FILOSOFIA, EPISTEMOLOGIA ED ETICA NELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA Canale unico

Docente coordinatore e verbalizzante: MARCO DI MUZIO

Modulo 1: FONDAMENTI TEORICI E MODELLI DI ASSISTENZA INFERMIERISTICA

Tipologia
Scienze infermieristiche e del management infermieristico
SSD
MEDS-24/C
Anno
1º anno
Semestre
1º semestre
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
Silvia Scalamonti

Modulo 2: BIOETICA E STORIA DEL PENSIERO ASSISTENZIALE INFERMIERISTICO

Tipologia
Attività formative affini o integrative
SSD
MEDS-02/C
Anno
1º anno
Semestre
1º semestre
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
VALENTINA GAZZANIGA

Modulo 3: TASSONOMIE INFERMIERISTICHE, DOCUMENTAZIONE STANDARDIZZATA E GOVERNO DEI PROCESSI ASSISTENZIALI

Tipologia
Scienze infermieristiche e del management infermieristico
SSD
MEDS-24/C
Anno
1º anno
Semestre
1º semestre
CFU
1
Distribuzione delle ore
10 classroom hours
Docenti
MARCO DI MUZIO

Modulo 4: DEONTOLOGIA E RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE

Tipologia
Scienze infermieristiche e del management infermieristico
SSD
MEDS-24/C
Anno
1º anno
Semestre
1º semestre
CFU
2
Distribuzione delle ore
20 classroom hours
Docenti
Leandro Amato

Risultati di apprendimento attesi

1. PARADIGMI EPISTEMOLOGICI DELL'INFERMIERISTICA: positivismo, interpretativismo, costruttivismo, pragmatismo; analisi critica delle implicazioni per la ricerca, la pratica e l'organizzazione dei servizi. 2. ANALISI CRITICA E COMPARATIVA DEI MODELLI TEORICI INFERMIERISTICI: i principali modelli (Nightingale, Henderson, Roy, Orem, Watson, Parse, Newman) sono considerati noti dal percorso triennale — l'obiettivo magistrale è analizzarne le implicazioni organizzative e di ricerca: quale modello teorico orienta quale tipo di indicatore di esito? Quale paradigma sostiene quale approccio di ricerca? Come si scelgono e si giustificano i modelli teorici in un progetto di ricerca infermieristica o in un documento organizzativo? Analisi dei casi: utilizzo dei modelli teorici nella progettazione dei PDTA, nella valutazione degli outcome NOC, nella definizione degli standard assistenziali aziendali. 3. PENSIERO CRITICO AVANZATO: modello di Paul-Elder; analisi critica delle situazioni organizzative complesse; clinical reasoning del dirigente infermieristico: dal caso clinico alla decisione organizzativa. 4. LEADERSHIP DISCIPLINARE: ruolo del laureato magistrale come knowledge leader; produzione, traduzione e disseminazione del sapere infermieristico; identità professionale magistrale nel continuum triennale-magistrale.

Prerequisiti

Aver studiato il capitolo 1 del libro Guida alla Metodologia Scientifica per le Scienze della Salute. Principi epistemologici orientati alla qualità della cura; Casa Editrice EdiSES (ISBN: 9788836232550); 2026 Napoli

Programma dell’insegnamento

Dal paradigma alla scienza
1.1 Concetto di Scienza
1.2 Concetto di Ontologia medica
1.3 Concetto di Epistemologia
1.4 Concetto di Paradigma
1.5 Paradigmi epistemologici principali
1.6 Differenze paradigmatiche tra la medicina e l’infermieristica
1.6.1 Paradigma medico
1.6.2 Paradigma del Nursing
Capitolo 2 | Scienza, olismo e conoscenza
2.1 Concetto di Olismo
2.1.1 One Health
2.2 Concetto di Conoscenza
Capitolo 3 | Salute, Benessere e Relazione Terapeutica
3.1 Definizione di Salute
3.2 Definizione di Benessere
3.3 La Relazione Terapeutica
3.3.1 Costruzione della Fiducia
3.3.2 Strumenti di comunicazione centrata sulla persona

Testi di riferimento

1. Di Muzio M. Guida alla Metodologia Scientifica per le Scienze della Salute. Principi epistemologici orientati alla qualità della cura; Casa Editrice EdiSES (ISBN: 9788836232550); 2026 Napoli

Bibliografia

Modulo: FONDAMENTI TEORICI E MODELLI DI ASSISTENZA INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: BIOETICA E STORIA DEL PENSIERO ASSISTENZIALE INFERMIERISTICO
N/D
Modulo: TASSONOMIE INFERMIERISTICHE, DOCUMENTAZIONE STANDARDIZZATA E GOVERNO DEI PROCESSI ASSISTENZIALI
N/D
Modulo: DEONTOLOGIA E RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE
N/D

Modalità di svolgimento

Lezioni frontali in aula

Frequenza

OBBLIGAORIA

Modalità di esame

Esame scritto a risposta multipla + valutazione di un elaborato

Esempi di domande

Cosa si intende per One Health?
Qual è la disciplina che studia criticamente la struttura formale della scienza, ossia la riflessione filosofica sul linguaggio, sui metodi, sull’organizzazione interna e sui risultati delle varie scienze, per definire la natura e il valore del sapere scientifico?
Cosa si intende per ontologia?

Programmazione delle attività didattiche

Modulo: FONDAMENTI TEORICI E MODELLI DI ASSISTENZA INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: BIOETICA E STORIA DEL PENSIERO ASSISTENZIALE INFERMIERISTICO
N/D
Modulo: TASSONOMIE INFERMIERISTICHE, DOCUMENTAZIONE STANDARDIZZATA E GOVERNO DEI PROCESSI ASSISTENZIALI
N/D
Modulo: DEONTOLOGIA E RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE
N/D

Obiettivi per lo sviluppo sostenibile - Agenda ONU 2030

  • Goal3
  • Goal4
  • Anno accademico2026/2027
  • Corso di studio a cui afferisce l’insegnamentoScienze infermieristiche e ostetriche - Profilo infermieristico - Roma Azienda Ospedaliera Sant’Andrea
  • Presenza obbligatoriaNo
  • LinguaITA
  • CFU7 CFU distribuiti in 4 moduli didattici integrati
  • Durata complessiva70 ore