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Primo semestre
Istituzioni di Matematica (Scienze dell'Architettura)
Gli studenti di Scienze dell'Architettura che intendono frequentare il corso di Istituzioni di Matematica I sono invitati fin d'ora a registrarsi, usando la loro posta istituzionale: cognome.numerodimatricola@studenti.uniroma1.it alla piattaforma Classroom con codice
zorzm5r
In tale piattaforma Classroom sono già indicati orari e aule delle lezioni e del tutoraggio, che sarà parte integrante del corso. Nella stessa piattaforma verranno regolarmente caricate tutte le informazioni, argomenti svolti, e materiale utile.
Secondo semestre
| Insegnamento | Codice | Anno | Corso - Frequentare | Bacheca |
|---|---|---|---|---|
| FONDAMENTI DELLA MATEMATICA | 1031373 | 2023/2024 | ||
| ISTITUZIONI DI MATEMATICA I | 1007334 | 2023/2024 | ||
| MATEMATICA | 1008194 | 2022/2023 | ||
| FONDAMENTI DELLA MATEMATICA | 1031373 | 2022/2023 | ||
| LO SPAZIO E LE MISURE: TEORIA DIDATTICA E APPLICAZIONI | 1049598 | 2022/2023 | ||
| MATEMATICA | 1008194 | 2021/2022 | ||
| FONDAMENTI DELLA MATEMATICA | 1031373 | 2021/2022 | ||
| NUMERI E STRUTTURE: TEORIA DIDATTICA APPLICAZIONI | 1052121 | 2021/2022 | ||
| LO SPAZIO E LE MISURE: TEORIA DIDATTICA E APPLICAZIONI | 1049598 | 2021/2022 | ||
| FONDAMENTI DELLA MATEMATICA | 1031373 | 2020/2021 | ||
| MATEMATICA | 1008194 | 2020/2021 | ||
| LO SPAZIO E LE MISURE: TEORIA DIDATTICA E APPLICAZIONI | 1049598 | 2020/2021 | ||
| NUMERI E STRUTTURE: TEORIA DIDATTICA APPLICAZIONI | 1052121 | 2020/2021 | ||
| FONDAMENTI DELLA MATEMATICA | 1031373 | 2019/2020 | ||
| ISTITUZIONI DI MATEMATICHE | 1035069 | 2019/2020 |
Giovedì ore 11-13 su appuntamento
Giornate Indam di Teoria dei Numeri: https://sites.google.com/view/giornate-indam-2023
Laureato in Matematica presso l Università di Bologna e ho conseguito il dottorato di ricerca (PhD) in Matematica presso l università di Parma con una tesi in Teoria Analitica dei Numeri; sono stato assegnista di ricerca presso INVALSI e dal 2019 sono professore associato presso Dipartimento di Matematica Guido Castelnuovo di Sapienza Università di Roma nel s.s.d. MAT/04.
Dal 2013 sono titolare di diversi corsi di insegnamento, prima presso l Università di Bologna ed in seguito presso Sapienza Università di Roma.
Dal 2013 al 2017 sono stato Project Manager per il progetto d'Ateneo di e-learning dell Università di Bologna AlmaMathematica portale di collegamento tra le scuole secondarie di secondo grado e l Alma Mater Studiorum Università di Bologna per gli studenti in ingresso e gli studenti con debito formativo.
Dal 2010 con cadenza annuale collaboro all organizzazione del Convegno Nazionale Incontri con la matematica a cui partecipano annualmente oltre mille insegnanti da tutta Italia.
Dal 2012 ad oggi ho svolto diverse ricerche nell ambito della didattica della matematica in particolare sulle valutazioni standardizzate in matematica a livello nazionale e internazionale, sul passaggio tra la scuola secondaria di secondo grado e l Università, sull insegnamento della geometria con l utilizzo della Sfera di Lénárt, sull utilizzo dell eye-tracker come strumento per l analisi del processo di risoluzione di quesiti matematici e sulle dinamiche delle competizioni matematiche.
Dal 2011 ad oggi ho partecipato o sono stato relatore a oltre 50 convegni di livello nazionale e internazionale.
Dal 2006 mi occupa di formazione insegnanti su tutto il territorio nazionale tramite vari enti tra cui l Università di Bologna, il Ministero della Pubblica Istruzione attraverso i fondi strutturali europei PON, l accademia dei Lincei ecc..
Ho collaborato con INVALSI ed è stato Membro del gruppo di livello INVALSI di grado 13 per la costruzione delle prove standardizzate di matematica nazionali per la scuola secondaria di secondo grado dal 2013 al 2019
Ho collaborato alla progettazione, allestimento e animazione di laboratori di matematica per ragazzi dalla scuola primaria alla secondaria di secondo grado su tutto il territorio nazionale e di mostre di matematica e fisica rivolte alla divulgazione e comunicazione scientifica per scuole, enti pubblici e festival scientifici.
Sono socio UMI (Unione Matematica Italiana), AIRDM (Associazione Italiana di Ricerca in Didattica della Matematica) e membro del N.R.D. (Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica. Università di Bologna) e del R.S.D.D.M. (Gruppo di Ricerca e Sperimentazione in Didattica e Divulgazione della Matematica. Università di Bologna)
Sono stato relatore di due tesi di dottorato in matematica e relatore di numerose tesi di laurea triennale e magistrale in Matematica.
Sono autore di circa 50 pubblicazioni (articoli su riviste nazionali e internazionali, proceedings di convegni, libri e capitoli di libri) di matematica e didattica della matematica.