I SISTEMI CARBONATICI PER IL CICLO DEL CARBONIO E I CAMBIAMENTI CLIMATICI Canale unico
Docente coordinatore e verbalizzante: MARCO BRANDANO
Docenti
Obiettivi formativi
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)
Obiettivi formativi: formare studenti in grado di analizzare ed utilizzare le successioni carbonatiche per le ricostruzioni delle condizioni ambientali, oceanografiche e climatiche a partire prima dall'analisi di terreno (misurazioni di sezioni stratigrafiche, foto e facies mapping) e successivamente in laboratorio (analisi delle microfacies, analisi quantitativa, correlazione tra sezioni, analisi diagenetiche e analisi isotopiche).
Risultati dell’apprendimento: Gli studenti che hanno superato l’esame saranno in grado di selezionare il metodo di indagine più efficace per lo studio di successioni carbonatiche, proporre una ricostruzione dell'evoluzione ambientale, oceanografica e climatica .
Risultati di apprendimento attesi
Gli studenti che superano il corso sono in grado di utilizzare i principali strumenti per l'analisi stratigrafica integrata finalizzata alle ricostruzioni paleoclimatiche e delle perturbazioni del ciclo del carbonio
Prerequisiti
Conoscenze derivanti dagli insegnamenti Geologia, Geologia 1 e Geochimica dei corsi di Laurea Triennale in Scienze Geologiche e Scienzee Naturali
Programma dell’insegnamento
Componenti delle rocce carbonatiche
Diagenesi e porosità delle rocce carbonatiche
Catodoluminescenza, uso degli isotopi stabili e degli elementi in traccia per la diagenesi
Stratigrafia Isotopica: isotopi stabili, isotopi dello Sr e Nd
Correlazione stratigrafica
Le principali perturbazioni del ciclo del carbomio e cambiamenti climatici Dal Permo-Trias al Quaternario
Piattaforme carbonatiche e cicli del carbonio
Elementi di ciclostratigrafia
Testi di riferimento
Appunti
PPt delle lezioni
Wright and Tucker, Carbonate Sedimentology, 1990, Blackwell
Flugel, Microfacies of carbonate rocks, 2004, Springer
Modalità di svolgimento
Lezioni in aula
esercitazioni in aula
lezioni sul terreno
esercitazioni sul terreno
Frequenza
In aula e in laboratorio
Modalità di esame
Esercizio assegnato una settiman prima dell'esam, discussione dell'esercizio ed esame orale sugli argomenti del programma
Esempi di domande
Utilizzo degli isotopi stabili (C e O) nei sistemi carbonatici
Principali eventi paleoclimatici durante il Mesozoico
Programmazione delle attività didattiche
- Lezioni in aula il lunedì, giovedì, 1 CFU introduzione e componenti1 CFU diagenesi e stratigrafia isotopica1,5 CFU perturbazioni del ciclo del carbonio, correlazione stratigrafica, ciclostratigrafia2,5 Attività di Terreno
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030
- Anno accademico2026/2027
- Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoScienze e Didattica dei Sistemi Naturali - Sciences and Teaching of Natural Systems
- Codice insegnamento10606592
- CurriculumClima ambiente ed energia - Percorso valido anche per coloro che partecipano al percorso internazionale di titolo multiplo italo-svizzero-svedese-francese con prima iscrizione presso l'Università di Stoccolma)
- Anno e semestre1º anno - 2º semestre
- TipologiaAttività formative affini ed integrative
- AmbitoAttività formative affini o integrative
- SSDGEO/02
- Presenza obbligatoriaNo
- Linguaita
- CFU6 CFU
- Durata complessiva64 ore
- Distribuzione delle ore24 classroom hours, 40 others hours