Cooperazione internazionale e sviluppo

Il corso tratterà i seguenti temi: - Lo spagnolo e le sue varietà - Spagna e Ispano America: storia di incontri/scontri linguistici e culturali - Lingua spagnola, storia e società - Lo spagnolo in contatto con altre lingue - La migrazione latinoamericana in Italia e a Roma

Per accedere alla prova d'esame, è necessario possedere un livello B1 nella lingua spagnola. Il livello viene verificato nelle seguenti modalità: - originaria/o di un paese di lingua spagnola con almeno un ciclo di studi nel paese di origine - diploma superiore di bachiller (doppio titolo) - DELE, SIELE o CELU almeno di livello B1 ottenuto dal 2022 in poi - superamento della prova di livello somministrata all'interno del corsi di lettorato

Materiale di studio per i 6 CFU: - Deltell, Luis (2012), Portfolio de historia de España, Universidad Complutense de Madrid/Universidad de El Cairo (AECID) (capp. 7, 8, 9, 10, 11, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35) (disponibile nello spazio classroom) - Ariolfo, Rosana e Mariottini, Laura (2021), "Los hispanoamericanos en Italia", in LETI, a cura di Féliz San Vicente e Gloria Bazzocchi, pp. 31-48. Bologna: CLUEB. (disponibile nello spazio classroom) - Moreno Fernández, Francisco (2020), Variedades de la lengua española, London and New York: Routledge (capp. 1, 2, 5, 12 e 14). - Un libro di lettura sulla migrazione in doppia lingua spagnolo/italiano sarà indicato a inizio corso Materiale di studio per i 9 CFU. Le studentesse e gli studenti di 9 CFU dovranno aggiungere al materiale elencato precedentemente la visione dei seguenti film in lingua spagnola, di cui argomenteranno nella prova orale. - Film: - Santiago Italia. 2019. - Argentina, 1985. 2022. - La trinchera infinita. 2019. - Balseros cubanos. 2002.

sono previste delle prove in itinere per studentesse e studenti frequentanti

Per i 6 CFU è prevista una prova scritta: Studentesse e studenti avranno a disposizione 35 minuti per rispondere a 32 items chiusi relativi al testo e ai materiali di studio indicati nel programma. La prova viene somministrata attraverso la piattaforma moodle ed è necessario rispondere correttamente al 51% delle domande per ottenere un giudizio sufficiente. Per i 9 CFU sono previste una prova scritta, come per i 6 CFU, e una prova orale: Nella prova orale, le studentesse e gli studenti dovranno argomentare circa i lungometraggi indicati in programma, durata 10 minuti.

Il corso prevede lezioni frontali, volte a fornire le conoscenze di base dei temi fondamentali della lingua e cultura spagnola e latinoamericana, esercitazioni e laboratori volti al raggiungimento della competenza comunicativa, seminari di approfondimento tematico con ospiti esterni, attraverso i quali esercitare la capacità di analisi sui fenomeni sociolinguistici e storico-culturali. Si impiegheranno anche strumenti telematici per esercitare la lingua in spazi di apprendimento autonomi.

Il corso tratterà i seguenti temi: - Lo spagnolo e le sue varietà - Spagna e Ispano America: storia di incontri/scontri linguistici e culturali - Lingua spagnola, storia e società - Lo spagnolo in contatto con altre lingue - La migrazione latinoamericana in Italia e a Roma

Per accedere alla prova d'esame, è necessario possedere un livello B1 nella lingua spagnola. Il livello viene verificato nelle seguenti modalità: - originaria/o di un paese di lingua spagnola con almeno un ciclo di studi nel paese di origine - diploma superiore di bachiller (doppio titolo) - DELE, SIELE o CELU almeno di livello B1 ottenuto dal 2022 in poi - superamento della prova di livello somministrata all'interno del corsi di lettorato

Materiale di studio per i 6 CFU: - Deltell, Luis (2012), Portfolio de historia de España, Universidad Complutense de Madrid/Universidad de El Cairo (AECID) (capp. 7, 8, 9, 10, 11, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35) (disponibile nello spazio classroom) - Ariolfo, Rosana e Mariottini, Laura (2021), "Los hispanoamericanos en Italia", in LETI, a cura di Féliz San Vicente e Gloria Bazzocchi, pp. 31-48. Bologna: CLUEB. (disponibile nello spazio classroom) - Moreno Fernández, Francisco (2020), Variedades de la lengua española, London and New York: Routledge (capp. 1, 2, 5, 12 e 14). - Un libro di lettura sulla migrazione in doppia lingua spagnolo/italiano sarà indicato a inizio corso Materiale di studio per i 9 CFU. Le studentesse e gli studenti di 9 CFU dovranno aggiungere al materiale elencato precedentemente la visione dei seguenti film in lingua spagnola, di cui argomenteranno nella prova orale. - Film: - Santiago Italia. 2019. - Argentina, 1985. 2022. - La trinchera infinita. 2019. - Balseros cubanos. 2002.

sono previste delle prove in itinere per studentesse e studenti frequentanti

Per i 6 CFU è prevista una prova scritta: Studentesse e studenti avranno a disposizione 35 minuti per rispondere a 32 items chiusi relativi al testo e ai materiali di studio indicati nel programma. La prova viene somministrata attraverso la piattaforma moodle ed è necessario rispondere correttamente al 51% delle domande per ottenere un giudizio sufficiente. Per i 9 CFU sono previste una prova scritta, come per i 6 CFU, e una prova orale: Nella prova orale, le studentesse e gli studenti dovranno argomentare circa i lungometraggi indicati in programma, durata 10 minuti.

Il corso prevede lezioni frontali, volte a fornire le conoscenze di base dei temi fondamentali della lingua e cultura spagnola e latinoamericana, esercitazioni e laboratori volti al raggiungimento della competenza comunicativa, seminari di approfondimento tematico con ospiti esterni, attraverso i quali esercitare la capacità di analisi sui fenomeni sociolinguistici e storico-culturali. Si impiegheranno anche strumenti telematici per esercitare la lingua in spazi di apprendimento autonomi.