Catalogo dei Corsi di studio

Verbalizzazione delle certificazioni esterne

TIROCINIO

Risultati di apprendimento

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui è inserito (Descrittori di Dublino 1), il tirocinio si propone di mettere lo studente in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo (Descrittori di Dublino 2) nel quadro dell'insegnamento di Epigrafia latina.

Prerequisiti

Lo studente deve essere in possesso delle conoscenze che si acquisiscono nel modulo di base di EPIGRAFIA LATINA, cioè i fondamenti della disciplina e gli strumenti metodologici per lo studio e l’interpretazione delle iscrizioni latine come documenti materiali e fonti storiche primarie.

Programma

Il modulo si propone di introdurre gli studenti all'uso, in veste di collaboratori, della banca dati EDR (Epigraphic Database Roma), contribuendo all'inserimento di testi e immagini di un gruppo di iscrizioni latine di Ostia.

Valutazione

La valutazione consisterà nell'accertare la capacità di applicazione delle conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo con linguaggio adeguato.

Gli elementi presi in esame al fine della valutazione saranno: la frequenza, la partecipazione attiva, la capacità di applicazione delle conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo.

Testi

Manuale EDR (Epigraphic Database Roma)

Svolgimento

Il Tirocinio di Epigrafia latina prevede attività di laboratorio (in presenza) ed esercitazioni pratiche (a distanza) che seguiranno l’articolazione tematica indicata nella sezione relativa al Programma dell’insegnamento.

Frequenza

Parte dell'attività si svolgerà in presenza, parte da remoto

Orario e luogo

Il tirocinio si svolgerà nel II semestre; per orario e luogo rivolgersi al docente

Verbalizzazione delle certificazioni esterne di lingua straniera (livello B2 o superiore).

Verbalizzazione delle certificazioni esterne

1035818 EPIGRAFIA LATINA E ANTICHITA' ROMANE

Risultati di apprendimento

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui è inserito (Descrittori di Dublino 1), l'insegnamento si propone di fornire conoscenze di base e capacità di comprensione (‘capacità di apprendimento’, Descrittori di Dublino 5) nell’ambito della Epigrafia latina, con il supporto di libri di testo avanzati, e di mettere lo studente in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo (Descrittori di Dublino 2), formulando giudizi in forma autonoma (Descrittori di Dublino 3), comunicando idee, problemi e riflessioni in modo chiaro e corretto, e sviluppando così le competenze necessarie per intraprendere eventuali studi successivi. Nello specifico, l'insegnamento si propone come obiettivo di fornire agli studenti le nozioni fondamentali di Epigrafia latina.

Prerequisiti

È utile conoscere lineamenti di storia romana.

Pur non essendo un prerequisito obbligatorio, è indispensabile la conoscenza (ancorché a livello basilare) del latino. Per questo motivo, nel caso in cui lo studente non possegga tale conoscenza, è vivamente consigliato che segua, eventualmente anche in contemporanea, almeno un corso di latino elementare tra quelli offerti nella Facoltà di Lettere e/o un corso di tutoraggio messo a disposizione dall'Area didattica di Lettere classiche.

Programma

Il modulo di Epigrafia latina illustra i fondamenti della disciplina e gli strumenti metodologici per lo studio e l’interpretazione delle iscrizioni latine come documenti materiali e fonti storiche primarie.

Syllabus del Modulo di Epigrafia latina:

Introduzione all'epigrafia (3 ore); storia degli studi (4 ore); falsi (2 ore); tipologie epigrafiche: iscrizioni sacre, onorarie, sepolcrali, di opere pubbliche, graffiti e tituli picti, epigrafia giuridica; instrumentum domesticum): strutture e formulario (12 ore); struttura sociale del mondo romano e cursus (8 ore); organizzazione del terriorio e sue istituzioni (8 ore); onomastica (2 ore); paleografia (1 ora); epigrafia e informatica (2 ore).

