METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA I Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: ELENA CAVARRETTA

Modulo 1: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA I

Tipologia
Inglese scientifico e abilità linguistiche, informatiche e relazionali, pedagogia medica, tecnologie avanzate e a distanza di informazione e comunicazione
SSD
MED/01
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours
Docenti

Modulo 2: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA I

Tipologia
Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/18
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
25 others hours
Docenti

Modulo 3: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA I

Tipologia
Discipline pediatriche
SSD
MED/39
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours
Docenti

Modulo 4: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA I

Tipologia
Attività formative affini o integrative
SSD
MED/02
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours
Docenti

Modulo 5: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA II

Tipologia
Inglese scientifico e abilità linguistiche, informatiche e relazionali, pedagogia medica, tecnologie avanzate e a distanza di informazione e comunicazione
SSD
L-LIN/12
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours
Docenti
MATTEO CASSANDRI

Modulo 6: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA II

Tipologia
Clinica generale medica e chirurgica
SSD
MED/18
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
4
Distribuzione delle ore
50 classroom hours
Docenti
LIDIA CASTAGNETO GISSEY
ALESSANDRO MARIA PAGANINI
QUIRINO LAI
PAOLO BRUZZONE
MARIARITA TARALLO

Modulo 7: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA II

Tipologia
Discipline generali per la formazione del medico, Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/01, MED/01
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
2
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours, 25 others hours
Docenti
PATRIZIO PASQUALETTI

Modulo 8: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA II

Tipologia
Inglese scientifico e abilità linguistiche, informatiche e relazionali, pedagogia medica, tecnologie avanzate e a distanza di informazione e comunicazione
SSD
M-PED/01
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours
Docenti
MARIA GIUSEPPINA ONESTI

Modulo 9: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA II

Tipologia
Clinica generale medica e chirurgica
SSD
MED/09
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
4
Distribuzione delle ore
50 classroom hours
Docenti
CRISTIANA CIPRIANI
ELENA CAVARRETTA

Modulo 10: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA I

Tipologia
Fisiopatologia, metodologia clinica, propedeutica clinica e sistematica medico-chirurgica, Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/09, MED/09
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
2
Distribuzione delle ore
12.5 classroom hours, 25 others hours
Docenti

Obiettivi formativi

Le metodologie atte a rilevare i reperti funzionali (semeiologica fisica). Il metodo di utilizzazione dei reperti semiologici ai fini della diagnosi e della prognosi. La valutazione e l’impiego dei dati epidemiologici ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità. Lo studente dovrà altresì conoscere gli elementi lessico-grammaticali e sintattici alla base della lingua in testi medico scientifici; sapere riconoscere e applicare queste conoscenze alla lettura critica di varie tipologie di documento dalla letteratura medica, anche di tipo storico e bioetico, con particolare attenzione alla “Evidence Based Medicine”; applicare i metodi “self study” più efficaci per sviluppare e consolidare le proprie conoscenze lessico-grammaticali nel campo medico e fare monitoraggio dei progressi; applicare tecniche di lettura che portino ad un’efficiente velocità nella decodificazione dell’informazione; imparare metodi di ricerca bibliografica che permettano di formulare domande pertinenti agli studi e cercarne risposte attraverso l’utilizzo di Medline ed Internet; essere consapevoli del ruolo essenziale della letteratura nell’aggiornamento culturale e professionale del medico; essere consapevoli dell’importanza di sviluppare “l’abitudine alla lettura” nell’ambito della formazione permanente.

Risultati di apprendimento attesi

Il Corso di Semiotica svolto con lezioni frontali ed esercitazioni pratiche è finalizzato all'apprendimento iniziale delle tecniche di approccio al paziente e delle principali manovre semeiologiche da applicare nell'esame obiettivo, in preparazione alla futura attività professionalizzante svolta direttamente nel corso degli anni successivi sul paziente. Il modulo si propone di guidare lo studente nell'apprendimento delle principali manovre semeiologiche di natura internistica quali l'esame obiettivo generale, l'esame obiettivo del cuore, del torace e dell'addome. È previsto inoltre l'apprendimento della misurazione dei parametri vitali.

Prerequisiti

Conoscenza di anatomia e fisiologia umana

Programma dell’insegnamento

SEMEIOTICA MEDICA
Esame obiettivo

- Testa, collo

- Cuore

- Torace

- Addome

- Arterie dei polsi

Misurazione della pressione arteriosa

- Misurazione clinica della pressione arteriosa

Raccolta dell'anamnesi e compilazione della cartella clinica

• Introduzione alla raccolta dell'anamnesi clinica mediante colloquio con il paziente, focalizzato su:

- Anamnesi familiare

- Anamnesi fisiologica

- Anamnesi patologica remota

- Anamnesi patologica successiva

• Approccio iniziale alla compilazione della cartella clinica

Testi di riferimento

SBN: 9788829931439

Titolo: Esame obiettivo e valutazione clinica

Autori: Jarvis

Editore: Piccin

Volume: Unico

Edizione: 2021

Lingua: Italiano

Finitura: Copertina flessibile

Misure: 20x29 cm

Pagine: 920

Peso: 2.3 kg

Bibliografia

ESC guidelines

Modalità di svolgimento

lezioni frontali a frequenza obbligatoria
lezioni pratiche obbligatorie a piccoli gruppi

Frequenza

frequenza obbligatoria in persona in aula

Modalità di esame

test scritto a risposta multipla

Esempi di domande

Qual e' la normale frequenza cardiaca all'ECG in un soggetto adulto?
a) tra 60 e 90 bpm
b) tra 20 e 50 bpm
c) tra 90 e 120 bpm
d) tra 30 e 100 bpm
e) dipende dall'età del soggetto

Programmazione delle attività didattiche

Modulo: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA I
N/D
Modulo: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA I
N/D
Modulo: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA I
N/D
Modulo: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA I
N/D
Modulo: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA II
N/D
Modulo: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA II
N/D
Modulo: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA II



Modulo: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA II
N/D
Modulo: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA II
N/D
Modulo: METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA CLINICA I
N/D

Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal3
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoMedicina e chirurgia "D" - Roma Azienda Policlinico Umberto I
  • Linguaita
  • CFU18 CFU distribuiti in 10 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva262.5 ore