CLINICA MEDICO CHIRURGICA I E ONCOLOGIA Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: FEDERICA MAZZUCA

Modulo 1: PATOLOGIA CLINICA

Tipologia
Medicina di laboratorio e diagnostica integrata
SSD
MED/05
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
1
Distribuzione delle ore
13 classroom hours
Docenti
ELISABETTA CARICO

Modulo 2: CHIRURGIA GENERALE

Tipologia
Clinica generale medica e chirurgica, Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/18, MED/18
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
3
Distribuzione delle ore
26 classroom hours, 25 training hours
Docenti
PAOLO MERCANTINI
PAOLO AURELLO
GIUSEPPE NIGRI
FRANCESCO D'ANGELO
GIANFRANCO SILECCHIA
ANTONIO BRESCIA

Modulo 3: MEDICINA INTERNA

Tipologia
Clinica generale medica e chirurgica, Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/09, MED/09
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
3
Distribuzione delle ore
26 classroom hours, 25 training hours
Docenti
GIORGIO SESTI
CHIARA MARIA ASSUNTA CEFALO
TERESA VANESSA FIORENTINO

Modulo 4: CLINICA MEDICO CHIRURGICA I E ONCOLOGIA

Tipologia
Clinica delle specialità medico-chirurgiche, Tirocini formativi e di orientamento
SSD
MED/06, MED/06
Anno
N/D
Semestre
N/D
CFU
3
Distribuzione delle ore
26 classroom hours, 25 training hours
Docenti
FEDERICA MAZZUCA
SALVATORE LAURO
GIULIA ARRIVI
MARCO YUSEF

Obiettivi formativi

Obiettivi Generali del Corso Integrato
Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico ed oncologico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico e oncologico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo.

Obiettivi Specifici del Corso Integrato
Conoscenza e comprensione: superare l’esame garantisce la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico ed oncologico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: superare l’esame significa Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico e oncologico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità.
Autonomia di giudizio: superare l’esame implica la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo.
Abilità comunicative: superare l’esame implica la capacità di esporre in modo efficace il ragionamento clinico che dalla collezione dei rilievi anamnestici e strumentali conduce alla diagnosi corretta, alla terapia più appropriata, alla riabilitazione e alla prevenzione.
Capacità di apprendimento: superare l’esame implica la capacità di apprendere la logica delle ipotesi diagnostiche alternative e complementari che governano il processo della diagnosi differenziale.

Risultati di apprendimento attesi


Obiettivi Generali del Corso Integrato
Acquisire la capacità di inquadrare, analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine oncologico, chirurgico ed internistico.
Identificare I sintomi, conoscere le terapia e valutare i rapporti tra benefici, rischi e costi. Riconoscere e gestire gli effetti collaterali dei trattamenti oncologici. Sviluppare la capacità di ragionamento clinico per poter risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico ed oncologico. Conoscere I dati capacità epidemiologici e l’importanza della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità.

Obiettivi Specifici del Corso Integrato
Conoscenza e comprensione: il superamento dell’esame implica l’acquisizione di capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine oncologico, internistico, chirurgico.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: il superamento dell'esame implica l’acquisizione di ragionamento clinico, analisi dei problemi e la capacità di valutare i dati epidemiologici ed I fattori di rischio per lo sviluppo alla prevenzione.
Autonomia di giudizio: il superamento dell’esame implica l’acquisizione della capacità di inquadrare una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo, dei sintomi e delle condizioni relate alla stato morboso.
Abilità comunicative: il superamento dell’esame implica la capacità di esporre in modo chiaro efficace il ragionamento clinico dalla diagnosi corretta, alla terapia più appropriata, alla riabilitazione e alla prevenzione.
Capacità di apprendimento: superare l’esame implica la capacità di apprendere la logica delle ipotesi diagnostiche alternative e complementari che governano il processo della diagnosi differenziale.




