FARMACOLOGIA E TOSSICOLOGIA Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: ROBERTA LATTANZI

Modulo 1: FARMACOLOGIA I

Tipologia
Fisiopatologia, metodologia clinica, propedeutica clinica e sistematica medico-chirurgica, Attività formative affini o integrative
SSD
BIO/14, BIO/14
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
4
Distribuzione delle ore
48 classroom hours
Docenti

Modulo 2: FARMACOLOGIA II

Tipologia
Farmacologia, tossicologia e principi di terapia medica, Attività formative affini o integrative
SSD
BIO/14, BIO/14
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
3
Distribuzione delle ore
36 classroom hours
Docenti
ROBERTA LATTANZI
ANTONIA MANDUCA

Risultati di apprendimento attesi

Alla fine del corso lo studente dovrà acquisire:
1. Conoscenze teoriche
• Descrivere i principi generali di farmacocinetica (assorbimento, distribuzione, metabolismo, eliminazione) e farmacodinamica (meccanismi d’azione, recettori, relazioni dose-risposta).
• Spiegare le basi molecolari e cellulari dell’azione dei farmaci.
• Conoscere le principali classi di farmaci (ad es. antibiotici, antipertensivi, analgesici, antinfiammatori, psicofarmaci, antineoplastici, ecc.) e i relativi meccanismi d’azione, indicazioni terapeutiche, effetti collaterali e controindicazioni.
• Comprendere le interazioni farmacologiche e i fattori che influenzano la risposta individuale al farmaco (età, patologie concomitanti, genetica, gravidanza, ecc.).
• Illustrare i principi della farmacologia clinica, inclusi il monitoraggio terapeutico, la farmacovigilanza e il rapporto rischio/beneficio.

2. Abilità pratiche e applicative
• Scegliere un farmaco appropriato per una specifica condizione clinica, considerando efficacia, sicurezza e interazioni.
• Riconoscere segni di tossicità o reazioni avverse e proporre adeguati interventi terapeutici.
• Applicare i principi della farmacologia di genere e della personalizzazione della terapia.

3. Competenze trasversali
• Comunicare in modo chiaro e appropriato con pazienti e colleghi riguardo a terapia farmacologica e aderenza.
• Aggiornarsi in modo autonomo sulle novità terapeutiche e linee guida cliniche.
• Integrare la farmacologia con le altre discipline mediche e biologiche per la gestione del paziente.
• Rispettare i principi etici e deontologici nella prescrizione e nell’uso dei farmaci.

Prerequisiti

Gli studenti devono conoscere i fondamenti di: fisiologia, chimica, biologia, microbiologia e patologia generale

Programma dell’insegnamento

FARMACOLOGIA I, IV ANNO, II SEMESTRE

FARMACOLOGIA GENERALE
Principi di farmacocinetica: assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci. Variabilità nelle risposte ai farmaci su base genetica ed in condizioni fisiologiche e patologiche.
Principi di farmacodinamica: siti e meccanismi d'azione dei farmaci, classi di recettori per i farmaci e sistemi di trasduzione del segnale nella interazione farmaco-recettore; relazioni dose-risposta graduali e quantali. Scoperta/invenzione/sviluppo di nuovi farmaci. Farmacovigilanza.

ANALGESICI ED ANESTETICI
Vie del dolore
Anestetici locali
Anestetici generali
Analgesici oppioidi e non oppioidi
Effetto placebo

FARMACOLOGIA DEI PROCESSI INFIAMMATORI
Farmaci antiinfiammatori non steroidei (FANS) con particolare riguardo agli effetti indesiderati
Paracetamolo
Antiinfiammatori steroidei

FARMACOLOGIA DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE
Antiipertensivi
Antianginosi
Farmaci utilizzati nel trattamento dell’insufficienza cardiaca
Antiaritmici
Farmaci antidislipidemici
Antiaggreganti, anticoagulanti e fibrinolitici
Diuretici

FARMACOLOGIA I, IV ANNO, II SEMESTRE

ARMACOLOGIA DI INTERESSE PSICHIATRICO E NEUROLOGICO
Farmaci d’abuso
Tossicodipendenze
Antipsicotici
Antidepressivi
Stabilizzatori dell’umore
Farmaci antiepilettici
Ansiolitici, sedativi, ipnotici
Farmaci per il trattamento del Morbo di Parkinson

ANTIMICROBICI
Antibiotici: classificazione, inibitori della parete cellulare, inibitori della sintesi proteica, inibitori della intesi del folato, chinoloni
Antibiotico-resistenza
Profilassi antibiotica
Antivirali: antierpetici, antinfluenzali, antiepatite e antiretrovirali
Antifungini

FARMACI IMMUNOMODULANTI
Immunosoppressori
Immunostimolanti

FARMACI ANTIASMATICI

FARMACOLOGIA ENDOCRINA
Insulina e ipoglicemizzanti orali
Farmaci del metabolismo osseo

FARMACI PER LE PATOLOGIE GASTROINTESTINALI
Protettori gastrici
Antiemetici
Procinetici
Lassativi e costipanti

Testi di riferimento

• Goodman&Gilman, Le basi farmacologiche della terapia, XIII edizione, Zanichelli editore
• B.G.Katzung, A.J. Trevor, Farmacologia generale e clinica, XI edizione, Piccin editore

Bibliografia

Bibliografia addizionale (indicato dal docente durante le lezioni)

Modalità di svolgimento

I docenti erogano la didattica frontale con modalità tradizionale, con ausili audiovisivi e con calendarizzazione delle lezioni come riportato sul Sistema Aule/Orari del GOMP e pubblicato sul sito web del CdS. Attività didattiche elettive, corso e-learning

Frequenza

La frequenza di almeno il 75% delle lezioni è obbligatoria per poter ottenere il cambio di canale

Modalità di esame

La valutazione degli studenti si articolerà in due esami orali: preliminare (argomenti trattati durante il IV anno, II semestre) e finale (argomenti trattati durante il V anno, I semestre). Il voto finale verrà espresso in trentesimi e sarà rappresentato dalla media ponderata dei due esami.

Le date d'esame verranno listate in INFOSTUD dopo l'inizio dell'anno accademico. Verranno comunque tenuti esami nei mesi di febbraio, giugno, luglio, settembre. Per i soli studenti fuori corso sono previsti appelli anche nei mesi di dicembre e aprile.

Esempi di domande

1) Descrivere il metabolismo dei farmaci
2) Disegnare una curva dose-effetto
3) Descrivere le indicazioni terapeutiche e gli effetti avversi delle penicilline
4) Descrivere le indicazioni terapeutiche e gli effetti avversi delle benzoziazepine
5) Perché i beta-bloccanti non selettivi sono controindicati nei pazienti asmatici?
6) Spiega il meccanismo d’azione degli antiaritmici di classe I secondo la classificazione di Vaughan Williams.
7) Analizza il ruolo dei nuovi anticoagulanti orali (NOAC/DOAC) rispetto al warfarin.


Programmazione delle attività didattiche

  • Lezioni frontali su : farmacologia genenarale

  • Lezioni frontali su : farmacologia del sistema nervoso centrale

  • Lezioni frontali su : farmacologia del sistema nervoso centrale

  • Lezioni frontali su : farmacologia antimicrobica

Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal3
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoMedicina e chirurgia "B" - Roma Azienda Policlinico Umberto I
  • Linguaita
  • CFU7 CFU distribuiti in 2 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva84 ore