Filologia moderna

MONICA BERTÉ
MONICA BERTÉ

1. Conoscenze e capacità di comprensione: Lo studente deve dimostrare di aver acquisito conoscenze e capacità di comprensione che rafforzano quelle acquisite nel primo ciclo del percorso formativo e che permettono di elaborare idee originali nel campo della critica del testo.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente deve mostrare di essere in grado di risolvere nuove problematiche nell'ambito della critica del testo con riferimento a contesti interdisciplinari.
3. Autonomia di giudizio: Lo studente deve saper integrare le conoscenze acquisite e gestire la complessità dei problemi scientifici connessi al metodo di restituzione del testo, sapere formulare giudizi autonomi con attenzione alle problematiche sociali collegate all'edizione critica di un testo.
4. Abilità comunicative: Lo studente deve saper comunicare le informazioni acquisite e spiegare i procedimenti che ne hanno permesso l'acquisizione in modo che possano essere compresi in ambito specialistico e non specialistico.
5. Capacità di apprendimento: Lo studente deve mostrare di saper studiare in modo autonomo nel campo della filologia e critica dei testi della letteratura italiana.

1) conoscenza degli argomenti in programma (compresi traduzione e commento degli eventuali testi in latino);
2) capacità e autonomia di giudizio rispetto ai problemi più significativi emersi durante le lezioni frontali e/o lo studio a casa;
3) abilità di comunicazione (corretto uso della terminologia critica, linguistica e filologica e chiarezza nell'esposizione).

Non è richiesto nessuno prerequisito in particolare, ma è caldamente consigliata una conoscenza di base della lingua latina classica e dei fondamenti di critica del testo.

Il corso tenuto nel I semestre (6CFU)) verterà sulla lettura, la traduzione e il commento della biografia petrarchesca di Giovanni Boccaccio, da lui composta a ridosso dell’incoronazione poetica di Petrarca e che è stata lasciata incompleta e ha avuto una scarsissima diffusione manoscritta. Si articolerà in due parti così suddivise:
1) l’opera oggetto del corso verrà inquadrata all’interno della produzione letteraria, in particolare quella di genere biografico, e della biblioteca del Certaldese (12 ore circa);
2) saranno affrontati i problemi filologici e interpretativi che il testo così come è giunto a noi pone, sarà fatta una traduzione con un commento e ripercorsa la fortuna editoriale moderna dell'opera (30 ore circa) .
Sarà richiesta la partecipazione attiva degli studenti, che durante le lezioni saranno anche chiamati a esercitarsi sulla lettura e la collazione dei testimoni che tramandano il De vita et moribus Francisci Petracchi.

Parte di testi e della bibliografia oggetto delle lezioni saranno caricati in forma di dispense sulla pagina web del docente nel sito Sapienza all’inizio e durante il corso (sono quelli contrassegnati da asterisco).

I testi da portare all'esame per il corso che sarà svolto nel I semestre sono i seguenti:
- Giovanni Boccaccio, Vita di Petrarca, a cura di G. Villani, Roma, Salerno Editrice, 2004, pp. 1-104, 191-92.
- *A. Malanca, La ‘vita del Petrarca’ di Pietro da Castelletto, «Studi petrarcheschi», 22 (2009), pp. 57-80.
- *A. Bellieni, Le vite di Petrarca, di san Pier Damiani e di Livio, in Boccaccio autore e copista, a cura di T. De Robertis et al., Firenze, Mandragora, 2013, pp. 215-17.
- *Le antiche biografie di Petrarca, Atti del Convegno internazionale “Petrarca e la sua ricezione europea”, Freie Universität Berlin, 9-10 novembre 2017, a cura di G. Cascio e B. Huß, Messina, CISU, 2020, pp. 25-47.

Per il corso del I semestre (6CFU)):
- Giovanni Boccaccio, Vita di Petrarca, a cura di G. Villani, Roma, Salerno Editrice, 2004, pp. 1-104, 191-92.
- *A. Malanca, La ‘vita del Petrarca’ di Pietro da Castelletto, «Studi petrarcheschi», 22 (2009), pp. 57-80.
- *A. Bellieni, Le vite di Petrarca, di san Pier Damiani e di Livio, in Boccaccio autore e copista, a cura di T. De Robertis et al., Firenze, Mandragora, 2013, pp. 215-17.
- *Le antiche biografie di Petrarca, Atti del Convegno internazionale “Petrarca e la sua ricezione europea”, Freie Universität Berlin, 9-10 novembre 2017, a cura di G. Cascio e B. Huß, Messina, CISU, 2020, pp. 25-47.

L'insegnamento sarà strutturato in 42 ore di didattica frontale, suddivise in due giorni di lezioni a settimana, ciascuna di 2 ore, in base al calendario accademico. La didattica frontale prevederà lezioni teoriche sull'oggetto del corso con il sussidio di slides per agevolare gli studenti, che verranno sottoposti a verifiche di apprendimento.

La frequenza del corso è altamente consigliata. Gli studenti non frequentanti dovranno contattare il docente prima di sostenere l'esame.

Lo studente dovrà rispondere a una serie di domande sull'argomento e sui testi oggetto del corso per dimostrare di aver letto e compreso la bibliografia in programma d'esame e quanto illustrato dal docente durante le lezioni.