Catalogo dei Corsi di studio

Gli studenti e le studentesse sono pregati di iscriversi al modulo classroom per facilitare le comunicazioni sul corso e l'invio dei materiali

link: https://classroom.google.com/c/NjI0OTQxOTY5MjQ3?cjc=rlrcykm

Care e cari,

per facilitare le comunicazioni e rendere più facile la condivisione dei materiali durante il corso vi inviterei a iscrivervi al gruppo classroom al quale poterìte accedere dal seguente link:

https://classroom.google.com/c/NjU3OTgxMDExMDUy?cjc=2gdssdq

Le lezioni inizieranno il 12 Febbraio

Care e cari,

per il laboratorio dedicato al Diversity management, nell'ambito del corso di Dinamiche interpersonali di gruppo  vi chiedo, per facilitare le comunicazioni e rendere più facile la condivisione dei materiali durante il corso di iscrivervi al gruppo classroom al quale potete accedere dal seguente link:

https://classroom.google.com/c/NjU3OTgxMzYzNTE4?cjc=rhswlp5

Le lezioni inizieranno il 13 Febbraio

Il corso si propone di fornire agli studenti un’introduzione alle teorie e ai concetti della Sociologia dell’organizzazione sviluppando i seguenti temi: Le teorie sociologiche per lo studio delle organizzazioni - Lo sviluppo della produzione di massa e l’affermarsi del modello taylor-fordista - Il passaggio dall’economia di scala all’economia della flessibilità - Le architetture organizzative e le microstrutture - L’ambiente organizzativo e le tecnologie – Cambiamento organizzativo e analisi del ruolo e della professione il corso sarà integrato con l’analisi di alcuni casi aziendali.

Testi esame:

G. Bonazzi, Come studiare le organizzazioni, il Mulino, Bologna.

Greco, L. (2016). Capitalismo e sviluppo nelle catene globali del valore. Carocci.

Dispense integrative che saranno disponibili on line all’inizio del corso e saranno parte integrante del programma d'esame

Gruppo Classroom:

https://classroom.google.com/c/NTUwMDYzMjcwMTI1?cjc=3i2rzdz

Il corso è diviso in due parti: la prima volta ad analizzare le recenti evoluzioni del mercato del lavoro con specifico riferimento alle discriminazioni di genere, età, etnia, disabilità e orientamento sessuale. La seconda parte sarà invece dedicata all'approfondimento dell'approccio del diversity management.

Testi d'esame:

F. Sartori, Differenze e disuguaglianze di genere, Il Mulino Bologna, 2009.
    L. De Vita, (2011), Il diversity management in Italia e in Europa. L'esperienza delle Carte della diversità, Franco Angeli, Milano.
    Dispense integrative che saranno disponibili on line all’inizio del corso e saranno parte integrante del programma d'esame

Gruppo Classroom:

https://classroom.google.com/c/NTUwMDYxNjk5Mzcy?cjc=g3wyjab

Il corso intende fornire agli studenti le conoscenze necessarie per comprendere e analizzare il funzionamento dei mercati del lavoro, i suoi recenti cambiamenti, le interazioni tra domanda e offerta di lavoro e il ruolo dei principali attori che in esso agiscono.

Testo d'esame: R. Semenza, Manuale di sociologia del lavoro, UTET università

Data la complessità e la multidisciplinarietà dei temi affrontati, verranno caricati su Classroom, e MOODLE il materiale necessario a preparare l’esame finale (saggi, articoli, tabelle, ecc. …).

Link classroom: https://classroom.google.com/c/NTg0MjY3MTAzODUw?cjc=nt62xqu

Il corso si propone fornire agli studenti strumenti utili a riconoscere e acquisire un approccio utile
alla gestione delle risorse umane, finalizzate alla valorizzazione delle differenze legate a genere,
età etnia, diverso orientamento sessuale e religioso ecc.
Il corso dopo la presentazione dei principi guida del Diversity Management, anche declinati in
chiave storica attraverso il confronto con le altre politiche organizzative per la riduzione delle
disuguaglianze, proporrà una serie di incontri con professionisti del mondo imprenditoriale e
istituzionale al fine di analizzare concretamente le prassi già implementate nelle imprese.

Le lezioni inizieranno il 16 Febbraio 2023

gruppo classroom: https://classroom.google.com/c/NTg4ODYxNDU0MzA0?cjc=7w4stdg

Per gli studenti NON Frequentanti l'esame verterà sui seguenti articoli (è possibile scaricarli o tramite le proprie credenziali oppure dal gruppo classroom del corso)

-  Shore, L. M., Randel, A. E., Chung, B. G., Dean, M. A., Holcombe Ehrhart, K., & Singh, G. (2011). Inclusion and diversity in work groups: A review and model for future research. Journal of management, 37(4), 1262-1289.