Archeologia

ALESSANDRA CELANT
ALESSANDRA CELANT

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui è inserito, il corso si propone di fornire, nell’ambito della PALEOBOTANICA E ARCHEOLOGIA AMBIENTALE, conoscenze e capacità di comprensione che completano e/o rafforzano quelle acquisite nel primo ciclo di studi, e di mettere lo studente in grado di affrontare temi originali anche in un contesto di ricerca, formulando giudizi in forma più complessa e articolata, comunicando le conoscenze e i processi che hanno condotto alla loro acquisizione, e studiando gli argomenti in modo autonomo.

Conoscere vari aspetti della relazione tra comunità umane e piante utilizzate nel passato nell’area Mediterranea mediante l’identificazione e interpretazione di resti archeobotanici provenienti da siti archeologici diversi per contesto ambientale e cronologia.

Alla fine del corso lo studente avrà:
appreso i fondamenti del campionamento e dell'interpretazione dei reperti paleobotanici provenienti da siti archeologici.
Imparato a utilizzare strumenti scientifici, collezioni di confronto e letteratura scientifica per identificare macro e microresti vegetali.
Capacità di esaminare e discutere i concetti e le problematiche di base della paletnobotanica e della palinologia, con particolare attenzione alla tafonomia dei resti vegetali, all’origine e diffusione dell’agricoltura, e alle ricostruzioni paleoambientali.
Saprà utilizzare un linguaggio scientifico corretto.

Non sono necessari prerequisiti

Finalità delle ricerche paleobotaniche e dell’archeologia ambientale.
- Conservazione e tafonomia dei resti vegetali: macro e microfossili, resti vegetali inalterati, mummificati, mineralizzati, carbonizzati. Impronte e compressioni di fossili vegetali.
- Tecniche di campionamento di sedimenti lacustri e di contesti archeologici: pianificazione e implementazione.
- Identificazione di fossili di legno, foglie, cuticole, alghe, resti carpologici, polline, palinomorfi non pollinici e fitoliti. Raccolta e gestione dei dati.
- Interpretazione di sequenze polliniche. Ricostruzione di flora, vegetazione, clima e uso del suolo nel passato. Polline e palinomorfi non pollinici come indicatori climatici e ambientali. Impatto umano sui paesaggi naturali del passato.
- Il legno nei contesti archeologici: interpretazione spaziale e funzionale.
- Archeobotanica navale e ricerche paleobotaniche integrate. Dendrocronologia.
- Archeocarpologia. La domesticazione delle piante: tempi e modalità dell’inizio delle coltivazioni.

Dispense delle lezioni fornite dalla docente durante lo svolgimento del corso e disponibili sulla piattaforma e-learning Sapienza.
Indicazioni per i non frequentanti: contattare tramite posta elettronica la docente (alessandra.celant@uniroma1.it) per concordare programma e testi nell’orario di ricevimento (lunedì ore 10-12, Dipartimento di Biologia Ambientale, Laboratorio di Paleobotanica e Palinologia, III piano, lab. n. 308).

Il corso prevede lezioni frontali (40 ore) ed esercitazione di laboratorio (2 ore) con utilizzo di strumenti di microscopia.

E' vivamente consigliata la frequenza, soprattutto per le attività pratiche di laboratorio.

To pass the exam, a grade of at least 18/30 is required. Students must demonstrate sufficient knowledge in the identification of plant fossils, the reconstruction of past plant landscapes, the origin and spread of agriculture, and the interpretation of paleobotanical data in paleoenvironmental terms and in relation to human activity. The exam includes the identification of plant fossils and an oral exam on the topics covered in the course.

• Fossilizzazione,
  campionamento e identificazione dei resti vegetali [12 ore]
  • Testi di riferimento: dispense


• Palinologia [8 ore]   
  • Testi di riferimento: dispense


• Studio del legno
  archeologico [8 ore]   
  • Testi di riferimento: dispense


• Archeocarpologia [10
  ore] 
  • Testi di riferimento:  dispense