Scienze storiche. Medioevo, età moderna, età contemporanea

VALERIA GIULIA ADRIANA TAVAZZI
VALERIA GIULIA ADRIANA TAVAZZI

Il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi della Disciplina propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca attinenti la Disciplina; mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze disciplinari (descrittore 1);
- sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri SSD: storici, letterari, , artistici, dei beni culturali, economici, politici, storico-religiosi ecc. (descrittore 2);
- mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).

Conoscenza delle varie tipologie di romanzo italiano del Settecento, del dibattito intorno al genere e degli strumenti necessari per analizzarlo.
Competenze: capacità di applicare gli strumenti di analisi derivati dalle conoscenze acquisite allo studio critico di altri testi, di formulare giudizi articolati, di comunicarli oralmente ed eventualmente tramite elaborati scritti

Prerequisito indispensabile è la conoscenza dell’italiano. Gli studenti non madrelingua dovranno garantire di essere in possesso delle competenze linguistiche necessarie per riuscire a leggere e a comprendere l’italiano antico dei testi in programma.
È necessaria anche una conoscenza della storia letteraria italiana e delle questioni fondamentali di periodizzazione storica e storico-letteraria

Il corso presenterà agli studenti un affondo sul romanzo italiano del Settecento, a lungo trascurato dagli studi critici. In particolare, saranno analizzate diverse tipologie di romanzo sia in relazione all’affermazione europea del novel, sia in rapporto ai paralleli sviluppi del teatro italiano.

Dopo l’iniziale presentazione (2 ore), il corso si svilupperà secondo una scansione orientativamente così strutturata:
- Il romanzo di consumo: Pietro Chiari fra romanzo e teatro (10 ore circa)
- Fra Voltaire e Sterne: Francesco Gritti (10 ore circa)
- Il romanzo erudito: Alessandro Verri e le riprese di Saffo (8 ore circa)
- Altri autori e il dibattito sul romanzo (6 ore circa)
- Esposizione dei lavori degli studenti su romanzi selezionati (4 ore circa)

Pietro Chiari, La commediante in fortuna, a cura di Valeria G.A. Tavazzi, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura 2012.
Francesco Gritti, La mia istoria ovvero Memorie del signor Tommasino scritte da lui medesimo, a cura di Barbara Kuhn, Roma-Padova, Editrice Antenore, 2010.
Alessandro Verri, Le avventure di Saffo poetessa di Mitilene (fornito in PDF dalla docente).

Bibliografia critica
Valeria Tavazzi, Il romanzo in gara. Echi delle polemiche teatrali nella narrativa di Pietro Chiari e Antonio Piazza, Roma, Bulzoni, 2010.
Daniela Mangione, Prima di Manzoni. Autore e lettore nel romanzo italiano del Settecento, Roma, Salerno editrice, 2012.

Un'ulteriore selezione di bibliografia critica sarà fornita dalla docente durante il corso.
I frequentanti saranno chiamati ad analizzare un altro romanzo settecentesco concordato con la docente, in forma scritta o con una presentazione orale alla classe.
In alternativa al lavoro supplementare svolto dai frequentanti, i non frequentanti dovranno studiare, oltre alla dispensa, due testi critici da un elenco che la docente fornirà all'inizio del corso e pubblicherà, insieme agli altri materiali, sulla piattaforma e-learning.

La bibliografia di riferimento verrà fornita durante il corso sulla piattaforma e-learning.

Lezioni frontali e dialogate. Lezioni in cui gli studenti espongano i loro lavori di approfondimento

La frequenza non è obbligatoria ma vivamente consigliata. In alternativa al lavoro di approfondimento svolto dai frequentanti, i non frequentanti dovranno studiare una selezione supplementare di bibliografia critica (una dispensa e due volumi a scelta da un elenco fornito dalla docente all'inizio del corso)

Esame orale finale: oltre alla verifica delle conoscenze di autori e contesti, allo studente verrà chiesto di leggere e commentare brani scelti delle opere messe in programma.
Per i frequentanti, sarà parte integrante della valutazione la partecipazione attiva alle lezioni e l'eventuale esposizione dell'approfondimento critico su un testo concordato con la docente.

Legga e commenti questo brano (dei testi in programma d'esame)

• Lezione introduttiva


• Il romanzo italiano del Settecento: un problema critico (4 ore)


• Il romanzo di
  consumo: Pietro Chiari fra romanzo e teatro (10 ore circa)
  • Testi di riferimento: Pietro Chiari, La commediante in fortuna


• Fra Voltaire e Sterne: Francesco Gritti (10 ore circa)
  • Testi di riferimento: Francesco Gritti, La mia istoria


• Il romanzo erudito: Alessandro Verri e le riprese di
  Saffo (10 ore circa)
  • Testi di riferimento: Alessandro Verri, Le avventure di Saffo


• Esposizione dei lavori degli studenti su romanzi
  selezionati (4 ore circa)


• Lezione conclusiva