PATOLOGIA INTEGRATA III Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: STEFANO GINANNI CORRADINI

Modulo 1: GASTROENTEROLOGIA

Tipologia
Clinica delle specialità medico-chirurgiche, Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/12, MED/12
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
3
Distribuzione delle ore
25 classroom hours, 25 others hours
Docenti
STEFANO GINANNI CORRADINI
DOMENICO ALVARO
FLAMINIA FERRI

Modulo 2: CHIRURGIA DIGESTIVA E ENDOCRINOCHIRURGIA

Tipologia
Clinica generale medica e chirurgica
SSD
MED/18
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
2
Distribuzione delle ore
25 classroom hours
Docenti
MARCO BIFFONI
GIULIO ILLUMINATI
ANNAMARIA PRONIO

Modulo 3: ENDOCRINOLOGIA

Tipologia
Medicina delle attività motorie e del benessere, Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/13, MED/13
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
3
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours, 25 others hours
Docenti
ANDREA ISIDORI
MARIA GISELLA CAVALLO
CARLOTTA POZZA
ANTONGIULIO FAGGIANO
ERNESTO MADDALONI

Modulo 4: SEMEIOTICA MEDICA

Tipologia
Clinica generale medica e chirurgica
SSD
MED/09
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours
Docenti
ALESSANDRO LAVIANO

Modulo 5: SCIENZE TECNICHE DIETETICHE APPLICATE

Tipologia
Formazione clinica interdisciplinare e medicina basata sulle evidenze
SSD
MED/49
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours
Docenti
SILVIA MIGLIACCIO

Modulo 6: ANATOMIA PATOLOGICA

Tipologia
Clinica delle specialità medico-chirurgiche
SSD
MED/08
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours
Docenti
CIRA ROSARIA TIZIANA DI GIOIA
GIULIA D'AMATI

Modulo 7: FARMACOLOGIA

Tipologia
Fisiopatologia, metodologia clinica, propedeutica clinica e sistematica medico-chirurgica
SSD
BIO/14
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours
Docenti
DANIELA MELCHIORRI
ALESSANDRA SEBASTIANA MARIA CARUSO

Modulo 8: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E MEDICINA NUCLEARE

Tipologia
Formazione clinica interdisciplinare e medicina basata sulle evidenze
SSD
MED/36
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours
Docenti
PAOLO RICCI

Obiettivi formativi

Il corso si colloca al I semestre del IV anno. Al termine del programma di insegnamento lo studente sarà in grado di diagnosticare le malattie gastrointestinali, epatiche, pancreatiche ed endocrine e di dare indicazioni terapeutiche.
LEZIONI FRONTALI GASTROENTEROLOGIA in aula su:
Le epatiti acute e croniche e la malattia da accumulo di grasso epatico non alcolica (NAFLD). La cirrosi epatica. L’ipertensione portale. L’epatocarcinoma e le altre lesioni occupanti spazio. Il trapianto epatico. Calcolosi biliare. Cirrosi biliari e colangite sclerosante. Pancreatiti acute e croniche. Neoplasie pancreatiche
Acalasia esofagea. Malattia da reflusso gastro-esofageo. Neoplasie esofagee
Gastriti. Malattia peptica. Neoplasie gastriche. Malassorbimento e malattia celiaca.
Sindrome dell’intestino irritabile. Poliposi e cancro del colon. Diverticolosi del colon. Malattie infiammatorie intestinali. Occlusione intestinale. Enteriti infettive
Patologie anorettali non neoplastiche

Risultati di apprendimento attesi

Lo studente dopo le lezioni frontali e lo studio, al termine del corso dovrà essere in grado di analizzare casi clinici semplici di interesse Gastroenterologico. In breve, partendo da casi clinici con sintomi, segni e/o esami di laboratorio e/o imaging radiologico e/o quadri endoscopici, dovrà dimostrare di saper organizzare un ragionamento clinico tenendo conto della definizione, diagnostica, eziologia, patogenesi, epidemiologia, anatomia patologica e cenni di terapia per quanto riguarda le malattie del pancreas, dell’esofago, dello stomaco, dell’intestino tenue, del colon, del fegato e delle vie biliari.

Prerequisiti

Lo studente deve conoscere l’anatomia e la fisiologia del pancreas, esofago, stomaco, intestino tenue, colon, fegato e vie biliari.

Programma dell’insegnamento

Le lezioni all’inizio, verteranno su richiami di anatomia e fisiologia con cenni di fisiopatologia del fegato per dimostrare allo studente come impostare i “Prerequisiti” necessari al Corso in un ambito specifico, da estendere poi in proprio agli altri organi dell’apparato digerente. Successivamente le lezioni verteranno sulle singole patologie d’organo (pancreas, esofago, stomaco, intestino tenue, colon, fegato e vie biliari), sul programma di trapianto di fegato, come esempio di gestione multidisciplinare di patologie complesse e sulla discussione di casi clinici di ittero come esempio di impostazione dei casi clinici in generale.