Parte delle lezioni sarà tenuta presso il Museo Nazionale Romano - Museo Epigrafico.

Valutazione

È prevista una prova al termine del corso. Si tratta di una prova orale a stimolo aperto e con risposta aperta.

Lo studente dovrà dimostrare di aver raggiunto gli obiettivi formativi in relazione alle varie parti del modulo, come descritte nella sezione ‘Programma dell'insegnamento’.

La prova di Epigrafia latina consisterà nell'accertare la capacità di lettura autonoma dei  testi epigrafici analizzati durante il corso; capacità di traduzione e comprensione degli stessi; capacità di applicazione delle conoscenze di base della disciplina per l'interpretazione storica degli stessi.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito in modo eccellente gli obiettivi formativi.

Programmi e testi.

Studenti che frequentino le lezioni di Epigrafia latina:

1) A. Buonopane, Manuale di epigrafia latina, Roma 2020

2) Testi epigrafici letti e commentati a lezione.

Coloro che fossero impossibilitati a frequentare studieranno:

1) I. Calabi Limentani, Epigrafia latina, Milano 1991 (4 ed.);

2) G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Il Mulino, Bologna 2002, pp. 1-118;

3) F. Jacques – J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari 1992, pp. 41-265.

Svolgimento

Il corso prevede lezioni frontali durante le quali il docente presenterà una selezione di documenti utili ad illustrare quanto descritto nel syllabus. Tutti i testi saranno letti, tradotti, commentati ed inquadrati nel loro contesto storico-istituzionale. Lo studente sarà chiamato ad interagire con il docente mostrando di essere in grado di recepire i contenuti ed i metodi dell'insegnamento.

Frequenza

Lo studente è natuaralmente libero di scegliere se frequentare i corsi oppure portare un programma per non frequentanti (vd. programmi). Chi scegliesse di frequentare è tenuto ad essere presente ai corsi che si articolano in 21 lezioni (2 la settimana, 4 h).

Orario e luogo delle lezioni

Il corso inizierà il giorno lunedì 9 ottobre 2023 e proseguirà secondo il seguente calendario:

- lunedì h 12-14 aula II Aula I (SEAI-4°P)

- mercoledì h 12-14 Aula I (SEAI-4°P)

1038391 EPIGRAFIA LATINA AVANZATO I

Risultati di apprendimento

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui è inserito (Descrittori di Dublino 1), l'insegnamento si propone di fornire conoscenze avanzate e capacità di comprensione (‘capacità di apprendimento’, Descrittori di Dublino 5) nell’ambito della Epigrafia latina, con il supporto di libri di testo avanzati, e di mettere lo studente in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo (Descrittori di Dublino 2), formulando giudizi in forma autonoma (Descrittori di Dublino 3), comunicando idee, problemi e riflessioni in modo chiaro e corretto, e sviluppando così le competenze necessarie per intraprendere eventuali studi successivi. In specifico, l'insegnamento si propone come obiettivo di fornire agli studenti nozioni avanzate di Epigrafia latina.

Prerequisiti

Lo studente deve essere in possesso delle conoscenze che si acquisiscono nel modulo di base di EPIGRAFIA GRECA E LATINA- EPIGRAFIA LATINA, cioè i fondamenti della disciplina e gli strumenti metodologici per lo studio e l’interpretazione delle iscrizioni latine come documenti materiali e fonti storiche primarie.

Syllabus:

Introduzione all'epigrafia; storia degli studi; falsi; tipologie epigrafiche: iscrizioni sacre, onorarie, sepolcrali, di opere pubbliche, graffiti e tituli picti, epigrafia giuridica; instrumentum domesticum: strutture e formulario; struttura sociale del mondo romano e cursus; organizzazione del terriorio e sue istituzioni; onomastica; paleografia; epigrafia e informatica.

