Scienze e Tecnologie per la Conservazione dei Beni Culturali - Science and Technology for the Conservation of Cultural Heritage

MARIA GRAZIA ERCOLINO
MARIA GRAZIA ERCOLINO

Obiettivo generale
Il corso si propone di fornire competenze teoriche utili per la conoscenza del restauro architettonico e/o archeologico. Al termine lo studente apprende l'evoluzione del concetto di monumento, ha una conoscenza storicizzata delle teorie del restauro e dei criteri guida che hanno condizionato l'attività di conservazione dei monumenti nel tempo. In particolare lo studente è in grado di: analizzare, riconoscere e storicizzare precedenti interventi sull’edificio oggetto di studio; definire le problematiche storico - metodologiche legate ad indirizzi e/o tendenze disciplinari differenti.

Obiettivi specifici
A - Conoscenza e capacità di comprensione
OF 1) Conoscere i riferimenti teorici necessari alla comprensione di un bene storico architettonico e propedeutici alla definizione di criteri operativi per la conservazione e il restauro.
OF 2) Comprendere la storia del restauro e delle differenti teorie che nelle varie epoche hanno indirizzato l’operato dei restauratori.
OF 3) Comprendere, valutare e analizzare un’architettura nelle connessioni tra stratificazioni storiche e tracce materiali come base preliminare di un progetto di diagnostica.
OF 4) Contribuire alla costruzione di quella particolare consapevolezza e capacità critico-progettuale che devono possedere tutti coloro che contribuiscono, a vario titolo, allo studio delle problematiche conservative di un’architettura;
OF 5)
OF 6)
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B – Capacità applicative
OF 7) Essere in grado di apprendere e comprendere le nozioni della disciplina del restauro al fine di farle diventare parte del proprio bagaglio culturale.
OF 8) Essere in grado di condurre una corretta lettura dell’architettura costruita e dei suoi materiali costituenti.
OF 9) Poter applicare le conoscenze teoriche acquisite durante l’insegnamento a situazioni concrete, per poter lavorare in gruppi multidisciplinari per la progettazione preliminare di interventi di conservazione e restauro.
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C - Autonomia di giudizio
OF 10) Essere in grado di valutare criticamente lo stato di conservazione di un edificio storico e degli interventi di restauro subiti nel tempo.
OF 11) Integrare le conoscenze acquisite al fine di saper raccogliere, sintetizzare ed interpretare scientificamente i dati raccolti inerenti lo studio e il restauro di un’architettura, nei suoi materiali costituenti.
OF 12) Valutare ed interpretare autonomamente le conoscenze teoriche acquisite durante l’insegnamento, osservare criticamente gli interventi eseguiti sui beni architettonici e culturali, valutare adeguatamente le fonti delle informazioni raccolte e formulare idee e soluzioni a problemi specifici, adattandosi ad ambiti di lavoro e tematiche varie.
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D – Abilità nella comunicazione
OF 13) Saper comunicare con terminologia appropriata il proprio pensiero; disporre di abilità comunicative e relazionali nei confronti di altri attori o professionalità coinvolte nell’attività progettuale di tutela e conservazione dei beni architettonici e culturali.
OF 14)
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E - Capacità di apprendere
OF 15) Avere la capacità di comprendere le differenti filosofie di intervento e restituire una lettura critica e diretta delle opere oggetto di studio.
OF 16) Rafforzare le sue capacità di apprendimento e le conoscenze specifiche multidisciplinari che gli consentiranno di intraprendere studi futuri in piena autonomia.
OF 17) Essere in grado di ideare e sviluppare un progetto di diagnostica in ambito architettonico, consapevole delle connessioni reciproche esistenti nel loro sviluppo diacronico, tra testo architettonico e contesto