Culture e Religioni

SILVANO FACIONI

Il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi della Disciplina; propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca attinenti la Disciplina; mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze disciplinari (descrittore 1);
- sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri SSD: storici, letterari, artistici, dei beni culturali, economici, politici, storico-religiosi ecc. (descrittore 2);
- mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso in vista delle cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).

Alla fine del corso lo studente avrà acquisito la capacità di:
‒ Saper leggere ed analizzare criticamente un testo, riferendolo al suo preciso contesto filosofico
‒ Saper individuare ed esplicitare le differenti tradizioni di pensiero presenti in una determinata proposta teorica.
‒ Saper sviluppare questioni filosofiche in termini di meta-riflessione critica.
‒ Saper applicare in autonomia le conoscenze acquisite, in modo da proporre una propria riflessione critica da applicare in particolare ai problemi della contemporaneità e ai saperi elaborati dalle scienze umane.

Conoscenze di base di storia dell'ebraismo

La costituzione della tradizione rabbinica.

S. Facioni, La cattura dell'origine. Verità e narrazione nella tradizione ebraica, Jaca Book, Milano 2005.
D. Banon, La lettura infinita. Il Midrash e le vie dell'interpretazione nella tradizione ebraica

Le lezioni saranno frontali con la possibilità di un dialogo con gli studenti su alcune parti dei testi previsti per l'esame.

Le lezioni inizieranno si volgeranno durante il Primo semestre con il seguente orario: LUNEDI' 8.00 - 10.00 Laboratorio di Musica e Informatica
MARTEDI' 10.00 - 12.00 Laboratorio di Musica e Informatica

Le lezioni avranno inizio lunedì 6 ottobre 2025

La frequenza alle lezioni è vivamente consigliata

Metodi di valutazione: esame orale con votazione in trentesimi (da 18 a 30), ed eventuale lode. Durante l'esame sarà verificato il possesso delle conoscenze, l'abilità interpretativa dello studente a partire dagli obiettivi formativi specifici stabiliti in termini di risultati di apprendimento attesi.
Attribuzione del voto finale: la soglia di superamento dell'esame è fissata in 18/30. Le votazioni inferiori a 18 equivarranno ad una valutazione dell'apprendimento insufficiente. I criteri di valutazione sono progressivi e funzionali al diverso raggiungimento delle conoscenze e delle abilità fissati dall'insegnamento e sono così definiti:
SUFFICIENTE: 18-21;
BUONO: 22-25;
DISTINTO: 26-29;
OTTIMO: 30-30 E LODE.

Cosa significa "filosofia ebraica"
Ermeneutica rabbinica e filosofia dell'interpretazione
Paradossi e aporie del pensiero rabbinico

• Concetti generali e contesto: 15h. In questa prima parte verrà presentato il contesto nel quale si produrranno i grandi testi della tradizione ebraica (Mishnah e Talmud palestinese e babilonese). Tali testi verranno presentati nelle loro linee generali.Approfondimento: 30h. Nella seconda parte del corso verranno presentati e discussi, anche mediante l'ausilio di esempi, i principali procedimenti di interpretazione del testo biblico elaborati dalla cosiddetta tradizione rabbinica.Esercitazioni: 3 h. Gli studenti discuteranno con il docente aspetti ritenuti rilevanti tra quanto proposto nel corso e il docente fornirà ulteriore materiale bibliografico per approfondimenti.