Archeologia

I Fori Imperiali. Il corso analizza il più grande e significativo complesso monumentale della Roma antica. Infatti, i Fori Imperiali - realizzati tra Cesare e Traiano in differenti contesti politici e con diverse motivazioni ideologiche cancellando ampi brani della città storica - hanno costituito, fino alla tarda antichità, lo scenario delle molteplici espressioni, materiali e simboliche, del potere imperiale. Dallo studio delle fonti letterarie, epigrafiche, iconografiche ed archeologiche e dalla valutazione critica dei più recenti risultati della ricerca archeologica urbana (parte I), si procederà alla analisi delle trasformazioni urbanistiche imposte al centro storico di Roma dalle nuove piazze forensi (parte II) per passare allo studio dei singoli monumenti nelle diverse componenti funzionali, architettoniche e decorative (parte III).

Si ritiene necessario aver seguito almeno un corso di archeologia romana di base ed aver sostenuto il relativo esame.

Testi d’esame: R. Meneghini, I Fori Imperiali e i Mercati di Traiano. Storia e descrizione dei monumenti alla luce degli studi e degli scavi, Roma 2010. D. Palombi, I Fori prima dei Fori. Storia urbana dei quartieri di Roma antica cancellati per la realizzazione dei Fori Imperiali, Roma 2016. Eventuale bibliografia specifica per i singoli temi affrontati verrà indicata nel corso delle lezioni. I non frequentanti devono contattare il docente per concordare una bibliografia specifica in grado di supplire alla mancata frequentazione del corso.

Il metodo didattico adottato combina al modello tradizionale della didattica frontale lo svolgimento di esercitazioni, seminari e lavori di gruppo, al fine di sviluppare le capacità di apprendimento riflessivo o auto-diretto (self-directed learning) dello studente. Durante il corso, infatti, gli studenti saranno impegnati in ricerche individuali e di gruppo. Il metodo scelto consente agli studenti non solo di acquisire le conoscenze, ma anche di sviluppare la capacità di applicare la conoscenza stessa, raggiungendo così uno dei principali obiettivi del corso. Attraverso l'analisi delle fonti archeologiche, letterarie, epigrafiche e iconografiche si intende fornire gli strumenti per lo studio delle problematiche di storia urbana connesse alla costituzione del centro monumentale di Roma imperiale. Il corso prevede 6 ore di lezione settimanali (Lunedì 9.00-11.00, Martedì 9.00-11.00, Mercoledì 9.00-11.00). Eventuali cambiamenti saranno comunicati.

La frequenza al corso è facoltativa, ma vivamente consigliata.

Lo studente presenterà un argomento di sua preferenza, seguiranno domande da parte del docente. Si prevede lo svolgimento di un esame di valutazione orale teso ad accertare l'acquisizione delle conoscenze veicolate durante il corso. I fattori che concorrono alla formulazione del giudizio di merito sono la conoscenza dei contesti illustrati durante il corso, la capacità di analisi, la capacità di ragionamento e di studio autonomo, lo studio della bibliografia indicata, l'approfondimento bibliografico, la capacità critica. Un giudizio ottimo equivale al voto 30, eccellente 30 e lode, molto buono, buono, discreto dal 29 al 25, sufficiente, scarso, insufficiente dal 25 al 18. Il voto minimo per il superamento dell'esame è il 18.

Il metodo didattico adottato combina al modello tradizionale della didattica frontale lo svolgimento di esercitazioni, seminari e lavori di gruppo, al fine di sviluppare le capacità di apprendimento riflessivo o auto-diretto (self-directed learning) dello studente. Durante il corso, infatti, gli studenti saranno impegnati in ricerche individuali e di gruppo. Il metodo scelto consente agli studenti non solo di acquisire le conoscenze, ma anche di sviluppare la capacità di applicare la conoscenza stessa, raggiungendo così uno dei principali obiettivi del corso. Attraverso l'analisi delle fonti archeologiche, letterarie, epigrafiche e iconografiche si intende fornire gli strumenti per lo studio delle problematiche di storia urbana connesse alla costituzione del centro monumentale di Roma imperiale.

Il corso verterà sullo studio del calendario festivo ad Atene. Una prima introduzione sarà riservata alla comprensione di come funzionassero i calendari in Grecia, con il calendario lunare, il compito dei mesi e la storia degli studi sui calendari festivi. Poi si passerà in ordine di tempo ai vari mesi dell'anno, studiando le feste a livello civico, gli spazi della città ove queste avevano luogo e i rituali eseguiti. Tra le altre, particolare importanza sarà riservata alla festa delle Panatenee, ai misteri eleusini, ai Thesmpophoria e alle Dionysia rurali e cittadine. Strumenti di ricerca saranno, oltre ai contesti restituiti dalla documentazione archeologica, anche le fonti letterarie, epigrafiche e iconografiche (particolare attenzione alle raffigurazioni sulla ceramica vascolare attica).

Si raccomanda una conoscenza di base della storia greca. Fortemente consigliata una conoscenza di base del greco antico e della lingua inglese (lettura di testi).

Oltre al Manuale di Archeologia Greca di base (comunicato a lezione), sarà oggetto d'esame il volume di H.W. Parke, Festivals of the Athenians, 1977. Altri testi e articoli di approfondimento saranno comunicati nel corso delle lezioni.

Le lezioni si intendono dal vivo. La frequenza è facoltativa, ma fortemente raccomandata.

La prova di valutazione sarà orale, volta ad accertare il conseguimento degli obiettivi formativi. La prova orale è articolata in due momenti. I. Conoscenza di base dell'archeologia greca, verificata attraverso domande relative al manuale di archeologia greca inserito in programma; II. Corso monografico. Al candidato sarà richiesta la presentazione critica di un particolare monumento di Atene, rituale o cerimoniale festivo, a partire dall'indicazione di una fonte letteraria, di una testimonianza iconografica o di un contesto archeologico. Si potranno esaminare slides (già presentate nel corso delle lezioni e fornite agli studenti su piattaforma Classroom), di cui il candidato dovrà fornire descrizione, commento critico e datazione. Concorreranno alla valutazione finale le nozioni acquisite così come, in parte essenziale, la capacità di ragionamento critico individuale. La prova si svolgerà nello studio della docente, su prenotazione da effettuare su apposita piattaforma Infostud. Coerentemente con le raccomandazioni dell'Ateneo, non vi è differenza di programmi e di modalità di valutazione tra studenti frequentanti e non frequentanti.

Manuale di Archeologia Greca; H.W. Parke, Festivals of the Athenians, 1977.

Il corso si comporrà ore di lezione frontale in Aula, integrate da alcune visite alle principali sedi museali romane, per un totale di 42h. La frequenza è facoltativa, ma fortemente raccomandata.