Medicina e chirurgia HT

STEFANIA BASILI
MARCELLA VISENTINI

1) RISULTATI APPRENDIMENTO
Lo studente al termine del tirocinio abilitante sarà in grado di
1. Mettere in atto le buone pratiche del rapporto medico-paziente (colloquio, relazione, informazione, chiarezza, acquisizione del consenso)
2. Raccogliere anamnesi ed eseguire un esame obiettivo in un contesto ospedaliero/reparto di degenza o ambulatoriale
3. Conoscere e saper applicare il ragionamento clinico: la capacità di individuare i problemi prioritari o urgenti e quelli secondari e la capacità di proporre ipotesi diagnostiche e di individuare gli accertamenti diagnostici dotati di maggiore sensibilità e specificità per confermare o meno le ipotesi
4. Interpretare gli esami di laboratorio
5. Interpretare i referti degli esami di diagnostica per immagini
6. Orientarsi sui processi decisionali relativi al trattamento farmacologico e non
7. Compilare il rapporto di accettazione/dimissione del ricovero e in grado di compilare la lettera di dimissione
8. Valutare l’appropriatezza dell’indicazione al ricovero e indicare percorsi di riabilitazione o di ricovero protetto in altre strutture
9. Inquadrare il motivo del ricovero nel complesso delle eventuali cronicità, altre criticità e fragilità dei pazienti
10. Indicare azioni di prevenzione e di educazione sanitaria
11. Dimostrare conoscenza e consapevolezza circa l’organizzazione del Servizio Sanitario Nazionale e del Servizio Sanitario Regionale
12. Rispettare gli orari di inizio e fine turno, vestire in maniera adeguata al ruolo, portare con sé tutto il necessario
13. Dimostrare conoscenza e consapevolezza delle regole del reparto (o ambulatorio)
14. Interagire correttamente col personale medico, infermieristico e tecnico del reparto
15. Dimostrare conoscenza e consapevolezza dei diversi ruoli e compiti dei membri dell’equipe
16. Dimostrare un atteggiamento attivo (fa domande, si propone per svolgere attività)

Il Tirocinio Pratico valutativo TPV è espletato non prima del quinto anno di corso e purché siano stati sostenuti positivamente tutti gli esami fondamentali relativi ai primi quattro anni di corso, previsti dall’ordinamento della sede dell’università, ed è organizzato secondo quanto stabilito dagli ordinamenti e dai regolamenti

Il tirocinio ha l’obiettivo di consentire allo studente di applicare le conoscenze teoriche acquisite nel Corso di Laurea, sviluppando competenze cliniche e capacità di ragionamento medico.

Durante il periodo di tirocinio lo studente:

Partecipa alle attività cliniche nei reparti di Medicina Interna e discipline affini (Cardiologia, Pneumologia, Nefrologia, Gastroenterologia, Endocrinologia, Reumatologia).

Svolge attività di anamnesi, esame obiettivo e raccolta dati clinici sotto supervisione del tutor.

Affronta i principali percorsi diagnostici e terapeutici delle patologie internistiche più frequenti (es. sindromi febbrili, dolore toracico, dispnea, anemia, scompenso cardiaco, insufficienza renale, diabete mellito, BPCO, polmonite, malattie autoimmuni).

Partecipa a briefing clinici, discussioni di casi e attività di reparto, integrando il lavoro con l’équipe multidisciplinare.

Sviluppa competenze nella comunicazione medico-paziente e nella presentazione di casi clinici.

Il tirocinio si conclude con una valutazione di idoneità, basata su frequenza, partecipazione attiva, abilità pratiche e capacità di discussione di un caso clinico.

Harrison Principi di Medicina interna

Il tirocinio si svolge presso i reparti di Medicina Interna e discipline affini (Cardiologia, Pneumologia, Nefrologia, Gastroenterologia, Endocrinologia, Reumatologia), sotto la supervisione di un tutor clinico.

Lo studente partecipa attivamente alle attività di reparto, acquisendo competenze nell’anamnesi, nell’esame obiettivo, nell’impostazione del percorso diagnostico e nella gestione terapeutica delle principali patologie internistiche. Sono previste la partecipazione a briefing clinici, discussioni di casi e momenti formativi in team multidisciplinare.

La frequenza è obbligatoria per almeno il 75% delle ore previste.

OBBLIGATORIA

La valutazione del tirocinio si basa su:

Frequenza obbligatoria (almeno il 75% delle ore previste).

Partecipazione attiva alle attività cliniche e assistenziali.

Osservazione diretta da parte del tutor delle competenze acquisite (anamnesi, esame obiettivo, ragionamento clinico).

Discussione di un caso clinico o breve colloquio finale.

L’esito viene espresso in termini di idoneità / non idoneità (pass/fail).

Quali sono i criteri diagnostici e terapeutici di una polmonite comunitaria?

Come si imposta il percorso diagnostico di un paziente con anemia?

Un paziente con dolore toracico acuto: quali diagnosi differenziali consideri e quali esami richiedi per primo?

• 1 CFU DA 25 H