Programma

Portus in epoca romana

Syllabus

1) Storia degli scavi

2) L'opera di Claudio e di Traiano

3) Infrastrutture e edifici monumentali

4) La tarda antichità

5) Rapporti con il Trastevere ostiense e l'Isola Sacra

6) l'amministrazione di Portus

7) I culti

8) La popolazione

9) La onomastica

10) Le attività

11) Le usanze funerarie

Valutazione

È prevista una prova al termine del corso. Si tratta di una prova orale a stimolo aperto e con risposta aperta.

Lo studente dovrà dimostrare di aver raggiunto gli obiettivi formativi in relazione alle varie parti del modulo, come descritte nella sezione ‘Programma dell'insegnamento’.

La prova di Epigrafia latina consisterà nell'accertare avanzate capacità di comprensione dei testi epigrafici analizzati durante il corso; capacità di applicazione delle conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo; capacità di comunicare le conoscenze acquisite con una linguaggio appropriato.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito in modo eccellente gli obiettivi formativi.

Testi

Il corso prevede programmi diversi per studenti che frequentino le lezioni e per studenti non frequentanti

Studenti che frequentino le lezioni di Epigrafia latina

1) Bibliografia indicata durante il corso

2) Testi epigrafici letti e commentati a lezione.

Coloro che fossero impossibilitati a frequentare studieranno:

1) F. Jacques – J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari 1992;

2) H. Bloch, Ostia. Iscrizioni rinvenute tra il 1930 e il 1939, in Notizie delgi Scavi di Antichità, 7, 1953, pp. 239-306.

Svolgimento

Il corso prevede lezioni frontali durante le quali il docente presenterà una selezione di documenti utili ad illustrare quanto descritto nel syllabus. Tutti i testi saranno letti, tradotti, commentati ed inquadrati nel loro contesto storico-istituzionale. Lo stiudente sarà chiamato ad interagire con il docente mostrando di essere in grado di recepire i contenuti ed i metodi dell'insegnamento.

Frequenza

Lo studente è natuaralmente libero di scegliere se frequentare i corsi oppure portare un programma per non frequentanti (vd. programmi). Chi scegliesse di frequentare è tenuto ad essere presente ai corsi che si articolano in 21 lezioni (2 la settimana, 4 h).

Orario e luogo

Il corso si terrà nel II semestre in orario e luogo da definire

1044215 EPIGRAFIA GRECA E LATINA EPIGRAFIA LATINA

Risultati di apprendimento

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui è inserito (Descrittori di Dublino 1), l'insegnamento si propone di fornire conoscenze di base e capacità di comprensione (‘capacità di apprendimento’, Descrittori di Dublino 5) nell’ambito della Epigrafia latina, con il supporto di libri di testo avanzati, e di mettere lo studente in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo (Descrittori di Dublino 2), formulando giudizi in forma autonoma (Descrittori di Dublino 3), comunicando idee, problemi e riflessioni in modo chiaro e corretto, e sviluppando così le competenze necessarie per intraprendere eventuali studi successivi. Nello specifico, l'insegnamento si propone come obiettivo di fornire agli studenti le nozioni fondamentali di Epigrafia latina.

Prerequisiti

È utile conoscere lineamenti di storia romana.

Pur non essendo un prerequisito obbligatorio, è indispensabile la conoscenza (ancorché a livello basilare) del latino. Per questo motivo, nel caso in cui lo studente non possegga tale conoscenza, è vivamente consigliato che segua, eventualmente anche in contemporanea, almeno un corso di latino elementare tra quelli offerti nella Facoltà di Lettere e/o un corso di tutoraggio messo a disposizione dall'Area didattica di Lettere classiche.

Programma

Il modulo di Epigrafia latina illustra i fondamenti della disciplina e gli strumenti metodologici per lo studio e l’interpretazione delle iscrizioni latine come documenti materiali e fonti storiche primarie.

