Neuroscienze Cognitive e Riabilitazione Psicologica

GASPARE GALATI
ALICE TEGHIL

Il corso è mirato a fornire conoscenze avanzate circa i meccanismi neuropsicologici alla base delle funzioni cognitive superiori nell’Uomo, e in particolare su come l’architettura funzionale della corteccia cerebrale e le interazioni neurali su larga scala supportano funzioni complesse come la rappresentazione dello stato fisiologico interno, la rappresentazione del corpo, la rappresentazione della dimensione temporale dell’esperienza, la navigazione spaziale, la memoria autobiografica e la simulazione e immaginazione di eventi futuri, integrando le evidenze classiche della neuropsicologia clinica con il corpus di conoscenze derivanti dall’applicazione delle moderne tecniche di neuroimmagine, dalla connettomica e dai modelli computazionali.
Conoscenza e comprensione: gli studenti acquisiranno conoscenze avanzate sull’architettura funzionale della corteccia cerebrale umana, sui meccanismi neuropsicologici alla base delle funzioni cognitive superiori, e su metodi avanzati basati sulle neuroimmagini per studiare la struttura delle rappresentazioni mentali e la dinamica delle connessioni funzionali su larga scala.
Acquisiranno inoltre conoscenze avanzate sui metodi di indagine in neuropsicologia sperimentale e sui presupposti metodologici della progettazione e implementazione di disegni sperimentali in questo ambito.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione: gli studenti saranno in grado di utilizzare le conoscenze acquisite per analizzare e interpretare fenomeni neuropsicologici, valutare criticamente la ricerca in neuropsicologia sperimentale, progettare studi che facciano uso di tecniche avanzate di indagine.
Autonomia di giudizio: gli studenti dovranno essere in grado di analizzare criticamente la ricerca in neuropsicologia sperimentale. Dovranno inoltre essere in grado di acquisire e gestire in modo autonomo le conoscenze e le competenze necessarie per raggiungere gli obiettivi formativi, sia attraverso lo studio individuale che attraverso la partecipazione a lezioni e seminari.
Abilità di comunicazione: gli studenti dovranno sviluppare la capacità di comunicare in modo chiaro ed efficace i risultati delle ricerche in neuropsicologia sperimentale, e di discutere le implicazioni di queste ricerche usando termini appropriati.
Capacità di apprendimento: gli studenti acquisiranno le competenze e le conoscenze necessarie per valutare e approfondire in modo autonomo la ricerca nel campo della neuropsicologia sperimentale.

Conoscenza e comprensione: gli studenti acquisiranno conoscenze avanzate sull’architettura funzionale della corteccia cerebrale umana e sui meccanismi neuropsicologici alla base delle funzioni cognitive superiori. Verranno inoltre introdotti elementi di riabilitazione sperimentale delle funzioni cognitive.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione: gli studenti saranno in grado di utilizzare le conoscenze acquisite per analizzare e interpretare fenomeni neuropsicologici, valutare criticamente la ricerca in neuropsicologia sperimentale, progettare studi che facciano uso di tecniche avanzate di indagine, progettare interventi neuropsicologici in contesti clinico-applicativi.

Autonomia di giudizio: gli studenti saranno in grado di acquisire e gestire in modo autonomo le conoscenze e le competenze necessarie per raggiungere gli obiettivi formativi, sia attraverso lo studio individuale che attraverso la partecipazione a lezioni e seminari.

Abilità di comunicazione: gli studenti svilupperanno la capacità di formulare dei progetti di ricerca e intervento e comunicarli in modo chiaro e persuasivo in un tempo limitato utilizzando i termini tecnici appropriati.

Capacità di apprendimento: gli studenti acquisiranno le competenze e le conoscenze necessarie per valutare e approfondire in modo autonomo la ricerca nel campo della neuropsicologia sperimentale.

Il corso presuppone che lo studente possegga delle conoscenze di base di psicologia generale, neuropsicologia, neuroscienze cognitive e neuroanatomia funzionale. In particolare, lo studente deve conoscere l'anatomia macroscopica del sistema nervoso centrale, le funzioni di base delle cellule nervose e la neurotrasmissione, l'anatomia e la fisiologia dei sistemi sensoriali e motori, le principali sindromi neuropsicologiche, i principali metodi di studio nelle neuroscienze umane.

ll corso fornisce conoscenze e competenze avanzate sui meccanismi neuropsicologici alla base delle funzioni cognitive superiori nell'Uomo, integrando le evidenze della neuropsicologia clinica con il corpus di conoscenze derivante dalle moderne tecniche di neuroimmagine, dalla connettomica e dai modelli computazionali. Il corso avrà carattere monografico sui seguenti temi:

-Rappresentazione del corpo e elaborazione dei segnali interocettivi
-Percezione e rappresentazione del tempo
-Organizzazione della conoscenza autobiografica
-Riconoscimento visivo di oggetti, forme, colori e movimento
-Funzioni integrative della corteccia fronto-parietale
-Approccio sperimentale al disegno e alla valutazione di interventi di riabilitazione delle funzioni cognitive superiori

Il materiale di studio è costituito da articoli scientifici e capitoli di libro che saranno distribuiti dai docenti tramite la piattaforma elearning, e da parti dei seguenti libri:

"The interoceptive mind" - Eds. Manos Tsakiris e Helena De Preester (2019) - Oxford University Press
"Understanding Autobiographical memory – Theories and approaches" – Eds. Dorthe Berntsen e David C. Rubin (2012) - Cambridge University Press
“Manuale di riabilitazione neuropsicologica” – A cura di Giuseppe Vallar e Costanza Papagno – Il Mulino
“Metodologia della riabilitazione delle funzioni cognitive” – A cura di Patrizia Bisiacchi e Patrizio Tressoldi – Carocci editore

Le lezioni frontali coinvolgeranno attivamente gli studenti alternando la presentazione di aspetti storici, teorici e metodologici con discussioni in aula su casi clinici e articoli scientifici significativi nella letteratura.

La frequenza regolare delle lezioni è fortemente raccomandata.

L’esame finale consisterà in un colloquio orale nel corso del quale lo studente presenterà un proprio lavoro di approfondimento concordato preventivamente con i docenti.

Meccanismi neuropsicologici del riconoscimento dei luoghi
La rappresentazione del corpo nella corteccia parietale

• Introduzione alla neuropsicologia sperimentale (settimane 1-2)
  • Testi di riferimento: Manuale di Neuropsicologia (3a Edizione) (Denes e Pizzamiglio) (capitoli selezionati)


• Interocezione (settimane 3-4)
  • Testi di riferimento: The interoceptive mind - Eds. Manos Tsakiris e Helena De Preester (2019) - Oxford University Press (capitoli selezionati)


• Percezione del tempo (settimane 5-6)
  • Testi di riferimento: Articoli selezionati forniti dal docente


• Memoria autobiografica (settimane 7-8)
  • Testi di riferimento: "Understanding Autobiographical memory – Theories and approaches" – Eds. Dorthe Berntsen e David C. Rubin (2012) - Cambridge University Press (capitoli selezionati)


• Principi di riabilitazione neuropsicologica (settimane 9-10)
  • Testi di riferimento: "Manuale di riabilitazione neuropsicologica" – A cura di Giuseppe Vallar e Costanza Papagno – Il Mulino (capitoli selezionati); “Metodologia della riabilitazione delle funzioni cognitive” – A cura di Patrizia Bisiacchi e Patrizio Tressoldi – Carocci editore (capitoli selezionati)


• Discussione di casi clinici (settimane 11-12)
  • Testi di riferimento: Materiale fornito dal docente