Scienze della Politica e Sicurezza Internazionale

LEILA EL HOUSSI

Obiettivi generali
Il corso mira a fornire i principali nodi tematici della storia contemporanea del continente africano in una prospettiva internazionale, a partire dall’espansione coloniale fino ai giorni nostri. Al completamento del corso lo studente avrà acquisito gli strumenti necessari per una conoscenza specialistica dell’evoluzione storica dei sistemi politici ed economici dell’Africa contemporanea nel quadro delle relazioni transnazionali differenziando fra i vari piani di analisi, locale, regionale, internazionale.
Obiettivi specifici
-Conoscenza e comprensione al fine di analizzare e interpretare i principali sviluppi del continente africano attraverso una prospettiva storica.
-Approccio critico e analitico alla natura dei problemi, delle priorità e delle politiche nazionali e internazionali che riguardano i paesi africani.
-Capacità di analizzare e utilizzare le conoscenze generali per interpretare la realtà africana in chiave comparativa.

Al termine del corso, gli studenti e le studentesse saranno in grado di:

dimostrare una conoscenza critica della storia del continente africano, con particolare riferimento ai principali processi storici, attori, fattori ed eventi che ne hanno caratterizzato l’evoluzione;

comprendere e utilizzare in modo appropriato i concetti e le strutture teoriche fondamentali per l’analisi storica dell’Africa, sia da una prospettiva territoriale (locale, nazionale, regionale e transnazionale), sia in un’ottica comparativa, internazionale e globale;

analizzare e interpretare in chiave storica le dinamiche contemporanee del continente africano e le sue relazioni con il contesto globale;

confrontarsi in modo critico con le diverse narrazioni e interpretazioni storiografiche, sviluppando capacità autonome di riflessione e di valutazione dei processi storici;

applicare le conoscenze acquisite per comprendere criticamente l’attualità africana e le relazioni tra gli Stati del continente e il resto del mondo.

Il corso è rivolto a tutti gli studenti. E’ preferibile avere una conoscenza approfondita della storia contemporanea e della storia delle relazioni internazionali.

Il corso intende offrire una panoramica della storia, delle politiche e delle relazioni internazionali del continente africano in età contemporanea.
Programma
-Introduzione al corso
-L’espansione coloniale in Africa subsahariana e nell'Africa mediterranea: Colonialismi europei
Colonialismo italiano
-Il nazionalismo Panafricanismo
Il concetto di Négritude
-La decolonizzazione:
Il processo di indipendenza in Africa subsahariana e nell'Africa mediterranea
-L'Italia e l'Africa negli anni sessanta e settanta
La diplomazia e la cooperazione allo sviluppo: la politica diplomatica e la diplomazia parallela l'ENI in Africa
-L’Islam e il radicalismo:
La fratellanza musulmana in Nord Africa.L'Italia e l'Africa negli anni sessanta e settanta
La diplomazia e la cooperazione allo sviluppo: la politica diplomatica e la diplomazia parallela l'ENI in Africa
-L’Islam e il radicalismo:
La fratellanza musulmana in Nord Africa Movimenti islamisti in Africa subsahariana
-L’Africa attuale nelle relazioni internazionali: Cina e Africa
Europa e Africa

VOLUMI
G. Calchi Novati, P. Valsecchi, Africa : la storia ritrovata, Carocci Roma, 2019.
L.El Houssi, L'Africa ci sta di fronte. Una storia italiana dal colonialismo al terzomondismo, Carocci Roma 2021.
P. Borruso ( a cura di), L'Africa liberata. Studi in memoria di Angelo Del Boca e Gian Paolo calchi Novati, Carocci Roma 2026
Eventuali dispense e articoli di approfondimento fornite dal docente ( per frequentanti)

Il corso si svolgerà attraverso lezioni frontali, che consentiranno l'acquisizione delle conoscenze previste negli obiettivi formativi. Inoltre, la docente,in base agli interessi mostrati dagli studenti durante le lezioni, potrà prevedere, nell'ambito delle lezioni, degli incontri di natura seminariale, o lo svolgimento di lavori di gruppo. Film e letteratura saranno ausili utili alla didattica frontale

Studenti frequentanti: Partecipano regolarmente alle lezioni e possono avere un programma d’esame diverso e letture specifiche .

La verifica di profitto verrà effettuata attraverso una prova orale solitamente articolata sulla base di tre domande, concernenti i testi di riferimento per la preparazione all'esame e la capacità di ragionamento mostrata dallo studente.

Confronta le esperienze coloniali di due potenze europee in Africa (es. Francia e Gran Bretagna). Quali differenze e somiglianze emergono nei rispettivi approcci amministrativi e nei loro effetti a lungo termine?

Analizza criticamente il concetto di "invenzione della tradizione" nel contesto coloniale africano.

In che misura si può parlare di agenzia africana nei processi storici della colonizzazione e della decolonizzazione?

Discute il ruolo delle fonti orali nello studio della storia africana. Quali sono le potenzialità e i limiti di questo tipo di documentazione?