Syllabus del Modulo di Epigrafia latina:

Introduzione all'epigrafia (3 ore); storia degli studi (4 ore); falsi (2 ore); tipologie epigrafiche: iscrizioni sacre, onorarie, sepolcrali, di opere pubbliche, graffiti e tituli picti, epigrafia giuridica; instrumentum domesticum): strutture e formulario (12 ore); struttura sociale del mondo romano e cursus (8 ore); organizzazione del terriorio e sue istituzioni (8 ore); onomastica (2 ore); paleografia (1 ora); epigrafia e informatica (2 ore).

Parte delle lezioni sarà tenuta presso il Museo Nazionale Romano - Museo Epigrafico.

Valutazione

È prevista una prova al termine del corso. Si tratta di una prova orale a stimolo aperto e con risposta aperta.

Lo studente dovrà dimostrare di aver raggiunto gli obiettivi formativi in relazione alle varie parti del modulo, come descritte nella sezione ‘Programma dell'insegnamento’.

La prova di Epigrafia latina consisterà nell'accertare la capacità di lettura autonoma dei  testi epigrafici analizzati durante il corso; capacità di traduzione e comprensione degli stessi; capacità di applicazione delle conoscenze di base della disciplina per l'interpretazione storica degli stessi.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito in modo eccellente gli obiettivi formativi.

Programmi e testi.

Studenti che frequentino le lezioni di Epigrafia latina:

1) A. Buonopane, Manuale di epigrafia latina, Roma 2020

2) Testi epigrafici letti e commentati a lezione.

Coloro che fossero impossibilitati a frequentare studieranno:

1) I. Calabi Limentani, Epigrafia latina, Milano 1991 (4 ed.);

2) G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Il Mulino, Bologna 2002, pp. 1-118;

3) F. Jacques – J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari 1992, pp. 41-265.

Svolgimento

Il corso prevede lezioni frontali durante le quali il docente presenterà una selezione di documenti utili ad illustrare quanto descritto nel syllabus. Tutti i testi saranno letti, tradotti, commentati ed inquadrati nel loro contesto storico-istituzionale. Lo studente sarà chiamato ad interagire con il docente mostrando di essere in grado di recepire i contenuti ed i metodi dell'insegnamento.

Frequenza

Lo studente è natuaralmente libero di scegliere se frequentare i corsi oppure portare un programma per non frequentanti (vd. programmi). Chi scegliesse di frequentare è tenuto ad essere presente ai corsi che si articolano in 21 lezioni (2 la settimana, 4 h).

Orario e luogo delle lezioni

Il corso inizierà il giorno lunedì 9 ottobre 2023 e proseguirà secondo il seguente calendario:

- lunedì h 10-12 aula II (SEAI-4°P)

- mercoledì h 10-12 aula seminario (SEAI-4°P)  

1031470 EPIGRAFIA LATINA

Risultati di apprendimento

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui è inserito (Descrittori di Dublino 1), l'insegnamento si propone di fornire conoscenze di base e capacità di comprensione (‘capacità di apprendimento’, Descrittori di Dublino 5) nell’ambito della Epigrafia latina, con il supporto di libri di testo avanzati, e di mettere lo studente in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo (Descrittori di Dublino 2), formulando giudizi in forma autonoma (Descrittori di Dublino 3), comunicando idee, problemi e riflessioni in modo chiaro e corretto, e sviluppando così le competenze necessarie per intraprendere eventuali studi successivi. Nello specifico, l'insegnamento si propone come obiettivo di fornire agli studenti le nozioni fondamentali di Epigrafia latina.

Prerequisiti

È utile conoscere lineamenti di storia romana.

Pur non essendo un prerequisito obbligatorio, è indispensabile la conoscenza (ancorché a livello basilare) del latino. Per questo motivo, nel caso in cui lo studente non possegga tale conoscenza, è vivamente consigliato che segua, eventualmente anche in contemporanea, almeno un corso di latino elementare tra quelli offerti nella Facoltà di Lettere e/o un corso di tutoraggio messo a disposizione dall'Area didattica di Lettere classiche.

