Psicologia delle risorse umane, del lavoro e delle organizzazioni

Tipologia

Attività formative affini o integrative

SSD

GSPS-08/A

Anno

1º anno

Semestre

2º semestre

CFU

3

Distribuzione delle ore

36 laboratory hours

Docenti

LUISA DE VITA

Tipologia

Psicologia dinamica e clinica

SSD

PSIC-04/B

Anno

1º anno

Semestre

2º semestre

CFU

3

Distribuzione delle ore

24 classroom hours

Docenti

ANDREA BALLESIO

Il corso si propone di fornire le conoscenze teoriche e le competenze pratiche per l’analisi delle dinamiche interpersonali e di gruppo in contesti organizzativi e lavorativi. Il laboratorio professionalizzante ha come obiettivi: 1) l’acquisizione delle competenze relative alle metodologie comunicative e gestionali che prevengono le discriminazioni; 2) l’acquisizione di competenze di valutazione e intervento per promuovere l’accettazione e la valorizzazione delle differenze nei contesti lavorativi.
Conoscenza e capacità di comprensione
Il corso intende fornire un’ampia conoscenza dei modelli teorici e di intervento relativi ai temi delle dinamiche interpersonali, di gruppo e della gestione delle relazioni nei vari contesti organizzativi (e.g., selezione, valutazione, formazione).
Capacità di applicare conoscenza e comprensione.
Al termine del corso verrà accertata la capacità di applicare differenti strumenti di analisi e diagnosi delle dinamiche interpersonali e delle strategie comunicative nei contesti organizzativi. Inoltre, verrà accertata la capacità di pianificare e condurre interventi di promozione di relazioni interpersonali positive in contesti organizzativi.
Autonomia di giudizio
Il corso incoraggerà la lettura critica dei diversi modelli teorici nel campo delle dinamiche interpersonali e della gestione delle relazioni. Particolare enfasi verrà data all’esame critico degli interventi volti alla promozione dell’accettazione e la valorizzazione delle differenze.
Abilità comunicative.
Il corso promuoverà lo sviluppo del lessico specifico che caratterizzano i diversi modelli ed approcci teorici presentati. Verrà inoltre sollecitata la capacità individuale di presentare analisi delle dinamiche relazionali e di gruppo e progetti di intervento psicologico.
Capacità di apprendimento.
Durante il corso si promuoveranno le capacità di apprendimento attraverso tecniche di apprendimento esperienziale, roleplaying, approfondimenti teorici e metodologici.

Al termine del corso gli studenti sapranno:
-analizzare le determinati affettive, cognitive, e motivazionali dei comportamenti relazionali in ambito organizzativo e lavorativo.
-riconoscere schemi cognitivi disfunzionali nel contesto relazionale.
-leggere il comportamento relazionale in ottica cognitivo-evoluzionistica.
-riconoscere approcci clinici mirati alla modifica di comportamenti relazionali problematici.

Conoscenze di base della psicologia clinica e dell'analisi del comportamento.

Modulo: DINAMICHE INTERPERSONALI E DI GRUPPO II
N/D
Modulo: DINAMICHE INTERPERSONALI E DI GRUPPO I
N/D

The mindful and effective employee. An Acceptance and Commitment Therapy Training Manual for Improving Well-Being and Performance (English Edition). di Paul E. Flaxman PhD (Autore), Frank W. Bond PhD (Autore), Fredrik Livheim PhD (Autore), Steven C. Hayes PhD (Autore). New Harbinger Publications, 2013.

Modulo: DINAMICHE INTERPERSONALI E DI GRUPPO II
N/D
Modulo: DINAMICHE INTERPERSONALI E DI GRUPPO I
N/D

Modulo: DINAMICHE INTERPERSONALI E DI GRUPPO II
N/D
Modulo: DINAMICHE INTERPERSONALI E DI GRUPPO I
N/D

La frequenza è fortemente raccomandata poiché le lezioni conterranno numerose esercitazioni pratiche e simulate.

Domande a scelta multipla, domande aperte, orale

Marco sta lavorando in team. Osservando il muscolo frontale teso di un suo collega durante una interazione pensa "Ecco, pensa di me che sto sbagliando”. Questo pensiero può riflettere un bias di:
a. Pensiero dicotomico
b. Inferenza arbitraria
c. Ragionamento emotivo (affect as information)
d. Catastrofizzazione

I sistemi motivazionali interpersonali si inseriscono nella cornice teorica:
a. Cognitivo-comportamentale
b. Cognitivo-evoluzionista
c. Dialettico-comportamentale
d. Psicofisiologica

Modulo: DINAMICHE INTERPERSONALI E DI GRUPPO II
N/D
Modulo: DINAMICHE INTERPERSONALI E DI GRUPPO I
N/D