Storia, Antropologia, Religioni

Tipologia

Discipline letterarie e storico-artistiche

SSD

L-FIL-LET/10

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

6

Distribuzione delle ore

42 classroom hours

Docenti

MAIKO FAVARO
MAIKO FAVARO

Tipologia

Discipline letterarie e storico-artistiche

SSD

L-FIL-LET/10

Anno

N/D

Semestre

N/D

CFU

6

Distribuzione delle ore

42 classroom hours

Docenti

MAIKO FAVARO
MAIKO FAVARO

In applicazione dei descrittori di Dublino, il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi della Disciplina propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca attinenti la Disciplina; mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze disciplinari (descrittore 1);
- sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri SSD: storici, letterari, artistici, dei beni culturali, economici, politici, storico-religiosi ecc. (descrittore 2);
- mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).

- Conoscenza dei principali protagonisti della storia letteraria italiana dal Duecento all'Ottocento.
- Capacità di riflettere criticamente sulle principali questioni riguardanti la letteratura in rapporto al contesto storico-politico, religioso e antropologico-culturale del Medioevo e dell'Età Moderna.
- Abilità comunicative nel riferire i contenuti appresi.
- Capacità di comprendere, parafrasare e commentare testi scritti in italiano antico.

Conoscenza dell'italiano

Modulo: LETTERATURA ITALIANA I B
Lettura e sul commento dell’Orlando furioso di Ludovico Ariosto.

Google Classroom: https://classroom.google.com/c/MjMyNzUwMTU0NTla?cjc=7wnhy6nk


Modulo: LETTERATURA ITALIANA I A
Parte istituzionale dedicata ai fondamenti di metrica e retorica e all’approfondimento delle correnti e degli autori più importanti della letteratura italiana dalle Origini all’Ottocento.

Google Classroom: https://classroom.google.com/c/MjMyNzUwMTU0NTla?cjc=7wnhy6nk

Modulo: LETTERATURA ITALIANA I B
STUDENTI FREQUENTANTI

- LUDOVICO ARIOSTO, Orlando furioso (va bene qualunque edizione commentata; edizione consigliata: LUDOVICO ARIOSTO, Orlando furioso, commento di Emilio Bigi, a cura di Cristina Zampese, Milano, BUR, 2012).
L’opera va letta integralmente: in sede di esame, potrà essere chiesto di parlare di un episodio o di un personaggio qualunque del poema.
Inoltre, è richiesto di saper parafrasare e commentare le ottave che saranno indicate via via su Google Classroom durante lo svolgimento del corso.

- GIANFRANCO CONTINI, Come lavorava l’Ariosto (la scansione del saggio e slide di ausilio allo studio saranno rese disponibili su Google Classroom).

STUDENTI NON FREQUENTANTI
I testi da studiare sono gli stessi già indicati per gli studenti frequentanti.
Per la parte monografica, si raccomanda di consultare il canale su Google Classroom per informazioni su quali sono le ottave di cui occorre saper fare la parafrasi: esse saranno indicate via via durante lo svolgimento del corso.
Inoltre, per supplire alla mancanza degli appunti sulla parte monografica, si consiglia lo studio di uno fra i seguenti volumi:
- STEFANO JOSSA, Ariosto, Bologna, il Mulino, 2009.
- SERGIO ZATTI, Leggere l’«Orlando furioso», Bologna, il Mulino, 2016.


Modulo: LETTERATURA ITALIANA I A
STUDENTI FREQUENTANTI

- Dispense 'Prosodia e metrica' e 'Figure retoriche' (su Google Classroom).

- GIANFRANCO ALFANO, PAOLA ITALIA, EMILIO RUSSO, FRANCO TOMASI, 'Profilo di letteratura italiana. Dalle origini a fine Ottocento', Milano, Mondadori Università, 2021. Vanno studiati i seguenti capitoli: Il dolce stil novo; Dante Alighieri; Francesco Petrarca; Giovanni Boccaccio; La stagione dell'Umanesimo (Introduzione + Alla scoperta degli Antichi); Pietro Bembo; Baldassarre Castiglione; Niccolò Machiavelli; Francesco Guicciardini; Torquato Tasso; Giovan Battista Marino; Arcadia; Pietro Metastasio; Critici e storiografi del Settecento; Carlo Goldoni; Milano-Europa. L'Illuminismo lombardo; Giuseppe Parini; Vittorio Alfieri; Ugo Foscolo; Alessandro Manzoni; Giacomo Leopardi; Ippolito Nievo; Giovanni Verga.
Come ausilio allo studio del manuale (che rimane comunque il testo di riferimento per la preparazione di questa parte dell’esame), il docente caricherà su Google Classroom delle slide su ciascuno dei capitoli sopra indicati, anche al fine di focalizzare l’attenzione sulle nozioni e sulle opere più importanti.


