ANATOMIA PATOLOGICA Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: ALESSANDRO CORSI

Modulo 1: ANATOMIA PATOLOGICA IS

Tipologia
Discipline mediche di rilevanza odontoiatrica
SSD
MED/08
Anno
3º anno
Semestre
1º semestre
CFU
3
Distribuzione delle ore
36 classroom hours
Docenti
MARA RIMINUCCI
ALESSANDRO CORSI

Modulo 2: ANATOMIA PATOLOGICA IIS

Tipologia
Discipline mediche di rilevanza odontoiatrica
SSD
MED/08
Anno
3º anno
Semestre
2º semestre
CFU
4
Distribuzione delle ore
48 classroom hours
Docenti
MARA RIMINUCCI
ALESSANDRO CORSI

Obiettivi formativi

Il corso di Anatomia Patologica è annuale ed organizzato in due semestri consecutivi (primo semestre: Anatomia Patologica IS; secondo semestre: Anatomia Patologica IIS). Alla fine del corso lo studente deve essere a conoscenza dei principali aspetti anatomo-patologici delle malattie, con particolare riferimento a quelle di pertinenza odontoiatrica e maxillo-facciale, e dei meccanismi eziologici e patogenetici alla base del loro sviluppo e della loro presentazione clinica. Alla fine del corso lo studente dovrà, applicando le conoscenze acquisite con questo insegnamento, essere in grado di stabilire il ruolo dell’anatomia-patologica nel corretto inquadramento di una malattia, quando e come richiedere un esame istologico e come interpretarne il risultato, di comprendere le implicazioni cliniche di una diagnosi anatomo-patologica, e quindi di correlare gli aspetti anatomo-patologici con specifici quadri clinici al fine di formulare una prognosi ed elaborare una specifica strategia terapeutica.

Risultati di apprendimento attesi

Il corso di Anatomia Patologica è annuale ed organizzato in due semestri consecutivi (primo semestre: Anatomia Patologica IS; secondo semestre: Anatomia Patologica IIS). Alla fine del corso lo studente deve essere a conoscenza dei principali aspetti anatomo-patologici delle malattie, con particolare riferimento a quelle di pertinenza odontoiatrica e maxillo-facciale, e dei meccanismi eziologici e patogenetici alla base del loro sviluppo e della loro presentazione clinica. Alla fine del corso lo studente dovrà, applicando le conoscenze acquisite con questo insegnamento, essere in grado di stabilire il ruolo dell’anatomia-patologica nel corretto inquadramento di una malattia, quando e come richiedere un esame istologico e come interpretarne il risultato, di comprendere le implicazioni cliniche di una diagnosi anatomo-patologica, e quindi di correlare gli aspetti anatomo-patologici con specifici quadri clinici al fine di formulare una prognosi ed elaborare una specifica strategia terapeutica.

Prerequisiti

Per poter apprendere in maniera appropriata i contenuti dell’insegnamento e conseguire gli obiettivi previsti, all’inizio delle attività didattiche lo studente deve possedere conoscenze adeguate di Anatomia e Istologia normale, Biologia, Genetica, Microbiologia, Fisiologia e Patologia Generale. Propedeuticità culturali: vedi sito del corso.