Programma

Il modulo di Epigrafia latina illustra i fondamenti della disciplina e gli strumenti metodologici per lo studio e l’interpretazione delle iscrizioni latine come documenti materiali e fonti storiche primarie.

Syllabus del Modulo di Epigrafia latina:

Introduzione all'epigrafia (3 ore); storia degli studi (4 ore); falsi (2 ore); tipologie epigrafiche: iscrizioni sacre, onorarie, sepolcrali, di opere pubbliche, graffiti e tituli picti, epigrafia giuridica; instrumentum domesticum): strutture e formulario (12 ore); struttura sociale del mondo romano e cursus (8 ore); organizzazione del terriorio e sue istituzioni (8 ore); onomastica (2 ore); paleografia (1 ora); epigrafia e informatica (2 ore).

Parte delle lezioni sarà tenuta presso il Museo Nazionale Romano - Museo Epigrafico.

Valutazione

È prevista una prova al termine del corso. Si tratta di una prova orale a stimolo aperto e con risposta aperta.

Lo studente dovrà dimostrare di aver raggiunto gli obiettivi formativi in relazione alle varie parti del modulo, come descritte nella sezione ‘Programma dell'insegnamento’.

La prova di Epigrafia latina consisterà nell'accertare la capacità di lettura autonoma dei  testi epigrafici analizzati durante il corso; capacità di traduzione e comprensione degli stessi; capacità di applicazione delle conoscenze di base della disciplina per l'interpretazione storica degli stessi.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito in modo eccellente gli obiettivi formativi.

Programmi e testi.

Studenti che frequentino le lezioni di Epigrafia latina:

1) A. Buonopane, Manuale di epigrafia latina, Roma 2020

2) Testi epigrafici letti e commentati a lezione.

Coloro che fossero impossibilitati a frequentare studieranno:

1) I. Calabi Limentani, Epigrafia latina, Milano 1991 (4 ed.);

2) G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Il Mulino, Bologna 2002, pp. 1-118;

3) F. Jacques – J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari 1992, pp. 41-265.

Svolgimento

Il corso prevede lezioni frontali durante le quali il docente presenterà una selezione di documenti utili ad illustrare quanto descritto nel syllabus. Tutti i testi saranno letti, tradotti, commentati ed inquadrati nel loro contesto storico-istituzionale. Lo studente sarà chiamato ad interagire con il docente mostrando di essere in grado di recepire i contenuti ed i metodi dell'insegnamento.

Frequenza

Lo studente è natuaralmente libero di scegliere se frequentare i corsi oppure portare un programma per non frequentanti (vd. programmi). Chi scegliesse di frequentare è tenuto ad essere presente ai corsi che si articolano in 21 lezioni (2 la settimana, 4 h).

Orario e luogo delle lezioni

Il corso inizierà il giorno lunedì 9 ottobre 2023 e proseguirà secondo il seguente calendario:

- lunedì h 10-12 aula II (SEAI-4°P)

- mercoledì h 10-12 aula seminario (SEAI-4°P)  

1035818 EPIGRAFIA LATINA E ANTICHITA' ROMANE

Risultati di apprendimento

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui è inserito (Descrittori di Dublino 1), l'insegnamento si propone di fornire conoscenze di base e capacità di comprensione (‘capacità di apprendimento’, Descrittori di Dublino 5) nell’ambito della Epigrafia latina, con il supporto di libri di testo avanzati, e di mettere lo studente in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo (Descrittori di Dublino 2), formulando giudizi in forma autonoma (Descrittori di Dublino 3), comunicando idee, problemi e riflessioni in modo chiaro e corretto, e sviluppando così le competenze necessarie per intraprendere eventuali studi successivi. Nello specifico, l'insegnamento si propone come obiettivo di fornire agli studenti le nozioni fondamentali di Epigrafia latina.

