FORENSIC NEUROPSYCHOLOGY

Obiettivi formativi

Il corso fornirà allo studente un insieme di conoscenze e competenze sulle basi neurobiologiche e funzionali dell’attività cognitiva, con particolare riferimento, alle tematiche d’avanguardia nel panorama neuroscientifico internazionale, nel contesto giuridico forense. Si approfondiranno i temi di alcuni indicatori comportamentali, neurofisiologici e di neuroimaging sull’attività cerebrale in relazione alla condotta individuale, la consapevolezza e il senso di responsabilità dell’azione umana. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente acquisirà conoscenze necessarie alla comprensione dei substrati e meccanismi neurali e le tecniche di studio dei processi mentali di rilevanza nei contesti giuridico forense. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente acquisirà competenze di base adeguate per criticamente valutare e sostenere argomentazioni sull’ eventuale applicazione di metodi e strumenti delle neuroscienze nell’ambito giuridico. Lo studente utilizzerà le proprie conoscenze per affrontare efficacemente la lettura del materiale scientifico proposto nella letteratura internazionale. Autonomia di giudizio. Il corso permetterà agli studenti di acquisire capacità critica e di riflessione sui risultati provenienti dalle informazioni neuroscientifiche che svolgono un ruolo rilevante nella psicologia giuridica e forense, inclusa la riflessione sulle implicazioni sociali e etiche ad essi connessi. Al termine del corso, lo studente, deve essere inoltre in grado di individuare eventuali limiti connessi all’ uso di particolari strumentazioni e tecniche neuroscientifiche. Abilità comunicative. La presentazione dei correlati neurali del comportamento sarà svolta in modo da consentire l’acquisizione della padronanza di un linguaggio scientifico e di una terminologia specialistica adeguata. Attraverso il percorso formativo, lo studente acquisirà capacità avanzate di comunicazione per la corretta comprensione della informazioni neuroscientifiche e la discussione con interlocutori specialisti e non specialisti. Capacità di apprendimento. Lo studente acquisirà la capacità e le competenze necessarie per raggiungere un sufficiente grado di autonomia sulle informazioni scientifiche, i limiti e gli aggiornamenti in ambito delle neuroscienze del comportamento umano. Lo studente è incoraggiato all’aggiornamento costante e alla lettura di materiale scientifico nei contesti giuridico e forense.

Canale 1
STEFANO LASAPONARA Scheda docente

Programmi - Frequenza - Esami

Programma
Neuropsicologia forense - Introduzione alle neuroscienze e al sistema nervoso (I): Le cellule del sistema nervoso - Introduzione alle neuroscienze e al sistema nervoso (II): Dai neuroni al cervello - Introduzione alle neuroscienze e al sistema nervoso (III): Neurotrasmettitori e psicofarmacologia - Introduzione alla neuropsicologia: Principi di base della neuropsicologia, relazione tra cervello e cognizione/comportamento. - Valutazione neuropsicologica: Introduzione agli strumenti e ai metodi utilizzati nelle valutazioni neuropsicologiche. - Sistemi sensoriali e percezione: Comprendere come il cervello elabora le informazioni provenienti dai sensi. (agnosia visiva) - Linguaggio e comunicazione: Esame del ruolo del cervello nell'elaborazione del linguaggio e nella comunicazione. (afasia) - Memoria e apprendimento: Panoramica dei processi di memoria e dei meccanismi di apprendimento. (amnesia) - Attenzione e consapevolezza: Esplorazione dell'attenzione, dell'elaborazione spaziale (neglect) e della consapevolezza (anosognosia), dei processi neuronali dell'azione intenzionale. - Funzioni esecutive: Esplorazione del processo decisionale e di altre funzioni esecutive. Inibizione, controllo cognitivo, monitoraggio del comportamento e meccanismi neurali nel conflitto e nel controllo delle decisioni morali. - Emozioni e cervello: Le basi neurali delle emozioni e la loro rilevanza in ambito forense. Meccanismi neurali nella rabbia, nella paura e nei processi aggressivi. - Principali eziologie che causano danni cerebrali e comportamenti disfunzionali: Ictus, TBI, neurointossicazione, abuso, disturbi degenerativi, ecc. - Il cervello che dorme e i disturbi del sonno: Fenomenologia del sonno e dei disturbi del sonno - Neuropsicologia forense, una panoramica: Comprendere il ruolo della neuropsicologia nei casi legali. - Valutazione del funzionamento cognitivo e comportamentale nei casi penali: competenza a sostenere il processo e responsabilità penale. - Valutazione del "malingering" e dell'esagerazione dei sintomi nelle valutazioni neuropsicologiche. - Uso delle prove neuropsicologiche nei casi di disabilità intellettiva e disturbi dello sviluppo. - Impatto dell'abuso e della dipendenza da sostanze sul funzionamento cognitivo e sul processo decisionale legale. - Impatto dei traumi e degli abusi infantili sul funzionamento cognitivo e sul comportamento - Valutazione dei disturbi di personalità e del loro impatto sul processo decisionale legale - Valutazione della capacità di prendere decisioni mediche, finanziarie e legali nelle cause civili. - Considerazioni etiche nella neuropsicologia forense: Discutere le questioni etiche relative all'intersezione tra neuroscienze e legge e le tendenze emergenti in neuropsicologia forense.
Prerequisiti
Buona padronanza lingua inglese
Testi di riferimento
Tutti i materiali di lettura saranno caricati sulla piattaforma e-learning del corso e consisteranno in capitoli selezionati dai seguenti libri: Forensic Neuropsychology - Morgan, J. E., & Ricker, J. H. (2016). Textbook of clinical neuropsychology. Taylor & Francis. - Bear, M., Connors, B., & Paradiso, M. A. (2020). Neuroscience: exploring the brain, enhanced edition: exploring the brain. Jones & Bartlett Learning. - Watson, N. V., & Breedlove, S. M. (2012). The mind's machine: Foundations of brain and behavior. Sinauer Associates. - Koob, G. F. (2010). Encyclopedia of behavioral neuroscience. Elsevier. - Goetz, C. G. (Ed.). (2007). Textbook of clinical neurology (Vol. 355). Elsevier Health Sciences. - Hartlage, L. C., & Horton Jr, A. M. (Eds.). (2010). Handbook of forensic neuropsychology. Springer Publishing Company. - Larrabee, P. G. J. (Ed.). (2011). Forensic neuropsychology: A scientific approach. Oxford University Press. - Hall, H. V., & Poirier, J. (Eds.). (2021). Forensic psychology and neuropsychology for criminal and civil cases. CRC Press. Il materiale di lettura aggiuntivo sarà costituito da articoli scientifici relativi alla neuropsicologia forense e alla neuropsicologia cognitiva.
Frequenza
La frequenza è obbligatoria per le lezioni pratiche di research methods e altamente raccomandata per le lezioni teoriche di forensic neuropsychology
Modalità di esame
Il corso sarà valutato attraverso un esame orale volto ad accertare: - il grado di conoscenza del programma - la comprensione delle dinamiche inerenti alla disciplina - il linguaggio e l'uso delle capacità logiche e degli strumenti analitici
Modalità di erogazione
Il corso prevede 24 lezioni teoriche frontali (per un totale di 48 ore di insegnamento) sulla neuropsicologia forense e 12 lezioni pratiche (per un totale di 36 ore di insegnamento) sui metodi di ricerca.
  • Anno accademico2025/2026
  • CorsoCognitive Forensic Sciences - Scienze Cognitive Forensi
  • CurriculumCurriculum unico
  • Anno2º anno
  • Semestre2º semestre
  • SSDM-PSI/02
  • CFU6