TIROCINIO ABILITANTE PER L'ESAME DI STATO - AMBITI MEDICI Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: STEFANIA BASILI

Modulo 1: MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE

Tipologia
Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/11
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
25 others hours
Docenti
STEFANIA BASILI
ALBERTO SPALICE
CAROLA SEVERI
FRANCESCA MACCIONI
ROBERTO CANGEMI

Modulo 2: MEDICINA INTERNA

Tipologia
Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/09
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
25 others hours
Docenti
STEFANIA BASILI
ALBERTO SPALICE
CAROLA SEVERI
FRANCESCA MACCIONI
ROBERTO CANGEMI

Modulo 3: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

Tipologia
Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/38
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
25 others hours
Docenti
STEFANIA BASILI
ALBERTO SPALICE
CAROLA SEVERI
FRANCESCA MACCIONI
ROBERTO CANGEMI

Modulo 4: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA

Tipologia
Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/36
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
25 others hours
Docenti
STEFANIA BASILI
ALBERTO SPALICE
CAROLA SEVERI
FRANCESCA MACCIONI
ROBERTO CANGEMI

Modulo 5: GASTROENTEROLOGIA

Tipologia
Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/12
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
25 others hours
Docenti
STEFANIA BASILI
ALBERTO SPALICE
CAROLA SEVERI
FRANCESCA MACCIONI
ROBERTO CANGEMI

Risultati di apprendimento attesi

Lo studente al termine del tirocinio abilitante sarà in grado di
1. Mettere in atto le buone pratiche del rapporto medico-paziente (colloquio, relazione, informazione, chiarezza, acquisizione del consenso)
2. Raccogliere anamnesi ed eseguire un esame obiettivo in un contesto ospedaliero/reparto di degenza o ambulatoriale
3. Conoscere e saper applicare il ragionamento clinico: la capacità di individuare i problemi prioritari o urgenti e quelli secondari e la capacità di proporre ipotesi diagnostiche e di individuare gli accertamenti diagnostici dotati di maggiore sensibilità e specificità per confermare o meno le ipotesi
4. Interpretare gli esami di laboratorio
5. Interpretare i referti degli esami di diagnostica per immagini
6. Orientarsi sui processi decisionali relativi al trattamento farmacologico e non
7. Compilare il rapporto di accettazione/dimissione del ricovero e in grado di compilare la lettera di dimissione
8. Valutare l’appropriatezza dell’indicazione al ricovero e indicare percorsi di riabilitazione o di ricovero protetto in altre strutture
9. Inquadrare il motivo del ricovero nel complesso delle eventuali cronicità, altre criticità e fragilità dei pazienti
10. Indicare azioni di prevenzione e di educazione sanitaria
11. Dimostrare conoscenza e consapevolezza circa l’organizzazione del Servizio Sanitario Nazionale e del Servizio Sanitario Regionale
12. Rispettare gli orari di inizio e fine turno, vestire in maniera adeguata al ruolo, portare con sé tutto il necessario
13. Dimostrare conoscenza e consapevolezza delle regole del reparto (o ambulatorio)
14. Interagire correttamente col personale medico, infermieristico e tecnico del reparto
15. Dimostrare conoscenza e consapevolezza dei diversi ruoli e compiti dei membri dell’equipe
16. Dimostrare un atteggiamento attivo (fa domande, si propone per svolgere attività)

Prerequisiti

Il Tirocinio Pratico valutativo TPV è espletato non prima del quinto anno di corso e purché siano stati sostenuti positivamente tutti gli esami fondamentali relativi ai primi quattro anni di corso, previsti dall’ordinamento della sede dell’università, ed è organizzato secondo quanto stabilito dagli ordinamenti e dai regolamenti

Programma dell’insegnamento

Principali procedure di pertinenza medica
Gestione olistica del paziente medico

Testi di riferimento

Si consiglia accedere a materiali didattici presenti sulla piattaforma ACCESS MEDICINE, accessibile agli studenti di Uniroma1 https://medodo.web.uniroma1.it/it/content/accesso-gratuito-alla-piattaforma-online-access-medicine

Bibliografia

Harrison Principi di Medicina interna

Modalità di svolgimento

Atiività cliniche in reparti o ambulatori di discipline mediche sotto la supervisone del tutor

Frequenza

Obbligatoria, 100 ore

Modalità di esame

La valutazione si basa sulla frequenza obbligatoria del tirocinio (almeno il 75% delle ore previste), sull’osservazione diretta da parte del tutor clinico delle attività svolte, sulla partecipazione attiva alle attività assistenziali e sulla verifica delle competenze clinico-pratiche acquisite. L’esito finale è espresso in termini di idoneità/non idoneità.

Esempi di domande

Quali sono i criteri diagnostici e terapeutici di una polmonite comunitaria?
Come si imposta il percorso diagnostico di un paziente con anemia?
Un paziente con dolore toracico acuto: quali diagnosi differenziali consideri e quali esami richiedi per primo?

Programmazione delle attività didattiche

  • attività cliniche pratiche (100 ore)

Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal4
  • Goal5
  • Goal10
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoMedicina e chirurgia "D" - Roma Azienda Policlinico Umberto I
  • Linguaita
  • CFU5 CFU distribuiti in 5 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva125 ore