GEOLOGIA I Canale unico
Docente coordinatore e verbalizzante: MARCO BRANDANO
Modulo 1: MODULO II
- Tipologia
- Discipline geologiche e paleontologiche
- SSD
- GEO/03
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 3
- Distribuzione delle ore
- 8 classroom hours, 40 others hours
- Docenti
- MARCO BRANDANO
EUGENIO AMBROGIO MARIA CARMINATI
Modulo 2: MODULO I
- Tipologia
- Formazione geologica di base, Discipline geologiche e paleontologiche
- SSD
- GEO/02, GEO/02
- Anno
- 1º anno
- Semestre
- 2º semestre
- CFU
- 12
- Distribuzione delle ore
- 80 classroom hours, 24 laboratory hours
- Docenti
- MARCO BRANDANO
Obiettivi formativi
Obiettivi formativi: -
- il corretto riconoscimento delle rocce sedimentarie
- l’analisi dei processi sedimentari
- l’utilizzo delle diverse metodologie di analisi nello studio di successioni stratigrafiche
Inoltre si intende fornire gli strumenti per la misura della geometria dei corpi rocciosi, per la lettura di carte geologiche
Risultati dell’apprendimento:
Lo studente, al termine del corso, deve aver acquisito una conoscenza di base della geologia stratigrafica e una capacità di analisi, di utilizzazione e di sintesi dei dati stratigrafici per una corretta analisi dei sistemi sedimentari.
Risultati di apprendimento attesi
Lo studente imparerà le basi per il riconoscimento delle rocce sedimentarie, le basi di stratigrafia e i processi deposionali nei diversi ambienti sedimentari
Prerequisiti
Conoscenze di base di chimica ottenute nelle scuole superiori
Programma dell’insegnamento
Modulo: MODULO II
Basi sulle principali strutture tettoniche (pieghe, faglie e fratture) e sulle modalità di misurazione con la bussola. 8 ore.
Tecniche fondamentali di rilevamento geologico sul terreno. 40 ore
Modulo: MODULO I
-La Geologia: scienza pura e scienza applicata
-La Terra come Pianeta in evoluzione
-Le rocce: testimonianze dei processi geologici
-Le diverse famiglie di rocce e il ciclo litogenetico
-Le rocce sedimentarie: degradazione, erosione, trasporto, sedimentazione.
-Le rocce clastiche, le rocce carbonatiche, le rocce carbonato-terrigene, le rocce silicee, le rocce
evaporitiche, le rocce residuali, carbonati concrezionati, rocce organiche
-Le principali strutture sedimentarie inorganiche ed organiche: origine e significato.
-Cenni sui principali ambienti deposizionali: caratterizzazione di processi, facies e associazioni di facies.
Stratigrafia
-il parametro tempo in geologia: tempo relativo e tempo assoluto, le unità temporali, la scala cronostratigrafica; cronologia ed evoluzione della Terra
-le unità stratigrafiche
-i contatti stratigrafici, discontinuità e rapporti geometrici.
-principi di stratigrafia e cronologia relativa. regola di Walther e concetto di successione e
correlazione stratigrafica.
-il concetto di bacino sedimentario e i parametri geologici che regolano le migrazioni di facies; trasgressione, regressione e ciclo sedimentario.
-analisi e descrizione di successioni sedimentarie finalizzate al riconoscimento di unità litostratigrafiche, alla costruzione di sezioni colonnari e schemi stratigrafici e all’interpretazione dell’evoluzione stratigrafica di un’area.
- riconoscimento macroscopico delle rocce sedimentarie e loro interpretazione in termini di processi e ambienti deposizionali
-cenni di lettura di una carta geologica
-cenni sulla geologia dell’Appennino centrale con particolare riferimento alle successioni Laziale- Abruzzese e Umbro-Marchigiana
Testi di riferimento
Modulo: MODULO II
Bosellini A., Mutti E., Ricci Lucchi F. -Rocce e successioni sedimentarie. (1995) ed. utet.
Tucker M. –Sedimentary Petrology: an introduction. ( 1981)Blakwells
Nichols G. Sedimentology and Stratigraphy (1999) Wiley-Blacwell
Modulo: MODULO I
Bosellini A., Mutti E., Ricci Lucchi F. -Rocce e successioni sedimentarie. (1995) ed. utet.
Tucker M. –Sedimentary Petrology: an introduction. ( 1981)Blakwells
Nichols G. Sedimentology and Stratigraphy (1999) Wiley-Blacwell
Bibliografia
Modulo: MODULO II
Bosellini A., Mutti E., Ricci Lucchi F. -Rocce e successioni sedimentarie. (1995) ed. utet.
Tucker M. –Sedimentary Petrology: an introduction. ( 1981)Blakwells
Nichols G. Sedimentology and Stratigraphy (1999) Wiley-Blacwell
Modulo: MODULO I
N/D
Modalità di svolgimento
il modulo prevede lezioni frontali in aula, esercitazioni aula per il riconoscimento rocce e una escursione giornaliera
Frequenza
fortemente consigliata
Modalità di esame
una prova pratica che prevede il riconoscimento di due rocce sedimentarie, una prova scritta sulla prima parte del programma e prova orale su stratigrafia e ambienti sedimentari
Esempi di domande
riconoscere una roccia, descrivere il diagramma di ZIng, che cosa è una torbidite, litostratigrafia, ambiente fluviale
Programmazione delle attività didattiche
Modulo: MODULO II
Modulo: MODULO I
- 4 CFU introduzione e rocce sedimentarie2 CFU il trasporto sedimentario2 CFU concetti di stratigrafia3 CFU ambienti sedimentari1 CFU successioni regionali e lettura delle carte geologiche
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030
- Anno accademico2025/2026
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoScienze geologiche
- Linguaita
- CFU15 CFU distribuiti in 2 moduli didattici integrati
- Durata complessiva152 ore