GEOLOGIA I Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: MARCO BRANDANO

Modulo 1: MODULO II

Tipologia
Discipline geologiche e paleontologiche
SSD
GEO/03
Anno
1º anno
Semestre
2º semestre
CFU
3
Distribuzione delle ore
8 classroom hours, 40 others hours
Docenti
MARCO BRANDANO
EUGENIO AMBROGIO MARIA CARMINATI

Modulo 2: MODULO I

Tipologia
Formazione geologica di base, Discipline geologiche e paleontologiche
SSD
GEO/02, GEO/02
Anno
1º anno
Semestre
2º semestre
CFU
12
Distribuzione delle ore
80 classroom hours, 24 laboratory hours
Docenti
MARCO BRANDANO

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi: -
- il corretto riconoscimento delle rocce sedimentarie
- l’analisi dei processi sedimentari
- l’utilizzo delle diverse metodologie di analisi nello studio di successioni stratigrafiche
Inoltre si intende fornire gli strumenti per la misura della geometria dei corpi rocciosi, per la lettura di carte geologiche

Risultati dell’apprendimento:
Lo studente, al termine del corso, deve aver acquisito una conoscenza di base della geologia stratigrafica e una capacità di analisi, di utilizzazione e di sintesi dei dati stratigrafici per una corretta analisi dei sistemi sedimentari.

Risultati di apprendimento attesi

Lo studente imparerà le basi per il riconoscimento delle rocce sedimentarie, le basi di stratigrafia e i processi deposionali nei diversi ambienti sedimentari

Prerequisiti

Conoscenze di base di chimica ottenute nelle scuole superiori

Programma dell’insegnamento

Modulo: MODULO II
Basi sulle principali strutture tettoniche (pieghe, faglie e fratture) e sulle modalità di misurazione con la bussola. 8 ore.
Tecniche fondamentali di rilevamento geologico sul terreno. 40 ore



Modulo: MODULO I
-La Geologia: scienza pura e scienza applicata
-La Terra come Pianeta in evoluzione
-Le rocce: testimonianze dei processi geologici
-Le diverse famiglie di rocce e il ciclo litogenetico
-Le rocce sedimentarie: degradazione, erosione, trasporto, sedimentazione.
-Le rocce clastiche, le rocce carbonatiche, le rocce carbonato-terrigene, le rocce silicee, le rocce
evaporitiche, le rocce residuali, carbonati concrezionati, rocce organiche
-Le principali strutture sedimentarie inorganiche ed organiche: origine e significato.
-Cenni sui principali ambienti deposizionali: caratterizzazione di processi, facies e associazioni di facies.

Stratigrafia
-il parametro tempo in geologia: tempo relativo e tempo assoluto, le unità temporali, la scala cronostratigrafica; cronologia ed evoluzione della Terra
-le unità stratigrafiche
-i contatti stratigrafici, discontinuità e rapporti geometrici.
-principi di stratigrafia e cronologia relativa. regola di Walther e concetto di successione e
correlazione stratigrafica.
-il concetto di bacino sedimentario e i parametri geologici che regolano le migrazioni di facies; trasgressione, regressione e ciclo sedimentario.
-analisi e descrizione di successioni sedimentarie finalizzate al riconoscimento di unità litostratigrafiche, alla costruzione di sezioni colonnari e schemi stratigrafici e all’interpretazione dell’evoluzione stratigrafica di un’area.
- riconoscimento macroscopico delle rocce sedimentarie e loro interpretazione in termini di processi e ambienti deposizionali
-cenni di lettura di una carta geologica
-cenni sulla geologia dell’Appennino centrale con particolare riferimento alle successioni Laziale- Abruzzese e Umbro-Marchigiana


Testi di riferimento

Modulo: MODULO II
Bosellini A., Mutti E., Ricci Lucchi F. -Rocce e successioni sedimentarie. (1995) ed. utet.
Tucker M. –Sedimentary Petrology: an introduction. ( 1981)Blakwells
Nichols G. Sedimentology and Stratigraphy (1999) Wiley-Blacwell



Modulo: MODULO I
Bosellini A., Mutti E., Ricci Lucchi F. -Rocce e successioni sedimentarie. (1995) ed. utet.
Tucker M. –Sedimentary Petrology: an introduction. ( 1981)Blakwells
Nichols G. Sedimentology and Stratigraphy (1999) Wiley-Blacwell


Bibliografia

Modulo: MODULO II
Bosellini A., Mutti E., Ricci Lucchi F. -Rocce e successioni sedimentarie. (1995) ed. utet.
Tucker M. –Sedimentary Petrology: an introduction. ( 1981)Blakwells
Nichols G. Sedimentology and Stratigraphy (1999) Wiley-Blacwell



Modulo: MODULO I
N/D

Modalità di svolgimento

il modulo prevede lezioni frontali in aula, esercitazioni aula per il riconoscimento rocce e una escursione giornaliera

Frequenza

fortemente consigliata

Modalità di esame

una prova pratica che prevede il riconoscimento di due rocce sedimentarie, una prova scritta sulla prima parte del programma e prova orale su stratigrafia e ambienti sedimentari

Esempi di domande

riconoscere una roccia, descrivere il diagramma di ZIng, che cosa è una torbidite, litostratigrafia, ambiente fluviale

Programmazione delle attività didattiche

Modulo: MODULO II



Modulo: MODULO I

  • 4 CFU introduzione e rocce sedimentarie2 CFU il trasporto sedimentario2 CFU concetti di stratigrafia3 CFU ambienti sedimentari1 CFU successioni regionali e lettura delle carte geologiche


Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal13
  • Goal14
  • Goal15
  • Anno accademico2025/2026
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoScienze geologiche
  • Linguaita
  • CFU15 CFU distribuiti in 2 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva152 ore