Programma dell’insegnamento

Anatomia Patologica come scienza medica. Il laboratorio di Anatomia Patologica. Percorsi diagnostici e metodologie in Anatomia Patologica. Embriogenesi e anatomia macroscopica e microscopica del cavo orale. Patologia neoplastica e non neoplastica del cavo orale: lesioni bianche; lesioni blu-rosse; lesioni pigmentate; lesioni vescicolobollose; lesioni verrucose-papillari; lesioni ulcerative. Il carcinoma del cavo orale: cancerogenesi e fattori di rischio, prevenzione, diagnosi precoce e caratteristiche clinico-patologiche. Patologia neoplastica e non neoplastica delle ghiandole salivari maggiori e minori. Tumori odontogeni. Tumori non odontogeni, cisti e patologia infiammatoria delle ossa gnatiche. Patologie metaboliche e genetiche con interessamento del distretto oro-cranio-facciale. Patologia sistemica: patologia dell’apparato cardiovascolare (con particolare riferimento a arteriosclerosi e infarto del miocardio); patologia dell’apparato respiratorio (con particolare riferimento a patologie infettive e vascolari, patologie restrittive ed ostruttive e patologie neoplastiche); patologia dell’apparato digerente (con particolare riferimento alle patologie neoplastiche e non neoplastiche di esofago, stomaco, intestino tenue, intestino crasso e delle ghiandole annesse); patologia dello scheletro (neoplastica e non neoplastica); patologia del tessuto emolinfopoietico (con particolare riferimento a anemie, leucemie, neoplasie mieloproliferative croniche, sindromi mielodisplastiche e linfomi). Il programma dell'insegnamento verrà svolto con la presentazioni di numerosi casi clinici sia in ambito di patologia del distretto oro-cranio-facciale che di patologie a carico di altri organi e apparati con implicazioni di interesse odontoiatrico. Non più di 6 ore, all'inizio del primo semestre, saranno dedicate agli aspetti generali della materia. Il resto del corso sarà dedicato alla trattazione degli specifici argomenti previsti dal programma.

Testi di riferimento

Robbins e Cotran. Le basi patologiche delle malattie. Edra Masson.
Regezi - Sciubba - Jordan. Patologia orale - Correlazioni clinico patologiche. Delfino.

ultime edizioni

Bibliografia

Articoli scientifici relativi ad argomenti previsti nel programma saranno consigliati con finalità integrative alle lezioni frontali ed ai testi adottati.

Modalità di svolgimento

Lezioni frontali.

Frequenza

Lo studente è tenuto a frequentare le attività didattiche frontali. La frequenza viene verificata dai docenti tramite fogli firma /appello su elenchi aggiornati forniti dalla Segreteria Didattica secondo quanto stabilito dal CCLMOPD. L'attestazione di frequenza alle attività didattiche del Corso di insegnamento è necessaria allo studente per sostenere il relativo esame.

Modalità di esame

La valutazione consiste in una prova d’esame orale con domande relative al programma del corso e tiene conto di: a) conoscenza degli argomenti oggetto delle domande di esame; b) adeguatezza della risposta a ciascuna delle domande in relazione alle competenze che si presuppone siano state acquisite alla fine del corso; c) logica seguita per rispondere alle domande; d) impiego di un linguaggio appropriato.

Esempi di domande

Lesioni rosse del cavo orale.
Carcinoma squamocellulare del cavo orale.

Programmazione delle attività didattiche

Modulo: ANATOMIA PATOLOGICA IS

  • Introduzione al corso e storia dell’Anatomia Patologica - 2 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Modalità di allestimento di un preparato istologico - 2 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Lesioni ulcerative del cavo orale - 3 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Lesioni verrucose-papillari del cavo orale - 3 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Lesioni bianche del cavo orale - 4 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Lesioni rosse e blu del cavo orale - 3 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Lesioni pigmentate del cavo orale - 2 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Lesioni neoplastiche e non neoplastiche delle ghiandole salivari - 6 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Lesioni neoplastiche e non neoplastiche dei tessuti molli con particolare riferimento a quelle più comuni nel cavo orale - 5 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Patologie degli apparati cardio-circolatorio e respiratorio - 18 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.



Modulo: ANATOMIA PATOLOGICA IIS
  • Autopsia: concetti generali - 2 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Malattie vescicolo-bollose del cavo orale - 4 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Cisti e pseudocisti delle ossa gnatiche - 3 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Tumori odontogeni- 5 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Malattie infiammatorie delle ossa gnatiche - 3 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Tumori non odontogeni- 5 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Patologie dell'apparato digerente - 3 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.

  • Patologia dei sistemi emolinfopoietico e scheletrico - 11 ore.
    • Testi di riferimento: Testi adottati e pubblicazioni scientifiche consigliate durante le lezioni frontali.


Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal3
  • Goal4
  • Anno accademico2025/2026
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoOdontoiatria e protesi dentaria
  • Presenza obbligatoriaNo
  • Linguaita
  • CFU7 CFU distribuiti in 2 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva84 ore