Linguistica

STEFANO PIETRO LUIGI ASPERTI

- Gli studenti conosceranno la letteratura scientifica sugli argomenti trattati e saranno in grado di commentarla in modo critico;
- saranno in grado di formulare ipotesi critiche di carattere filologico-letterario sulla base dei concetti e degli strumenti analitici acquisiti;
- saranno in grado di integrare le conoscenze pregresse con le nuove in modo tale da saper gestire la complessità teorica e pratica dei concetti e dei metodi acquisiti;
- saranno poi in grado di comunicare conoscenze interloquendo con specialisti di studi filologici e letterari del Medioevo romanzo e non specialisti.
- Gli studenti saranno da ultimo in grado di studiare in modo autogestito o autonomo gli argomenti proposti durante il corso e saranno stimolati a coltivare autonomamente i propri interessi scientifici.

Il corso s’indirizza a studenti dei corsi di laurea magistrale che siano già in possesso di nozioni basilari di filologia e linguistica catalana o romanza e intende presentare un caso esemplare (un autore, un testo, un genere, ...) e di grande rilevanza anche metodologica entro la tradizione catalana medievale, collocandolo nell’appropriato contesto storico-letterario, evidenziando i problemi filologici più rilevanti, inserendolo nelle discussioni attuali sulla materia.
Obiettivi formativi specifici sono: l’acquisizione di competenze approfondite e criticamente vagliate intorno a questioni nodali degli studi di linguistica e filologia catalana; acquisizione di una sicura metodologia di lavoro (analisi critica della bibliografia corrente, capacità di lavoro diretto su testi antichi), anche in rapporto ai più recenti indirizzi della ricerca; capacità di discussione della bibliografia critica ad un livello avanzato. Lo studente svilupperà nuove capacità critiche di analisi dei testi attraverso loro caratteri formali e di comparazione tra oggetti affini, soprattutto affinando le abilità di analisi contrastiva su testi, forme, generi, nuclei tematici.

Gli studenti dovranno essere in grado di accostarsi allo studio della lingua e letteratura catalana facendo ricorso agli strumenti dell’analisi filologica e linguistico-letteraria e partendo da conoscenze già acquisite nei corsi triennali o di catalanistica o di filologia romanza.

Evoluzione della prosa catalana tra XIV e XV secolo. Partendo da una prima presa di contatto con esempi più antichi (Ramon Llull, Libre dels fets di Jaume I, Cròniques di Desclot e di Muntaner) si cercherà di seguire l'evoluzione formale della scrittura in prosa tra la fine del XIV secolo (Bernat Metge) e la metà del XV (Curial i Guelfa, Tirant lo Blanch).
Il corso richiederà l’attiva partecipazione da parte degli studenti. La frequenza pertanto sarà strettamente obbligatoria; coloro che non possano frequentare ma siano comunque interessati all’argomento specifico o intendano sostenere l’esame sono invitati a contattare il prof. Asperti.

1) TESTI : fascicolo di testi a cura del docente.
2) BIBLIOGRAFIA SPECIFICA : fascicolo di testi a cura del docente.
3) OPERE DI RIFERIMENTO: J. Nadal - M.Prats, Història de la llengua catalana, vol. 1; L.Badia, Història de la literatura catalana, voll. 1-2 ;

Il modulo verrà tenuto nel primo semestre e s’indirizza a studenti dei corsi di laurea magistrale che siano già in possesso di nozioni basilari di filologia romanza; è indispensabile un'assidua frequenza alle lezioni, con partecipazione attiva allo sviluppo del corso (è altrimenti preferibile fare riferimento al programma per i non frequentanti ovvero contattare il docente per un’alternativa). La lettura dei mss. richiede la conoscenza di principi elementari di paleografia ovvero la disponibilità ad acquisirli.

Il corso avrà natura seminariale, con un’importante componente pratica e applicativa sotto la diretta guida del docente. La frequenza è strettamente obbligatoria; chi non potesse frequentare ma intendesse comunque sostenere questo esame può richiedere al docente un programma alternativo.

Esame orale : commento linguistico, filologico e letterario di alcuni dei testi presi in esame durante il corso. Nell’ambito del corso sarà richiesto agli studenti di preparare un’esposizione orale in pubblico su un tema assegnato.
Sarà in particolare valutata la capacità dello studente di rendere conto dei testi e dei temi presi in esame (per aspetti letterari e storico-letterari, filologici, linguistici), e di collocarli in una prospettiva corretta anche in relazione con le attuali tendenze della critica e storiografia letteraria.

analisi linguistica / filologica / storico-letteraria e commento storico culturale di un testo / porzione di testo / gruppo di testi