Prerequisiti

È utile conoscere lineamenti di storia romana.

Pur non essendo un prerequisito obbligatorio, è indispensabile la conoscenza (ancorché a livello basilare) del latino. Per questo motivo, nel caso in cui lo studente non possegga tale conoscenza, è vivamente consigliato che segua, eventualmente anche in contemporanea, almeno un corso di latino elementare tra quelli offerti nella Facoltà di Lettere e/o un corso di tutoraggio messo a disposizione dall'Area didattica di Lettere classiche.

Programma

Il modulo di Epigrafia latina illustra i fondamenti della disciplina e gli strumenti metodologici per lo studio e l’interpretazione delle iscrizioni latine come documenti materiali e fonti storiche primarie.

Syllabus del Modulo di Epigrafia latina:

Introduzione all'epigrafia (3 ore); storia degli studi (4 ore); falsi (2 ore); tipologie epigrafiche: iscrizioni sacre, onorarie, sepolcrali, di opere pubbliche, graffiti e tituli picti, epigrafia giuridica; instrumentum domesticum): strutture e formulario (12 ore); struttura sociale del mondo romano e cursus (8 ore); organizzazione del terriorio e sue istituzioni (8 ore); onomastica (2 ore); paleografia (1 ora); epigrafia e informatica (2 ore).

Parte delle lezioni sarà tenuta presso il Museo Nazionale Romano - Museo Epigrafico.

Valutazione

È prevista una prova al termine del corso. Si tratta di una prova orale a stimolo aperto e con risposta aperta.

Lo studente dovrà dimostrare di aver raggiunto gli obiettivi formativi in relazione alle varie parti del modulo, come descritte nella sezione ‘Programma dell'insegnamento’.

La prova di Epigrafia latina consisterà nell'accertare la capacità di lettura autonoma dei  testi epigrafici analizzati durante il corso; capacità di traduzione e comprensione degli stessi; capacità di applicazione delle conoscenze di base della disciplina per l'interpretazione storica degli stessi.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito in modo eccellente gli obiettivi formativi.

Programmi e testi.

Studenti che frequentino le lezioni di Epigrafia latina:

1) A. Buonopane, Manuale di epigrafia latina, Roma 2020

2) Testi epigrafici letti e commentati a lezione.

Coloro che fossero impossibilitati a frequentare studieranno:

1) I. Calabi Limentani, Epigrafia latina, Milano 1991 (4 ed.);

2) G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Il Mulino, Bologna 2002, pp. 1-118;

3) F. Jacques – J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari 1992, pp. 41-265.

Svolgimento

Il corso prevede lezioni frontali durante le quali il docente presenterà una selezione di documenti utili ad illustrare quanto descritto nel syllabus. Tutti i testi saranno letti, tradotti, commentati ed inquadrati nel loro contesto storico-istituzionale. Lo studente sarà chiamato ad interagire con il docente mostrando di essere in grado di recepire i contenuti ed i metodi dell'insegnamento.

Frequenza

Lo studente è natuaralmente libero di scegliere se frequentare i corsi oppure portare un programma per non frequentanti (vd. programmi). Chi scegliesse di frequentare è tenuto ad essere presente ai corsi che si articolano in 21 lezioni (2 la settimana, 4 h).

1038391 EPIGRAFIA LATINA AVANZATO I

Risultati di apprendimento

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui è inserito (Descrittori di Dublino 1), l'insegnamento si propone di fornire conoscenze avanzate e capacità di comprensione (‘capacità di apprendimento’, Descrittori di Dublino 5) nell’ambito della Epigrafia latina, con il supporto di libri di testo avanzati, e di mettere lo studente in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo (Descrittori di Dublino 2), formulando giudizi in forma autonoma (Descrittori di Dublino 3), comunicando idee, problemi e riflessioni in modo chiaro e corretto, e sviluppando così le competenze necessarie per intraprendere eventuali studi successivi. In specifico, l'insegnamento si propone come obiettivo di fornire agli studenti nozioni avanzate di Epigrafia latina.