Prerequisiti

Per partecipare in modo efficace ai tirocini pratici valutativi e di esperienza clinica (TPVES) in area medica, chirurgica ed oncologica lo studente deve aver acquisito i seguenti prerequisiti:
Conoscenze di base di anatomia umana, fisiologia, biochimica e patologia generale.
Comprensione dei meccanismi fondamentali di malattia, inclusi infiammazione, infezioni, alterazioni emodinamiche e metaboliche.
Conoscenze di base di farmacologia, con particolare riferimento alle principali classi di farmaci utilizzate in medicina interna.
Familiarità con i principi del ragionamento clinico, della raccolta anamnestica e dell’esame obiettivo.
Competenza nella misurazione dei parametri vitali e nell’esecuzione di procedure cliniche di base (es. prelievo venoso, esecuzione di ECG).
Consapevolezza dei principi etici, della sicurezza del paziente e della responsabilità professionale nella pratica clinica.
Capacità comunicative di base per interagire in modo appropriato con il paziente, i familiari e l’équipe sanitaria.

Programma dell’insegnamento

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Utilizzo clinico della tecnica di citologia .
La diagnostica citologica nella patologia della mammella, tiroide, polmone, versamenti e tumori gastroenterici (esofago, stomaco, colon-retto, fegato e pancreas)
Utilizzo clinico della tecnica ROSE (Rapid On Site Cytology)
Sistemi di refertazione in citologia
Citopatologia diagnostica e screening nella patologia della cervice uterina


Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
Obesità e altre malattie dismetaboliche, la NAFLD, la NASH, la cirrosi epatica. Tossicità cardiologica dei farmaci antineoplastici


Modulo: CLINICA MEDICO CHIRURGICA I E ONCOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Koss' Diagnostic Cytology And Its Histopathologic Bases, Lippincott Williams & Wilkins; 5° ed. (2005)


Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
Rugarli: Medicina interna sistematica
Harrison: principi di Medicina Interna


Modulo: CLINICA MEDICO CHIRURGICA I E ONCOLOGIA
N/D

Bibliografia

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: CLINICA MEDICO CHIRURGICA I E ONCOLOGIA
N/D

Modalità di svolgimento

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
La didattica si svolgerà mediante lezioni frontali in presenza


Modulo: CLINICA MEDICO CHIRURGICA I E ONCOLOGIA
N/D

Frequenza

La frequenza al corso è obbligatoria

Modalità di esame

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
La valutazione si svolgerà tramite una prova scritta a quiz a risposta multipla seguita da una prova orale


Modulo: CLINICA MEDICO CHIRURGICA I E ONCOLOGIA
N/D

Esempi di domande

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
Definizione di obesità e sua prevalenza, cause dell'obesità, meccanismi fisiopatologici dell'obesità, complicanze dell'obesità, terapia dell'obesità, definizione di NAFLD e sua prevalenza, cause di NAFLD, meccanismi fisiopatologici della NAFLD, complicanze della NAFLD, terapia della NAFLD, definizione di NASH e sua prevalenza, cause di NASH , meccanismi fisiopatologici della NASH , complicanze della NASH , terapia della NASH, definizione di cirrosi epatica e sua prevalenza, cause di cirrosi epatica, meccanismi fisiopatologici della cirrosi epatica, complicanze della cirrosi epatica, terapia della cirrosi epatica.


Modulo: CLINICA MEDICO CHIRURGICA I E ONCOLOGIA
N/D

Programmazione delle attività didattiche

Modulo: PATOLOGIA CLINICA



Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Lezioni frontali
    secondo il programma didattico: Trattamento del diabete nel
    paziente oncologico 
    • Testi di riferimento: Vedi sezione testi

  • Metabolismo lipidico

  • Metabolismo fosfo-calcio e della vitamina D

  • MASLD/MASH

  •  Epatiti e Cirrosi epatica

  • Malattie infiammatorie dell’intestino



Modulo: CLINICA MEDICO CHIRURGICA I E ONCOLOGIA
N/D

  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoMedicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea
  • Linguaita
  • CFU10 CFU distribuiti in 4 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva166 ore