Scienze storiche. Medioevo, età moderna, età contemporanea

ANTONIO MUSARRA

Il corso
- fornisce allo studente conoscenza e comprensione degli aspetti metodologici, critico-problematici e applicativi della Disciplina propone prospettive areali e settoriali nelle quali sono attivi o si possono attivare progetti di ricerca attinenti la Disciplina; mostra la variabilità dei campi di interesse entro i quali si possono applicare le competenze disciplinari (descrittore 1);
- sviluppa l’autonoma capacità dello studente di porre in relazione quanto appreso con altri SSD: storici, letterari, , artistici, dei beni culturali, economici, politici, storico-religiosi ecc. (descrittore 2);
- mette lo studente in grado di utilizzare le conoscenze acquisite e il linguaggio specifico appreso per le cosiddette “competenze trasversali” (autonomia di giudizio, abilità comunicative, descrittori 3-5).

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di orientarsi nella letteratura critica sull’argomento, avendo padronanza delle fonti e dei principali snodi problematici della disciplina.

Conoscenza di base della storia medievale

Il corso intende introdurre lo studente allo studio storico-critico della figura di Francesco d’Assisi e alla cosiddetta “questione francescana”, intesa come insieme di problemi storiografici, documentari e interpretativi relativi alla sua esperienza religiosa, alla nascita dell’Ordine dei Minori e alla costruzione della memoria francescana fra XIII e XIV secolo. Particolare attenzione sarà dedicata alla tensione tra carisma e istituzione, tra ideale evangelico e organizzazione ecclesiastica, nonché ai conflitti interni ed esterni che segnarono l’evoluzione del movimento francescano. Il programma è articolato nelle seguenti unità tematiche 1. Francesco d’Assisi nel suo tempo (Contesto storico, sociale e religioso dell’Italia comunale; Assisi e l’Umbria nel primo Duecento; movimenti di rinnovamento evangelico); 2. Le fonti francescane (Scritti di Francesco; agiografie [Tommaso da Celano, Legenda maior e minor, Compilatio Assisiensis]); fonti normative e documentarie; problemi di datazione, finalità e uso delle fonti; 3. La conversione e l’esperienza carismatica (Modelli narrativi della conversione; povertà, penitenza, fraternità; il rapporto con il Vangelo e con la Chiesa); 4. Dalla fraternitas all’ordo (l’istituzionalizzazione dei Minori; le Regole; il ruolo della curia romana; Francesco e il problema dell’obbedienza); 5. Memoria, mito e ricezione di Francesco (costruzione dell’immagine di Francesco; usi politici, ecclesiastici e culturali del francescanesimo; Francesco tra storia, agiografia e mito). Al termine del corso, lo studente sarà in grado di orientarsi criticamente nella storiografia francescana, riconoscendo la pluralità delle interpretazioni e la stratificazione delle fonti.

Il testo di riferimento per tutti gli studenti è:

- Antonio MUSARRA, Il mondo secondo Francesco d’Assisi, Bologna, Il Mulino, 2026.

In alternativa, si consiglia la lettura di:

- Alfonso MARINI, Francesco d’Assisi, il mercante del regno, Roma, Carocci, 2026 (2a edizione).

A tutti gli studenti è richiesta la preparazione, in aggiunta, di un volume a scelta tra i seguenti (eventuali titoli ulteriori potranno essere concordati col docente in ragione d’interessi peculiari):

- Felice ACCROCCA, Un santo di carta. Le fonti biografiche di San Francesco d’Assisi, Milano, Edizioni Biblioteca Francescana, 2013.
- Paolo EVANGELISTI, Dopo Francesco, oltre il mito. I frati Minori fra Terra Santa ed Europa (XIII-XV secolo), Roma, Viella, 2020.
- Benjamin KEDAR, Crociata e missione. L’Europa incontro a l’Islam, Roma, Jouvence, 1991, 2014.
- La regola di frate Francesco. Eredità e sfida, a cura di Pietro MARANESI e Felice ACCROCCA, Padova, Editrici Francescane, 2012.
- Francesco d’Assisi. Storia, arte e mito, a cura di Marina BENEDETTI e Tomaso SUBINI, Roma, Carocci, 2019.
- Grado Giovanni MERLO, Nel nome di san Francesco. Storia dei frati Minori e del francescanesimo sino agli inizi del XVI secolo, Padova, Editrici Francescane, 2003.
- Antonio MUSARRA, Francesco, i Minori e la Terrasanta, Lucca, La Vela, 2020.
- Pensare Francesco. Storia, memoria e uso politico, a cura di Valerio DE CESARIS, Daniele MENOZZI, Andrea POSSIERI e Adriano ROCCUCCI, Bologna, Il Mulino, 2025.
- Andrè VAUCHEZ, Francesco d’Assisi. Tra storia e memoria, Torino, Einaudi, 2010.