Prerequisiti

Lo studente deve essere in possesso delle conoscenze che si acquisiscono nel modulo di base di EPIGRAFIA GRECA E LATINA- EPIGRAFIA LATINA, cioè i fondamenti della disciplina e gli strumenti metodologici per lo studio e l’interpretazione delle iscrizioni latine come documenti materiali e fonti storiche primarie.

Syllabus:

Introduzione all'epigrafia; storia degli studi; falsi; tipologie epigrafiche: iscrizioni sacre, onorarie, sepolcrali, di opere pubbliche, graffiti e tituli picti, epigrafia giuridica; instrumentum domesticum: strutture e formulario; struttura sociale del mondo romano e cursus; organizzazione del terriorio e sue istituzioni; onomastica; paleografia; epigrafia e informatica.

Programma

Il mondo dell'anfiteatro nelle tres Galliae e nelle duae Germaniae

Syllabus.
1) Gli spettacoli nel quadro delle evergesie.
2) Origine della gladiatura
3) Luoghi di spettacolo: nascita dell'anfiteatro e sua struttura
4) La giornata di spettacoli
5) L'amministrazione degli spettacoli, delle caserme e dei vivai
6) Chi può offrire munera (Repubblica/Impero; Roma/province), in onore di chi
7) Che cosa esattamente si offre. Munera: struttura del munus; coppie gladiatorie. Venationes: animali negli spettacoli; ratio animalium. I supplizi.
8) Con quali fondi
9) La legislazione relativa ai munera
10) la fine della gladiatura
 

Valutazione

È prevista una prova al termine del corso. Si tratta di una prova orale a stimolo aperto e con risposta aperta.

Lo studente dovrà dimostrare di aver raggiunto gli obiettivi formativi in relazione alle varie parti del modulo, come descritte nella sezione ‘Programma dell'insegnamento’.

La prova di Epigrafia latina consisterà nell'accertare avanzate capacità di comprensione dei testi epigrafici analizzati durante il corso; capacità di applicazione delle conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo; capacità di comunicare le conoscenze acquisite con una linguaggio appropriato.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito in modo eccellente gli obiettivi formativi.

Testi

Il corso prevede programmi diversi per studenti che frequentino le lezioni e per studenti non frequentanti

Studenti che frequentino le lezioni di Epigrafia latina

1) Bibliografia indicata durante il corso

2) Testi epigrafici letti e commentati a lezione.

Coloro che fossero impossibilitati a frequentare studieranno:

1) F. Jacques – J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari 1992;

2) H. Bloch, Ostia. Iscrizioni rinvenute tra il 1930 e il 1939, in Notizie delgi Scavi di Antichità, 7, 1953, pp. 239-306.

Svolgimento

Il corso prevede lezioni frontali durante le quali il docente presenterà una selezione di documenti utili ad illustrare quanto descritto nel syllabus. Tutti i testi saranno letti, tradotti, commentati ed inquadrati nel loro contesto storico-istituzionale. Lo stiudente sarà chiamato ad interagire con il docente mostrando di essere in grado di recepire i contenuti ed i metodi dell'insegnamento.

Frequenza

Lo studente è natuaralmente libero di scegliere se frequentare i corsi oppure portare un programma per non frequentanti (vd. programmi). Chi scegliesse di frequentare è tenuto ad essere presente ai corsi che si articolano in 21 lezioni (2 la settimana, 4 h).

