Lingue e Civiltà Orientali - Oriental Languages and Cultures

DARIO MINGUZZI
DARIO MINGUZZI

Obiettivi generali: il corso mira ad approfondire la conoscenza della filologia della lingua giapponese, in particolare nella fase tardo-antica e medievale (secoli IX-XVI), con lo specifico obiettivo di mettere il discente in condizione di leggere, interpretare e tradurre testi classici o comunque redatti secondo gli stilemi della lingua giapponese classica. A tal scopo il corso si avvale di un ciclo di lezioni di revisione teorica delle basi della grammatica del giapponese antico e di numerose sessioni di esercitazione, nelle quali si
prevede il coinvolgimento attivo degli apprendenti per presentare, da soli o in gruppo, estratti salienti di opere letterarie da cui evincere riflessioni metodologiche e teoriche. Il corso prevede anche uno studio ragionato delle principali evoluzioni morfosintattiche, fonologiche e di scrittura della lingua giapponese attraverso i secoli, dalle origini, in prospettiva diacronica, con nozioni avanzate di paleografia e diplomatica utili a svolgere un esame analitico di esemplari originali di rilevante valore letterario,
documentaristico, archivistico. 
Obiettivi specifici: Al termine del corso il discente sarà in grado di leggere e interpretare testi classici di prosa e poesia appartenenti a generi letterari diversi; conoscerà la storia della lingua giapponese in maniera approfondita dalle origini fino alle soglie dell’era moderna; saprà individuare, trascrivere, classificare e interpretare documenti redatti in grafia corsiva o semicorsiva, tipi di manoscritti, edizioni a stampa storiche.

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito una maggiore familiarità con un’ampia varietà di generi testuali e di forme linguistiche e scrittorie del Giappone premoderno, nonché gli strumenti necessari per affrontare in autonomia la lettura e l’analisi critica di testi in prosa e in poesia e per condurre un primo studio dei testi sotto il profilo filologico, storico e letterario.

È richiesta una conoscenza di base della grammatica della lingua giapponese classica.

Il corso intende fornire agli studenti gli strumenti per poter affrontare in autonomia il complesso panorama di forme linguistiche e di scrittura del Giappone premoderno attraverso la lettura guidata in stile seminariale di fonti testuali del primo periodo Edo, più precisamente del tardo XVII secolo.

In particolare, il corso verterà sui seguenti testi e forme linguistiche/scrittorie:
- Cronache storiografiche, prosa e poesia in sinitico letterario: Kokushikan nichiroku ("registro giornaliero dell'Ufficio per la compilazione della storia del regno") di Hayashi Gahō 林鵞峰 (1618-1680); Shinkeiki 深閏記 (Cronaca delle stanze interne) di Inoue Tsūjo 井上通女 (1660-1738).
- Testi non burocratici in sōrōbun (stile "epistolare") e in giapponese logografico: Mitsugo yori no oboe 三子より之覚 ("Ricordi della mia vita dai tre anni") di Enomoto Yazaemon 榎本弥左衛門 (1625-1686); Yamato no kuni musokunin nikki 大和国無足人日記 ("Diario di un musokunin della provincia di Yamato") di Yamamoto Heizaemon 山本平左衛門 (1641-1720).
- Diario in prosa e poesia in giapponese classico: Edo nikki 江戸日記 ("Diario del viaggio a Edo") di Inoue Tsūjo 井上通女 (1660-1738).
- Prosa narrativa e di cronaca in giapponese classico: Musashi Abumi むさしあぶみ di Asai Ryōi 浅井了意 (1612-1691).

Inoltre, il corso fornirà agli studenti un approccio alla lettura critica delle fonti storiche e letterarie attraverso la lettura una selezione di testi di letteratura secondaria sul periodo e sui testi oggetto del corso.

Testi e dispense forniti in classe dal docente su Classroom.

Il corso sarà svolto in presenza tramite lezioni di carattere frontale e seminariale.

La frequenza non è obbligatoria ma vivamente consigliata.

L’esame finale consiste nella consegna di un elaborato scritto da svolgere in autonomia e da consegnare entro una scadenza stabilita prima della data dell’esame, seguita da una discussione orale il giorno dell’appello.

- Individua gli elementi del testo che possono costituire oggetto di un’indagine filologica, storica o letteraria, motivando brevemente perché essi risultano significativi e quali tipologie di fonti o strumenti interpretativi sarebbero necessari per approfondirli.
- Discuti criticamente il testo alla luce della letteratura critica secondaria affrontata nel corso.

• Settimana 1: introduzione al corso. 


• Settimana 2-4: testi in sinitico letterario
  • Testi di riferimento: Kokushikan nichiroku di Hayashi Gahō; Shinkeiki di Inoue Tsūjo


• Settimana 5-7: testi in sōrōbun/hentai kanbun 
  • Testi di riferimento: Mitsugo yori no oboe di Enomoto Yazaemon; Yamato no kuni musokunin nikki di Yamamoto Heizaemon


• Settimana 8-9: prosa e poesia in giapponese classico 
  • Testi di riferimento: Edo nikki di Inoue Tsūjo


• settimana 10-11: Musashi abusi 
  • Testi di riferimento: Musashi abumi di Asai Ryōi