TESTI E QUESTIONI DI LETTERATURA ALBANESE Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: BRUNILDA DASHI

Obiettivi formativi

Gli studenti conosceranno la letteratura scientifica sugli argomenti trattati e saranno in grado di commentarla in modo critico;
Saranno in grado di formulare ipotesi nell’ambito della letteratura e filologia albanese sulla base dei concetti e degli strumenti analitici acquisiti;
Saranno in grado integrare le conoscenze pregresse con le nuove in modo tale da saper gestire la complessità teorica e pratica dei concetti acquisiti;
Saranno poi in grado di comunicare conoscenze interloquendo con specialisti di studi albanese e non specialisti.
Saranno da ultimo in grado di studiare in modo autogestito o autonomo gli argomenti proposti durante il corso e saranno stimolati a coltivare autonomamente i propri interessi scientifici.

Risultati di apprendimento attesi

Gli studenti conosceranno la letteratura scientifica sugli argomenti trattati e saranno in grado di commentarla in modo critico; Saranno in grado di formulare ipotesi nell’ambito della letteratura e filologia albanese sulla base dei concetti e degli strumenti analitici acquisiti; Saranno in grado integrare le conoscenze pregresse con le nuove in modo tale da saper gestire la complessità teorica e pratica dei concetti acquisiti; Saranno poi in grado di comunicare conoscenze interloquendo con specialisti di studi albanese e non specialisti. Saranno da ultimo in grado di studiare in modo autogestito o autonomo gli argomenti proposti durante il corso e saranno stimolati a coltivare autonomamente i propri interessi scientifici.

Prerequisiti

Nessun prerequisito

Programma dell’insegnamento

Introduzione alla filologia albanese. Filologia e critica letteraria. Storia degli alfabeti. Filologia dei testi a stampa. Analisi filologica di brani scelti.

Testi di riferimento

Appunti delle lezioni e fotocopie distribuite dalla docente.

Bibliografia

G. Gradilone, G. Serembe, Zonjës madhe Perëndeshë Elenës Gjika, Roma 1986, pp. 9- 69; G. Gradilone, Contributo alla critica del testo dei Canti di Giuseppe Serembe, Roma 1989, pp.19-79; E. Miracco, Varianti nella edizione del 1843 dei Canti di Serafina Thopia di G. De Rada, in Miscellanea di Albanistica, Roma 1997, pp. 79-140.

Modalità di svolgimento

Esame orale

Frequenza

obbligatoria

Modalità di esame

L’esame orale è articolato in due parti: la prima riguarda un colloquio sugli argomenti del corso impartito dalla docente e la seconda, la lettura, traduzione e commento filologico e linguistico-letterario di testi scelti, analizzati dalla docente durante le lezioni.

Esempi di domande

Domande sugli argomenti affrontati a lezione

Programmazione delle attività didattiche

  • Corso semestrale
    impartito per tutti i Corsi di laurea della Facoltà di Lettere e Filosofia

Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal4
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoLinguistica
  • Codice insegnamento1023482
  • Anno e semestre1º anno - 2º semestre
  • TipologiaAttività formative affini ed integrative
  • AmbitoAttività formative affini o integrative
  • SSDL-LIN/18
  • Presenza obbligatoria
  • Linguaita
  • CFU6 CFU
  • Durata complessiva42 ore
  • Distribuzione delle ore42 classroom hours