1031470 EPIGRAFIA LATINA

Risultati di apprendimento

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui è inserito (Descrittori di Dublino 1), l'insegnamento si propone di fornire conoscenze di base e capacità di comprensione (‘capacità di apprendimento’, Descrittori di Dublino 5) nell’ambito della Epigrafia latina, con il supporto di libri di testo avanzati, e di mettere lo studente in grado di applicare le conoscenze acquisite in modo competente e riflessivo (Descrittori di Dublino 2), formulando giudizi in forma autonoma (Descrittori di Dublino 3), comunicando idee, problemi e riflessioni in modo chiaro e corretto, e sviluppando così le competenze necessarie per intraprendere eventuali studi successivi. Nello specifico, l'insegnamento si propone come obiettivo di fornire agli studenti le nozioni fondamentali di Epigrafia latina.

Prerequisiti

È utile conoscere lineamenti di storia romana.

Pur non essendo un prerequisito obbligatorio, è indispensabile la conoscenza (ancorché a livello basilare) del latino. Per questo motivo, nel caso in cui lo studente non possegga tale conoscenza, è vivamente consigliato che segua, eventualmente anche in contemporanea, almeno un corso di latino elementare tra quelli offerti nella Facoltà di Lettere e/o un corso di tutoraggio messo a disposizione dall'Area didattica di Lettere classiche.

Programma

Il modulo di Epigrafia latina illustra i fondamenti della disciplina e gli strumenti metodologici per lo studio e l’interpretazione delle iscrizioni latine come documenti materiali e fonti storiche primarie.

Syllabus del Modulo di Epigrafia latina:

Introduzione all'epigrafia (3 ore); storia degli studi (4 ore); falsi (2 ore); tipologie epigrafiche: iscrizioni sacre, onorarie, sepolcrali, di opere pubbliche, graffiti e tituli picti, epigrafia giuridica; instrumentum domesticum): strutture e formulario (12 ore); struttura sociale del mondo romano e cursus (8 ore); organizzazione del terriorio e sue istituzioni (8 ore); onomastica (2 ore); paleografia (1 ora); epigrafia e informatica (2 ore).

Parte delle lezioni sarà tenuta presso il Museo Nazionale Romano - Museo Epigrafico.

Valutazione

È prevista una prova al termine del corso. Si tratta di una prova orale a stimolo aperto e con risposta aperta.

Lo studente dovrà dimostrare di aver raggiunto gli obiettivi formativi in relazione alle varie parti del modulo, come descritte nella sezione ‘Programma dell'insegnamento’.

La prova di Epigrafia latina consisterà nell'accertare la capacità di lettura autonoma dei  testi epigrafici analizzati durante il corso; capacità di traduzione e comprensione degli stessi; capacità di applicazione delle conoscenze di base della disciplina per l'interpretazione storica degli stessi.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito in modo eccellente gli obiettivi formativi.

Programmi e testi.

Studenti che frequentino le lezioni di Epigrafia latina:

1) A. Buonopane, Manuale di epigrafia latina, Roma 2020

2) Testi epigrafici letti e commentati a lezione.

Coloro che fossero impossibilitati a frequentare studieranno:

1) I. Calabi Limentani, Epigrafia latina, Milano 1991 (4 ed.);

2) G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Il Mulino, Bologna 2002, pp. 1-118;

3) F. Jacques – J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari 1992, pp. 41-265.

Svolgimento

Il corso prevede lezioni frontali durante le quali il docente presenterà una selezione di documenti utili ad illustrare quanto descritto nel syllabus. Tutti i testi saranno letti, tradotti, commentati ed inquadrati nel loro contesto storico-istituzionale. Lo studente sarà chiamato ad interagire con il docente mostrando di essere in grado di recepire i contenuti ed i metodi dell'insegnamento.

Frequenza

Lo studente è natuaralmente libero di scegliere se frequentare i corsi oppure portare un programma per non frequentanti (vd. programmi). Chi scegliesse di frequentare è tenuto ad essere presente ai corsi che si articolano in 21 lezioni (2 la settimana, 4 h).