l'Africano, Perugia, Occam Editore, 2023

Un libro a scelta tra:
Serena Di Nepi, I confini della salvezza. Schiavitù, conversione e libertà nella Roma di età moderna, Roma, Viella, 2022
Giovanna Fiume, Mediterraneo corsaro. Storie di schiavi, pirati e rinnegati in età moderna, Roma, Carocci, 2024
Toby Green, Per un pugno di conchiglie. L'Africa occidentale dall'inizio della tratta degli schiavi all'Età delle rivoluzioni, Torino, Einaudi, 2022
Aurélia Michel, Il bianco e il negro. Indagine storica sull'ordine razzista, Torino, Einaudi, 2021

Il corso avrà carattere laboratoriale e si svolgerà esclusivamente in presenza. La frequenza non è obbligatoria ma è caldamente incoraggiata.

Facoltativa

L'esame è un colloquio orale sugli argomenti del corso. Verrà richiesto di discutere criticamente i temi in oggetto a partire dalla bibliografia in programma. Il voto della prova d'esame è compreso tra 18 e 30 e lode. Se inferiore al 18 sarà considerato insufficiente.

Durante l'esame, sarà richiesto di discutere criticamente la bibliografia indicata alla luce del dibattito storiografico sul tema.

• Introduzione al corso


• Come studiare la schiavitù
  • Testi di riferimento: discussione


• La tratta atlantica e l'OCcidente
  • Testi di riferimento: Klein, cap. 1 + Green


• La schiavitù nel Mediterraneo
  • Testi di riferimento: Klein, cap. 4 + Fiume


• La tratta e l’America nel commercio di lungo raggio
  • Testi di riferimento: Klein, cap. 2


• Il problema degli imperi
  • Testi di riferimento: Klein, cap. 2


• L’Africa e la schiavitù – introduzione a Equiano
  • Testi di riferimento: Klein, cap 3 + Equiano


• L’Africa all’epoca della tratta atlantica
  • Testi di riferimento: Klein, cap. 3  + Green


• L’organizzazione della tratta in Africa
  • Testi di riferimento: Klein, cap. 5 + Green


• Un pugno di conchiglie ?
  • Testi di riferimento: Green


• Lettura guidata di Equiano – l’infanzia e la cattura


• Lettura guidata di Equiano – attraversare un continente


• Il passaggio intermedio
  • Testi di riferimento: Klein, cap. 6


• Lettura guidata di Equiano – il passaggio intermedio


• Esercitazione su Slave Voyages


• Convertire e salvare gli schiavi – il Mediterraneo
  • Testi di riferimento: Di Nepi


• Convertire e salvare gli schiavi – l’Atlantico nell’esperienza di Equiano


• La società della piantagione
  • Testi di riferimento: Klein, cap. 7 + Michel


• La vita degli schiavi e la violenza
  • Testi di riferimento: Michel + Equiano 


• L'abolizionismo
  • Testi di riferimento: Klein, cap. 8 + Michel


• Conclusione del corso