Testi di riferimento

• LIBRO di TESTO: Malattie dell’apparato digerente UNIGASTRO Edizione 2025-2028 EDITRICE GASTROENTEROLOGICA ITALIANA (Una delle novità introdotte in questa edizione è la possibilità, al termine di alcuni capitoli, di scansionare un QR code che permette l’accesso a brevi video di approfondimento realizzati in forma di colloquio tra medico e paziente, e pensati per offrire spunti utili alla futura pratica clinica. Grazie a un codice riportato nel volume è inoltre possibile accedere a un’area multimediale ricca di ulteriori contenuti e strumenti didattici, inclusi QUIZ di Autovalutazione).
• Diapositive delle lezioni

Bibliografia

Modulo: GASTROENTEROLOGIA
N/D
Modulo: CHIRURGIA DIGESTIVA E ENDOCRINOCHIRURGIA
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: SEMEIOTICA MEDICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE DIETETICHE APPLICATE
N/D
Modulo: ANATOMIA PATOLOGICA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E MEDICINA NUCLEARE
N/D

Modalità di svolgimento

Le lezioni frontali e le attività pratiche in Aula o Skill Lab saranno in presenza con frequenza obbligatoria

Frequenza

Le lezioni frontali e le attività pratiche in Aula o Skill Lab saranno in presenza con frequenza obbligatoria

Modalità di esame

La valutazione avverrà mediante esame orale di gastroenterologia ed endocrinologia, potendo toccare anche argomenti di anatomia patologica correlate. In linea di massima, le domande verteranno su casi clinici semplici descritti con sintomi, segni e/o esami di laboratorio e/o imaging radiologico e/o quadri endoscopici. L’esame orale potrà anche vertere, in parte, su attività pratiche eseguite in aula o in skill lab

Esempi di domande

Un paziente maschio di 70 anni si ricovera al Pronto Soccorso per forti dolori addominali ai quadranti inferiori. Cosa pensi e cosa fai?
Una paziente donna di 55 anni viene a visita ambulatoriale per riscontro di aumento isolato cronico della fosfatasi alcalina sierica. Cosa pensi e cosa fai?

Programmazione delle attività didattiche

  • Ø 
    ANATOMIA ADDOMINALE

    Ø 
    FISIOLOGIA EPATICA, incluse le funzioni
    vascolari, di depurazione del sangue, metaboliche e immunologiche, la
    formazione e l'escrezione della bile e la circolazione enteroepatica degli
    acidi biliari

    Ø 
    SEMEIOLOGIA DELLE MALATTIE GASTROINTESTINALI

     

    Ø 
    DEFINIZIONE, DIAGNOSI, EZIOLOGIA, PATOGENESI,
    COMPRESI I FATTORI DI RISCHIO GENETICI (SE APPLICABILE), MANIFESTAZIONI
    CLINICHE, COMPRESE LE COMPLICANZE, PRINCIPI DI TRATTAMENTO, EPIDEMIOLOGIA,
    ANATOMIA PATOLOGICA E CENNI DI TERAPIA PER LE SEGUENTI PATOLOGIE:

    • Pancreatite acuta

    • Pancreatite cronica

    • Cancro al pancreas

    • Sindromi da malassorbimento

    • Ileo adinamico

    • Occlusione dell'intestino
    tenue

    • Occlusione intestinale

    • Perforazione intestinale

    • Varici esofagee e gastriche

    • GAVE (Ectasia Vascolare
    Antrale Gastrica)

    • Valutazione clinica e
    diagramma di flusso dell'anemia acuta o cronica

    • Calcoli biliari e della
    cistifellea

    • Malattie epatiche croniche
    colestatiche

    • Epatite acuta e cronica

    • Steatosi epatica e steatosi
    epatica non alcolica, inclusa la sua nomenclatura

    • Cirrosi epatica

    • Ipertensione portale

    • Lesioni focali epatiche

    • Disfagia, Malattia da reflusso
    gastroesofageo, Alterazioni motorie, Acalasia

    • Infezione da Helicobacter
    pylori

    • Gastrite acuta e cronica

    • Ulcera peptica

    • Cancro esofageo e gastrico

    • Malattia diverticolare

    • Malattie infiammatorie
    intestinali

    • Cancro del colon e polipi

     

    Ø 
    INDICAZIONI E GESTIONE EPATOLOGICA DEL TRAPIANTO
    DI FEGATO

     

    Ø 
    GESTIONE DEI CASI CLINICI dei pazienti con
    ittero, con ipertransaminasemia e con colestasi

     

     

Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal3
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoMedicina e chirurgia "C" - Roma Azienda Policlinico Umberto I
  • Linguaita
  • CFU13 CFU distribuiti in 8 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva175 ore