Scienze Infermieristiche Specialistiche nelle cure neonatali e pediatriche - Roma Azienda Universitaria Policlinico Umberto I

FONDAMENTI DI ASSISTENZA INFERMIERISTICA NEONATOLOGICA, PEDIATRICA E DELL'ADOLESCENTE Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: FIORENZA COLLORIDI

Modulo 1: GENETICA MEDICA

Tipologia: Scienze biologiche e medico-chirurgiche
SSD: MEDS-01/A
Anno: 1º anno
Semestre: 1º semestre
CFU: 2
Distribuzione delle ore: 20 classroom hours
Docenti: FIORENZA COLLORIDI

Modulo 2: INFERMIERISTICA NEONATALE, PEDIATRICA E DELL'ADOLESCENTE DI BASE

Tipologia: Discipline epidemiologiche, statistiche informatiche e della ricerca
SSD: MEDS-24/C
Anno: 1º anno
Semestre: 1º semestre
CFU: 3
Distribuzione delle ore: 30 classroom hours
Docenti: SOFIA DI MARIO
MARIANNA RICCIO

Modulo 3: ANATOMIA DELL'ETA' EVOLUTIVA

Tipologia: Scienze infermieristiche nelle cure neonatali e pediatriche
SSD: BIOS-12/A
Anno: 1º anno
Semestre: 1º semestre
CFU: 2
Distribuzione delle ore: 20 classroom hours
Docenti: GUIDO CARPINO

Modulo 4: EMBRIOLOGIA

Tipologia: Scienze infermieristiche nelle cure neonatali e pediatriche
SSD: BIOS-13/A
Anno: 1º anno
Semestre: 1º semestre
CFU: 1
Distribuzione delle ore: 10 classroom hours
Docenti: ANNA RICCIOLI

Risultati di apprendimento attesi

Lo studente dovrà conoscere le basi molecolari dell’ informazione genetica e le cause che hanno determinato la comparsa di malattie a chiara trasmissione ereditaria e della loro modalità di trasmissione nelle diverse generazioni. dovrà saper riconoscere il cariotipo umano normale e le sue aberrazioni (patologia cromosomica)
Dovrà essere in grado di svolgere, nell'ambito di una consulenza genetica, l’anamnesi dei pazienti personale e familiare, gestazionale, neonatale, (nei neonati affetti da malattie genetiche, malformazioni, ritardi mentali),
Lo studente dovrà saper conoscere le indagini e le analisi che è possibile effettuare sui pazienti e/o nelle loro famiglie (Test genetici) a seconda che si tratti di accertamenti diagnostici, preventivi, presintomatici o di screening
Lo studente dovrà comprendere se per alcune patologie genetiche sia possibile una eventuale cura e/o terapia o la possibilità di prevenirle o di individuarle prima della nascita (diagnosi prenatale)

Prerequisiti

Laurea nelle professioni sanitarie di Infermiere e Infermiere pediatrico, o in possesso di titolo equipollente
Conoscenza della genetica umana di base, dei cromosomi e delle loro anomalie
Conoscenza delle basi molecolari dell’ereditarietà

Programma dell’insegnamento

Modulo: GENETICA MEDICA
PROGRAMMA GENETICA MEDICA
Basi della Genetica Medica; Ripasso sull' organizzazione del genoma umano, mutazioni e polimorfismi, ciclo cellulare, meiosi e gametogenesi
Le malattie genetiche e loro classificazione: difetto genetico e descrizione clinica.
Ereditarietà e malattie mendeliane: autosomiche dominante/ recessive, X-linked
Meccanismi atipici di ereditarietà (imprinting, anticipazione) e malattie correlate
Elaborazione ed analisi del pedigree, calcolo dei rischi di ricorrenza
Analisi del cariotipo umano; anomalie cromosomiche di numero e di struttura e principali patologie cromosomiche
Disordini genomici: sindromi da microdelezione e microduplicazione
Sindromi malformative e difetti congeniti: eziologia e clinica. le malattie rare
Diagnosi prenatale Tecniche invasive e non invasive.
Alberi genealogici, simbologia ed elaborazione.
Malattie metaboliche e screening neonatali
La consulenza genetica, i test genetici.
Principali applicazioni delle tecniche di citogenetica e genetica molecolare nella pratica clinica
L'importanza del ruolo dell'infermiere con competenze di genetica nell' ambito della consulenza genetica e della genetica clinica

Modulo: INFERMIERISTICA NEONATALE, PEDIATRICA E DELL'ADOLESCENTE DI BASE
N/D
Modulo: ANATOMIA DELL'ETA' EVOLUTIVA
PROGRAMMA di Anatomia Umana 2026-2027 Prof. Guido Carpino

Terminologia e generalità anatomiche
Apparato locomotore
Apparato circolatorio: il cuore
Apparato circolatorio: principali vasi della circolazione generale
Apparato respiratorio: via aeree e polmoni
Apparato digerente: canale alimentare e ghiandole annesse
Apparato urinario: rene e vie urinarie
Apparato genitale maschile e femminile: organizzazione generale
Sistema nervosa centrale

Modulo: EMBRIOLOGIA
PROGRAMMA del Modulo di EMBRIOLOGIA 2026/2027
Prof.ssa Anna Riccioli

LO SVILUPPO EMBRIONALE UMANO (I-VIII settimana di sviluppo)
Segmentazione, formazione della blastocisti, impianto, formazione dell’embrione trilaminare, le suddivisioni del mesoderma.
Formazione degli organi e degli apparati:
Ectoderma: formazione dell’abbozzo neurale e dei suoi derivati.
Mesoderma: i somiti e i loro derivati (tessuto muscolare e osseo); formazione degli abbozzi dell’apparato circolatorio, dell’apparato urinario e riproduttore
Endoderma:La formazione dell’intestino primitivo e la formazione degli abbozzi dell’apparato digerente e respiratorio.
LO SVILUPPO FETALE UMANO (dalla IX settimana di sviluppo alla nascita)
Cenni sull’origine delle principali malformazioni congenite

Testi di riferimento

Modulo: GENETICA MEDICA
Elementi di Genetica medica Maurizio Clementi " ed. EDISES

Modulo: INFERMIERISTICA NEONATALE, PEDIATRICA E DELL'ADOLESCENTE DI BASE
N/D
Modulo: ANATOMIA DELL'ETA' EVOLUTIVA
Testi Consigliati:
Anatomia Umana, Carinci. Edra
oppure
Anatomia Umana, Saladin, Piccin
oppure
Anatomia Umana, Martini. Edises

Atlanti Consigliati
Netter. Atlante di Anatomia, selezione per scienze infermieristiche. Edra.
oppure
Prometheus, Atlante di anatomia. Edises.

Modulo: EMBRIOLOGIA
Atlante di embriologia umana Ed. PICCIN