STORIA DELL'IRAN PREISLAMICO Canale unico
Docente coordinatore e verbalizzante: CARLO GIOVANNI CERETI
Docenti
Obiettivi formativi
Obiettivo del corso è offrire allo studente un quadro più approfondito su sviluppo diacronico e culturale dell’Iran storico, individuando tematiche, eventi o periodi specifici che ebbero un impatto significativo sulla civiltà iranica. Seguendo una metodologia di analisi storica lo studente acquisirà competenze specialistiche affinando le proprie capacità critiche in ambito storico e maturando una conoscenza approfondita delle problematiche relative alla tradizione storiografica sull’Iran antico.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso si otterrà una conoscenza approfondita di un specifico periodo della storia dell'Iran preIslamico
Prerequisiti
Almeno due esami di area iranica, con preferenza per un esame di argomento storico ed uno di argomento religioso.
Programma dell’insegnamento
Il corso, in forma seminariale, verterà sul movimento mazdakita del quadro dell'Iran tardo-sasanide.
Testi di riferimento
Bibliografia preliminare, da integrare in classe:
Yarshater, Ehsan. “Mazdakism.” In *The Cambridge History of Iran*, Vol. 3(2), edited by Ehsan Yarshater, 991–1024. Cambridge: Cambridge University Press, 1983.
Yarshater, Ehsan. “Mazdak.” *Encyclopaedia Iranica*. Available online: https://iranicaonline.org/articles/mazdak (accessed September 2025).
Crone, Patricia. “Kavād’s Heresy and Mazdak’s Revolt.” *Iran* 29 (1991): 21–42.
Crone, Patricia. *Zoroastrian Communism: Mazdak’s Doctrine and Its Sources*. Copenhagen: Carsten Niebuhr Institute of Near Eastern Studies, 1994.
Shapira, Dan D. Y. “On the Scriptural Sources of Mazdak’s Teachings.” In *Irano-Judaica III: Studies Relating to Jewish Contacts with Persian Culture throughout the Ages*, edited by Shaul Shaked and Amnon Netzer, 181–199. Jerusalem: Ben-Zvi Institute, 1994.
Daryaee, Touraj. *Sasanian Persia: The Rise and Fall of an Empire*. London: I.B. Tauris, 2009.
Procopius. *History of the Wars, Books I–II (Persian War)*. Translated by H. B. Dewing. Loeb Classical Library. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1914.
Al-Ṭabarī. *The History of al-Ṭabarī, Volume V: The Sasanids, the Byzantines, the Lakhmids, and Yemen*. Translated by C. E. Bosworth. Albany: SUNY Press, 1999.
Ferdowsi. *Shāhnāma: The Book of Kings*. Translated by Dick Davis. New York: Penguin Classics, 2007.
Daryaee, Touraj. “Mazdak and Late Antique ‘Socialism’.” In *The Cambridge History of Socialism, Volume 1: From Antiquity to the End of the Nineteenth Century*, edited by Marcel van der Linden and Gregory Claeys, 93–114. Cambridge: Cambridge University Press, 2022.
Modalità di esame
La prova unica consisterà nella redazione di un'approfondita tesina completa di bibliografia, che verrà successivamente discussa nel corso di un esame orale.
- Anno accademico2026/2027
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoArcheologia
- Codice insegnamento1035892
- CurriculumArcheologia orientale
- Anno e semestre1º anno - 1º semestre
- TipologiaAttività formative caratterizzanti
- AmbitoStoria antica e medievale
- SSDL-OR/14
- Presenza obbligatoriaNo
- Linguaita
- CFU6 CFU
- Durata complessiva42 ore
- Distribuzione delle ore42 classroom hours