STUDENTI NON FREQUENTANTI
I testi da studiare sono gli stessi già indicati per gli studenti frequentanti.
Per la parte istituzionale, si consiglia vivamente anche agli studenti non frequentanti di utilizzare le slide che saranno caricate su Google Classroom, perché possono facilitare lo studio del manuale e aiutare a individuare le nozioni e le opere più importanti.

Modulo: LETTERATURA ITALIANA I B
N/D
Modulo: LETTERATURA ITALIANA I A
N/D

Didattica frontale per entrambi i moduli.

Frequentante o non frequentante.

L'esame orale mirerà a verificare lo studio dei testi in programma, sia per la parte istituzionale sia per quella monografica. Potrà essere richiesta la parafrasi e il commento di uno o più passi dall’Orlando furioso.

- Domande sui fondamenti di metrica e retorica.
- Domande sulla vita e sulle opere degli autori da studiare nel manuale di storia letteraria.
- Racconto di un episodio dell’Orlando furioso.
- Caratteristiche salienti ed episodi più importanti relativi a un personaggio dell’Orlando furioso.
- Parafrasi e commento di uno o più passi dall’Orlando furioso (fra quelli indicati via via su Google Classroom durante il corso).
- Domande sul saggio di Gianfranco Contini in programma.

Modulo: LETTERATURA ITALIANA I B

• Introduzione ad Ariosto e all'Orlando furioso: Boiardo; vita di Ariosto e contesto storico-culturale; le tre redazioni del Furioso; Cinque canti; Frammenti autografi; Contini, "Come lavorava l'Ariosto" e la critica delle varianti (12 ore)
  • Testi di riferimento: 1) Profilo di letteratura italiana, capitoli: Matteo Maria Boiardo; Ludovico Ariosto. 2) STEFANO JOSSA, Ariosto,
    
    Bologna, il Mulino, 2009, o SERGIO ZATTI, Leggere
    
    l’«Orlando furioso», Bologna, il Mulino, 2016. 3) GIANFRANCO CONTINI, Come lavorava l’Ariosto.


• Lettura e commento dell'Orlando furioso (36 ore)
  • Testi di riferimento: 1) Lettura e parafrasi: LUDOVICO ARIOSTO, Orlando furioso, commento di Emilio Bigi, a
    
    cura di Cristina Zampese, Milano, BUR, 2012; 2) Commento: STEFANO JOSSA, Ariosto, Bologna, il Mulino, 2009, o SERGIO ZATTI, Leggere l’«Orlando furioso», Bologna, il Mulino, 2016.

• Fondamenti di metrica e retorica. Due-Trecento: Stilnovo; Dante; Petrarca; Boccaccio (8 ore)
  • Testi di riferimento: Dispense 'Prosodia e metrica' e 'Figure retoriche'. Profilo di letteratura italiana, capitoli: Il dolce stil novo; Dante Alighieri; Francesco Petrarca; Giovanni
    
    Boccaccio


• Quattro-Cinquecento: Umanesimo; Bembo; Castiglione; Machiavelli; Guicciardini; Tasso (10 ore)
  • Testi di riferimento: Profilo di letteratura italiana, capitoli: La stagione dell'Umanesimo (Introduzione + Alla scoperta degli Antichi);
    
    Pietro Bembo; Baldassarre Castiglione; Niccolò Machiavelli; Francesco
    
    Guicciardini; Torquato Tasso


• Sei-Settecento: Marino; Arcadia; Metastasio; Critici e storiografi del
  Settecento; Goldoni; Milano-Europa. L'Illuminismo lombardo; Parini; Alfieri (10 ore)
  • Testi di riferimento: Profilo di letteratura italiana, capitoli: Giovan Battista Marino; Arcadia; Pietro Metastasio; Critici e
    
    storiografi del Settecento; Carlo Goldoni; Milano-Europa. L'Illuminismo
    
    lombardo; Giuseppe Parini; Vittorio Alfieri


• Ottocento: Foscolo; Manzoni; Leopardi; Nievo; Verga (8 ore)
  • Testi di riferimento: Profilo di letteratura italiana, capitoli: Ugo Foscolo; Alessandro Manzoni; Giacomo Leopardi; Ippolito Nievo;
    
    Giovanni Verga