Saranno disponibili brevi dispense sulle fonti. È possibile fare riferimento, a ogni modo, alla traduzione italiana seguente: Fonti francescane. Terza edizione rivista e aggiornata. Scritti e biografie di san Francesco d’Assisi. Cronache e altre testimonianze del primo secolo francescano. Scritti e biografie di santa Chiara d’Assisi. Testi normativi dell’Ordine Francescano Secolare, Padova, Editrici Francescane, 2011 (3a edizione).

Il testo di riferimento per tutti gli studenti è:

- Antonio MUSARRA, Il mondo secondo Francesco d’Assisi, Bologna, Il Mulino, 2026.

In alternativa, si consiglia la lettura di:

- Alfonso MARINI, Francesco d’Assisi, il mercante del regno, Roma, Carocci, 2026 (2a edizione).

A tutti gli studenti è richiesta la preparazione, in aggiunta, di un volume a scelta tra i seguenti (eventuali titoli ulteriori potranno essere concordati col docente in ragione d’interessi peculiari):

- Felice ACCROCCA, Un santo di carta. Le fonti biografiche di San Francesco d’Assisi, Milano, Edizioni Biblioteca Francescana, 2013.
- Paolo EVANGELISTI, Dopo Francesco, oltre il mito. I frati Minori fra Terra Santa ed Europa (XIII-XV secolo), Roma, Viella, 2020.
- Benjamin KEDAR, Crociata e missione. L’Europa incontro a l’Islam, Roma, Jouvence, 1991, 2014.
- La regola di frate Francesco. Eredità e sfida, a cura di Pietro MARANESI e Felice ACCROCCA, Padova, Editrici Francescane, 2012.
- Grado Giovanni MERLO, Nel nome di san Francesco. Storia dei frati Minori e del francescanesimo sino agli inizi del XVI secolo, Padova, Editrici Francescane, 2003.
- Antonio MUSARRA, Francesco, i Minori e la Terrasanta, Lucca, La Vela, 2020.
- Pensare Francesco. Storia, memoria e uso politico, a cura di Valerio DE CESARIS, Daniele MENOZZI, Andrea POSSIERI e Adriano ROCCUCCI, Bologna, Il Mulino, 2025.
- Beatrice SALETTI, I francescani in Terrasanta (1291-1517), Padova, Webster, 2016.
- Andrè VAUCHEZ, Francesco d’Assisi. Tra storia e memoria, Torino, Einaudi, 2010.

Saranno disponibili brevi dispense sulle fonti. È possibile fare riferimento, a ogni modo, alla traduzione italiana seguente: Fonti francescane. Terza edizione rivista e aggiornata. Scritti e biografie di san Francesco d’Assisi. Cronache e altre testimonianze del primo secolo francescano. Scritti e biografie di santa Chiara d’Assisi. Testi normativi dell’Ordine Francescano Secolare, Padova, Editrici Francescane, 2011 (3a edizione).

Lezione frontale

La frequenza è consigliata

Per gli studenti frequentanti, il colloquio verterà sulle sintesi problematiche fornite nel corso delle lezioni. Gli studenti non frequentanti dovranno mostrare d’aver colto autonomamente i principali snodi problematici della disciplina suggeriti dalla bibliografia.

Generalmente, le domande d'esame fanno riferimento ai titoli dei capitoli o dei paragrafi della bibliografia indicata.

• Lezione 1


• Lezione 2


• Lezione 3


• Lezione 4


• Lezione 5


• Lezione 6


• Lezione 7


• Lezione 8


• Lezione 9


• Lezione 10


• Lezione 11


• Lezione 12


• Lezione 13


• Lezione 14


• Lezione 15


• Lezione 16


• Lezione 17


• Lezione 18


• Lezione 19


• Lezione 20


• Lezione 21