LINGUA E LINGUISTICA SPAGNOLA

Obiettivi formativi

Secondo i Descrittori di Dublino, al termine del corso gli studenti dovranno - dimostrare conoscenze e capacità di comprensione della lingua francese che rafforzino quelle del primo ciclo e permettano di sviluppare idee originali, in particolare in un contesto di ricerca; - essere capaci di risolvere problemi in ambiti nuovi o non familiari, inseriti in contesti più ampi o interdisciplinari, relativi al francese; - integrare la conoscenza del francese e gestire la complessità dell'uso del francese; formulare giudizi anche in presenza di informazioni limitate; riflettere sulle responsabilità sociali ed etiche associate all'applicazione di determinate conoscenze e giudizi; - comunicare le conoscenze in e sul francese, sapendo illustrare i processi che hanno portato alla loro acquisizione a interlocutori specialisti e non; - Studiare la lingua francese in modo autonomo e indipendente. Essere in grado di ideare e sviluppare un progetto in o sulla lingua francese e di portarlo a termine entro il termine stabilito.

Canale 1
LAURA MARIOTTINI Scheda docente

Programmi - Frequenza - Esami

Programma
Le varietà linguistiche e gli ambiti di specialità Analisi del discorso politico Strumenti quali-quantitativi di analisi del discorso: una introduzione
Prerequisiti
È necessario possedere un livello B2 nella lingua spagnola. Il livello viene verificato nelle seguenti modalità: - originaria/o di un paese di lingua spagnola con almeno un ciclo di studi nel paese di origine - diploma superiore di bachiller (doppio titolo) - DELE, SIELE o CELU almeno di livello B2 ottenuto dal 2023 in poi - superamento della prova di livello somministrata all'interno del corsi di lettorato
Testi di riferimento
- Fernández Lagunilla, Marina (2009), La lengua en la comunicación política I: El discurso del poder, Madrid: Arco/Libros. - Fernández Lagunilla, Marina (2009), La lengua en la comunicación política II: La palabra del poder, Madrid: Arco/Libros. - Fuentes Rodríguez, Catalina (2016), Estrategias argumentativas y discurso político, Madrid: Arco/Libros (capp. 1, 5, 6, 7, 8). - Gallardo-Paúls, Beatriz, Salvador Enguix Oliver, Joan M. Oleaque Moreno (2018), "Estilos de gestión de los perfiles políticos en Twitter: imagen y texto en las cuentas de los partidos en la campaña del 26J", Revista de Investigación Lingüística, n.º 21: 15-51 (accessibile al link https://revistas.um.es/ril/article/view/367371/259451) - Mariottini, Laura (2022), "Identidades de género, léxico y encuadres en los discursos de Twitter de cuatro líderes políticos españoles", Artifara 22.1: 325- 334 (accessibile al link https://ojs.unito.it/index.php/artifara/article/view/6757/5879) - Alcántara-Plá, Manuel (2020) “Metodología híbrida para el análisis del discurso digital. El ejemplo de ‘democracia’ en twitter”, Cuadernos AISPI 16: 25-44 (accessibile al link https://www.ledijournals.com/ojs/index.php/cuadernos/article/view/1696)
Frequenza
sono previste delle prove in itinere per studentesse e studenti frequentanti
Modalità di esame
Prova orale (durata 20 minuti): - due domande teoriche su argomenti presenti nei materiali di studio; - una analisi di un testo/discorso politico preparata dalla studentessa o dallo studente con ausilio di strumenti digitali (PP, canva, o simili) in cui ella/egli dovrà dimostrare di aver acquisito e di saper applicare le categorie e gli strumenti teorici presenti nei materiali di studio.
Modalità di erogazione
Il corso prevede lezioni frontali, esercitazioni e laboratori volti al raggiungimento della competenza comunicativa, seminari di approfondimento tematico con ospiti esterni, attraverso i quali esercitare la capacità di analisi sui fenomeni linguistici. Si impiegheranno anche strumenti digitali per esercitare la lingua in spazi di apprendimento autonomi.
  • Codice insegnamento10606614
  • Anno accademico2025/2026
  • CorsoAmministrazione, Innovazione e Sostenibilità Ambientale
  • CurriculumSostenibilità dell'ambiente e delle risorse naturali (percorso valido per il conseguimento del doppio titolo italo-francese)
  • Anno1º anno
  • Semestre1º semestre
  • SSDL-LIN/07
  • CFU9